20xx-20xx學(xué)年魯人版必修3高中語文綜合測評(編輯修改稿)
2024-12-22 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有郤 ”, 即兩人有了隔閡。 答案 :D 四、 翻譯句子 (24分 ) 。 (10分 ) (1)吏之言文刻深 ,欲務(wù)聲名者 ,輒斥去之。 (3 分 ) (2)乃請參游園中 ,聞吏醉歌呼 ,從吏幸相國召按之。 (4 分 ) (3)陛下觀臣能孰與蕭何賢 ?(3分 ) 答案 :(1)對官吏中那些言語文字苛求細(xì)微末節(jié) ,想一味追求聲譽(yù)的人 ,就斥退攆走他們。 (2)于是就請曹參到后園中游玩 ,一起聽到了那些官吏們醉酒高歌、狂呼亂叫的聲音 ,隨從官員們希 望相國把他們召來加以制止。 (3)陛下看我和蕭何誰更賢能 ? 參考譯文 :平陽侯曹參 ,沛縣人。秦朝時曹參做沛縣的獄掾 ,蕭何做主吏 ,他們在縣里已是有名望的官吏了。曹參起初卑賤的時候 ,跟蕭何關(guān)系很好 。等到各自做了將軍、相國 ,便有了隔閡。到蕭何臨終時 ,蕭何向孝惠皇帝劉盈推薦的賢臣只有曹參。曹參接替蕭何做了漢朝的相國 ,做事情沒有任何變更 ,完全遵循蕭何制定的法度。曹參從各郡國中挑選一些質(zhì)樸而不善文辭的厚道人 ,立即召來任命為丞相史。對官吏中那些言語文字苛求細(xì)微末節(jié) ,想一味追求聲譽(yù)的人 ,就斥退攆走他們。曹參自己整天痛飲美酒。 卿大夫以下的官吏和賓客們見曹參不理政事 ,上門來的人都想有話相勸?？墒沁@些人一到 ,曹參就立即拿美酒給他們喝 ,過了一會兒 ,有的人想說些什么 ,曹參又讓他們喝酒 ,直到喝醉后離去 ,始終沒能夠開口勸諫 ,如此習(xí)以為常。 相國住宅的后園靠近官吏的房舍 ,官吏的房舍里整天飲酒歌唱 ,大呼小叫。曹參的隨從官員們很厭惡這件事 ,但對此也無可奈何 ,于是就請曹參到后園中游玩 ,一起聽到了那些官吏們醉酒高歌、狂呼亂叫的聲音 ,隨從官員們希望相國把他們召來加以制止。曹參反而叫人取酒布設(shè)座席痛飲起來 ,并且也高歌呼叫 ,與那些官吏們相應(yīng)和。 曹參見別人 有細(xì)小的過失 ,總是隱瞞遮蓋 ,因此相府中平安無事。 曹參的兒子曹窋做中大夫。漢惠帝埋怨曹相國不理政事 ,覺得難道相國看不起自己嗎 ?于是對曹窋說 :“ 你回家后 ,試著私下隨便問問你父親說 :‘ 高帝剛剛永別了群臣 ,皇上又很年輕 ,您身為相國 ,整天喝酒 ,遇事也不向皇上請示報告 ,根據(jù)什么考慮國家大事呢 ?’ 但這些話不要說是我告訴你的。 ” 曹窋假日休息時回家 ,閑暇時陪著父親 ,把惠帝的意思變成自己的話規(guī)勸曹參。曹參聽了大怒 ,打了曹窋二百板子 ,說 :“ 快點(diǎn)兒進(jìn)宮侍奉皇上去 ,國家大事不是你應(yīng)該談?wù)摰摹?” 到上朝的時候 ,惠帝責(zé)備曹參說 :“ 對曹窋 為什么要懲罰呢 ?上次是我讓他規(guī)勸您的。 ” 曹參脫帽謝罪說 :“ 請陛下自己仔細(xì)考慮一下 ,在圣明英武上您和高帝誰強(qiáng) ?”惠帝說 :“ 我怎么敢跟先帝相比呢 !” 曹參說 :“ 陛下看我和蕭何誰更賢能 ?” 惠帝說 :“ 您好像不如蕭何。 ” 曹參說 :“ 陛下說的這番話很對。況且高帝與蕭何平定了天下 ,法令已經(jīng)明確 ,如今陛下垂衣拱手 ,我等謹(jǐn)守各自的職責(zé) ,遵循原有的法度而不隨意更改 ,不就行了嗎 ?” 惠帝說 :“ 好。您休息去吧 !” 曹參做漢朝相國 ,前后有三年時間。他死了以后 ,謚號為懿侯。曹 參之子曹窋接替了他父親的侯位。百姓們歌頌曹參的事跡說 :“ 蕭何制定法令 ,明確劃一 。