20xx人教版高中語文必修4課時(shí)跟蹤檢測(cè)九父母與孩子之間的愛版含解析(編輯修改稿)
2024-12-22 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦酒席，忙著招待前來祝賀的鄉(xiāng)親的那個(gè)高興勁兒不屑一顧；所以，在沖出家門的時(shí)候，我是那樣急急迫迫而義無反顧，一點(diǎn)也不顧及父親的黯然神傷 ?? 在省城念書的前兩年，我沒有回過一次家，沒有認(rèn)真給父親寫過一封信，就連每次收到他托人寄來的生活費(fèi)，我也只是應(yīng)付地寫上 “ 錢已收到，勿掛念 ” 之類短語。直到大三那年，直到父親托人給我寫來一封書信時(shí)，我的靈魂和良知才受到了一次強(qiáng)烈的震撼，我才開始懂得該如何去閱讀和咀嚼在自己生命中那一再被忽略的、仇恨的、沉重的 父愛。 信是父親找上初中的小侄子寫來的，沒什么要緊事，只是問我好不好而已。可信寫了滿滿幾頁，只因小侄子詳細(xì)地講明了父親來信的原因，說是父親那晚做了一個(gè)夢(mèng)，僅僅因?yàn)槔霞伊鱾饕环N說法，說是夢(mèng)見大牙掉是要死親人的。而父親首先想到的是他離家在外求學(xué)的兒子。 讀到這里，我對(duì)迷信父親的所舉，嗤之以鼻，甚至憤然。信的最后，小侄子講了一個(gè)令他驚訝不已的事，說他就在鋪開紙，提筆欲寫時(shí)，卻因一時(shí)記不起我的大名而猛然頓住了，結(jié)果遭到父親的訓(xùn)斥： “ 虧你狗崽子還念了這么多書，記性也忒賴，叫 —— 金翔！ ”“ 金—— 翔 ” 于是小侄子一邊念叨 一邊寫在紙上。 “ 寫錯(cuò)了！寫錯(cuò)了！ ??” 小侄子說當(dāng)時(shí)父親望著他剛寫下的名字大聲喊道，緊接著，從他手里奪過筆，在紙上硬邦邦地寫下 “ 金翔 ”兩個(gè)字后，訥訥地低語： “ 我這一輩子只識(shí)這兩個(gè)字！ ” 小侄子說他當(dāng)時(shí)驚得說不出話來。他說，要知道，全村人都知道二爺他老人家一字不識(shí)，包括他自己的名字呀！ 這就是父愛！除了父愛，便再也無法解釋這種奇異而真實(shí)的現(xiàn)象！那一刻，我那被對(duì)父親的恨包裹著的已經(jīng)變得無知、粗糲與麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了！我禁不住地淚流滿面，雙手捧著書信、朝著家鄉(xiāng)，驀然下跪 —— 向父親，向?qū)ξ乙簧冻隽舜髳蹍s得不到理解、更別說回報(bào)的父親懺悔，懺悔 ?? (選自《散文選刊》 ) 6． “ 我一直很羨慕那些從小就得到父愛并懂得父愛的人 ” 一句，在文中的作用是什么？ (5 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： 定下全文的感情基調(diào)，引出下文小時(shí)候的 “ 我 ” 對(duì)父親的誤解以及后來對(duì)父愛的深刻理解，先抑后揚(yáng)的寫作手法，曲折、真實(shí)地表現(xiàn)出 “ 我 ” 對(duì)父愛的震驚、感謝 之情。 7．根
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