【總結(jié)】課題2原子的構(gòu)成第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘近代科學原子論(1803年)?一切物質(zhì)都是由最小的不能再分的粒子——原子構(gòu)成。?原子模型:原子是堅實的、不可再分的實心球。英國化學家道爾頓(,1766~1844)原子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微?!獪飞l(fā)現(xiàn)了電子(1897年)
2025-06-17 08:32
【總結(jié)】《水的分解》測評練習Ⅰ.課堂練習榮成市實驗中學王華妮鞏固練習一:“用過濾的方法將泥水中的泥沙和水分開是分解反應”,你同意嗎?說說你的理由。鞏固練習二:A、B分別表示加熱水和電解水兩個實驗,請從宏觀和微觀兩方面闡述它們的區(qū)別。A
2024-11-15 15:18
【總結(jié)】《化學方程式》評測練習石島實驗中學李穎花(30分鐘70分)一、選擇題(每題只有一個答案,每空2分,共18分)題號123456789答案1.在書寫化學方程式時,下列說法錯誤的是()A.書寫原則:符合客觀事實,遵守質(zhì)量守恒定律B.書寫步驟可以簡單概括為“寫、配、
2024-11-16 01:12
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究練習題CO2的藥品是_________,化學反應方程式為___________________________;收集CO2的方法是___________________;檢驗CO2的方法是_________________
2024-11-16 02:49
【總結(jié)】實驗基本技能復習一一、實驗室安全規(guī)則:1、“三不”原則:①手:不能用手()藥品。②鼻:不能把鼻孔()藥品的氣味,應用手輕輕扇動。③口:不得()任何藥品的味道。(因為實驗室的很多是易燃爆,有腐蝕性2、剩余藥品的處理原則:剩余藥品不能();不要隨意();更不要(),應
2024-11-15 04:21
【總結(jié)】實驗基本技能復習二一、物質(zhì)的加熱:(一)、酒精燈的火焰分為、、。其中溫度最低,溫度最高。給物質(zhì)加熱時,應用加熱。(1)使用酒精燈時絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精以免(失火)。(2)酒精燈要用點燃,絕對禁止用酒精燈去____另一只
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘某天,一個數(shù)學家和一個化學家不期而遇,數(shù)學家向化學家說:數(shù)學科是各學科之王,它可以為各學科服務.化學家隨即辯駁他說:數(shù)學只是工具學科,它不如我化學,在你的數(shù)學科領(lǐng)域中,1+1=2,在我的化學科領(lǐng)域中,1+1不一定等于2.數(shù)學家......同學們,請你想一想,1+1一定=2嗎?情景引入
2024-11-17 13:23
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘請同學們思考下列問題:為什么當人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?在靜止的水中品紅為什么會擴散呢?實驗探究1:品紅在水中的擴散現(xiàn)代科學技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子原子結(jié)論:分子、
2024-11-17 08:17
【總結(jié)】哇,真香!課題1分子和原子1、走到花園為什么會聞到花的香味?2、濕衣服為什么經(jīng)太陽曬會變干?3、糖放入水中為什么不見了?在靜止的水中品紅為什么能擴散呢?【實驗3-1】如圖3-5所示,向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
2024-11-17 08:18
【總結(jié)】本節(jié)課達標自測A組一、填空題:1、將下列溶液中溶質(zhì)的化學式(③寫名稱)填在相應的短線上。①稀硫酸:,②澄清石灰水:,③碘酒:,④鋅和鹽酸完全反應后的溶液:,⑤氫氧化鈉溶液:。2、少量的碘加入到汽油中,振蕩,觀察到的
2024-11-16 02:50
【總結(jié)】自然界中的水一、基礎(chǔ)題年3月22日是世界水日,某市的宣傳主題是“保護母親河,節(jié)約水資源”。下列做法不符合這一要求的是()、洗衣服、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所,所以淡水可以取之不盡用之不竭C.合理使用農(nóng)藥、化肥、監(jiān)督好水體污染澆灌該大水漫灌為噴灌和滴灌300多個翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市。下列措
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】教學設(shè)計一、教學目標1、通過大理石和稀鹽酸實驗的分析與改進,幫助學生理解質(zhì)量守恒定律中的質(zhì)量總和,通過白磷燃燒實驗結(jié)果的討論分析,幫助學生理解“參加”,最終通過一系列實驗探究幫助學生理解質(zhì)量守恒定律的含義,引領(lǐng)學生對化學變化的認識由定性過渡到定量。2、通過學生模擬電解水的微觀過程,對化學反應的微觀過程分析,了解化學反應過程中元素的種類、原子的數(shù)量和質(zhì)
【總結(jié)】2課時八年級全一冊1.原子(普通的氫除外)的原子的核是()(A)由電子和質(zhì)子構(gòu)成B由質(zhì)子和中子構(gòu)成(C)由電子和中子構(gòu)成(D)不能再分2.在原子里質(zhì)子數(shù)等于()A、中子數(shù)B、電子數(shù)C、中子數(shù)和電子數(shù)之和D、原子量3.化學變化中的最小微粒是(),在化學變化中可分的微
2024-11-19 08:17
【總結(jié)】《燃燒與滅火》評測練習一、探究燃燒的條件【提出問題】:物質(zhì)燃燒究竟需要滿足什么條件呢?【猜想與假設(shè)】:猜想一:猜想二:猜想三:【設(shè)計實驗方案】:提供藥品:紙條、木條、小石塊、蠟燭、酒精燈、火柴、鑷子、燒杯。猜想設(shè)計實驗方案可燃性與氧氣接觸
2024-11-16 15:43
【總結(jié)】質(zhì)量檢測(5分鐘)姓名組號1.實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:①實驗儀器①的名稱是________。②常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該