曹參接替蕭何為相 ,遵守蕭何制定的法度而不改變。曹參施行他那清靜無為的政策 ,百姓因而安寧不亂。 ” 太史公說 :相國曹參的戰(zhàn)功之所以如此之多 ,是因為他跟淮陰侯韓信一起共事的緣故。等到韓信被消滅 ,列侯成就的戰(zhàn)功 ,唯獨(dú)曹參據(jù)有其名。曹參作為漢朝相國 ,極力主張清靜無為 ,這完全合于道家的學(xué)說。百姓遭受秦朝的酷政統(tǒng)治以后 ,曹參給予他們休養(yǎng)生息的時機(jī) ,所以天下的人都稱頌他的美德。 ,然后回答問題。 (8分 ,每小題 4分 ) 二月二日 ① 李商隱 二月二日江上行 ,東風(fēng)日暖聞吹笙。 花須柳眼各無賴 ,紫蝶黃 蜂俱有情。 萬里憶歸元亮井 ② ,三年從事亞夫營 ③ 。 新灘莫悟游人意 ,更作風(fēng)檐夜雨聲。 注 :① 此詩作于詩人只身遠(yuǎn)赴四川梓州任幕府的第三年。 ② 元亮井 :陶淵明字元亮 ,這里用“ 元亮井 ” 指代像陶淵明那樣的歸隱生活。 ③ 亞夫營 :漢文帝大將周亞夫屯兵細(xì)柳營 ,軍紀(jì)嚴(yán)明 。這里指代作者供職的蜀中柳仲郢幕府。 (1)前兩聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面 ?這些景物描寫有什么作用 ? (2)請結(jié)合全詩 ,簡析作者情感變化的過程。 解析 :（ 1） 江上行舟 ,東風(fēng)送暖 ,笙歌隨著東風(fēng)、暖意一道吹拂過來 ,增添輕松愉悅氛圍。江岸上 ,春花初萌 ,柳絲新綠 ,競相爭艷 ,成 群的蜂蝶圍繞著花蕊飛舞 ,構(gòu)成一幅生動的春景圖畫 ,有聲有色 ,生機(jī)盎然。 （ 2） 前四句寫江上春景 ,詞語清麗 ,風(fēng)格輕快。后四句突然轉(zhuǎn)折 ,寫出自己的潦倒身世和失意情懷。前后各四句 ,一寫明媚春光 ,一寫郁悶愁懷 ,兩者形成尖銳矛盾 ,以樂景反襯哀情 ,從而取得更為強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。 答案 :（ 1） 描繪了一幅初春時節(jié)生機(jī)盎然的畫面。到江上游春的游客很多 ,到處是笙簫之聲 ,就連花、柳、蜂、蝶也在欣喜、享受這美好的春光。作用 :以樂景寫哀景 ,反襯后兩聯(lián)所抒發(fā)的思鄉(xiāng)之苦。 （ 2） 本詩作者的情感由樂而悲 ,進(jìn)而由悲而怨。前兩聯(lián)先寫歡樂春景 。三、 四兩句 ,抒發(fā)悲抑歸情 。末句轉(zhuǎn)責(zé)新灘不解人意 ,情感變化一波三折。 。 (6分 ) (1) ,楊柳依依。 (《詩經(jīng) 采薇》 ) (2) ,去日苦多。 (《短歌行》 ) (3)狗吠深巷中 , 。 (《歸園田居》 ) (4) ,泣孤舟之嫠婦。 (《赤壁賦》 ) (5)固知一死生為虛誕 , 。 (《蘭亭集序》 ) (6)信誓旦旦 , 。 (《詩經(jīng) 氓》 ) 答案 :(1)昔我往矣 (2)譬如朝露 (3)雞鳴桑樹顛 (4)舞幽壑之潛蛟 (5)齊彭殤為妄作 (6)不思其反 五、 語言運(yùn)用 (12分 ) ,請根據(jù)這三幅圖表 ,為防止乘坐公交車出行的市民被扒竊 ,提幾條具體建議。 (4分 ) 被竊物品構(gòu)成分析 行竊部位分析 案發(fā)時間段分析 解析 :圖表所反映的是市民乘公交時被盜物品的構(gòu)成、案發(fā)時段及扒手的行竊部位。據(jù)此提出建議。 答案 :(1)建議市民乘公交車時最好不要將手機(jī)、現(xiàn)金等貴重
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1