20xx春北師大版生物八下232生態(tài)系統概述隨堂練習1-資料下載頁

【總結】第23章生態(tài)系統及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統概述一、選擇題1．下列哪項不屬于一個生態(tài)系統()A．渤海灣B．北寧的醫(yī)巫閭山C．一座混凝土建筑物D．一條小河2．生態(tài)系統的最終能量來源于()A．綠色植物B．吃植物的動物C

2024-11-28 10:27

2016春北師大版生物八下232生態(tài)系統概述ppt課件3-資料下載頁

【總結】生物圈是最大的生態(tài)系統生態(tài)系統的類型人類對生態(tài)系統的破壞練習與小結生態(tài)系統的類型地球的表面并不是都一樣的，而且各地的氣候也不一樣，因此生物的種類不盡相同，生態(tài)系統也多種多樣。復習：什么是生態(tài)系統？生物圈中都有哪些生態(tài)系統呢？生態(tài)系統的類型森林生態(tài)系統分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多。森林在涵

2024-11-17 15:34

20xx北師大版生物八年級下冊251發(fā)酵技術練習題-資料下載頁

【總結】生物八下發(fā)酵技術同步練習一、填空、選擇題1．生物技術(biotechnology)是人們利用微生物、動植物對物質原料進行加工，以提供產品來為社會服務的技術，主要包括傳統發(fā)酵技術和現代生物技術。2．在無氧條件下，利用微生物將有機物制成沼氣的過程叫做沼氣發(fā)酵。3．構成蛋白質的基本單位是氨基酸，它是人

2024-11-15 16:24

20xx北師大版生物八年級下冊233生態(tài)系統的結構和功能ppt課件2-資料下載頁

【總結】第2節(jié)生態(tài)系統的結構和功能一、食物鏈和食物網二、生態(tài)系統的能量流動三、生態(tài)系統的物質循環(huán)分析草原生態(tài)系統中部分生物的關系1、草原上的植物在生態(tài)系統中具有什么作用？2、草原上的各種動物與草原的植被有什么關系？3、草原上的各種動物之間具有什么關系？4、嘗試將草原生態(tài)系統中各種生物之間的關系用連線接起來。

2024-11-17 08:45

20xx北師大版生物八年級下冊233生態(tài)系統的結構和功能ppt課件1-資料下載頁

【總結】第2節(jié)生態(tài)系統的結構和功能(第1課時)分析草原生態(tài)系統中部分生物的關系中具有什么作用？的植被有什么關系？有什么關系？種生物之間的關系用線連接起來。，理解生態(tài)系統四種組分的功能地位及相互關系，掌握營養(yǎng)級的概念以及營養(yǎng)級與食物鏈的關系。系統的營養(yǎng)結構，培養(yǎng)綜合分析和推理的思維能力。

2024-11-17 08:45

20xx北師大版生物八年級下冊234生態(tài)系統的穩(wěn)定性ppt課件4-資料下載頁

【總結】第4節(jié)生態(tài)系統的穩(wěn)定性園藝人員在公園的一角種植了一塊草地，為了防止鳥吃草籽，他們用網把這塊草地罩了起來，過一段時間，發(fā)現網里的草被蟲子吃光了。大家不明白這是怎么回事，你知道其中的道理嗎？。。。生態(tài)系統具有一定的穩(wěn)定性在草原生態(tài)系統中，可能生活著哪些生物？它們之間有怎樣的聯系？草原生態(tài)系統中的生物圖中

2024-11-16 23:15

八年級生物下冊234生態(tài)系統的穩(wěn)定性課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第4節(jié)　生態(tài)系統的穩(wěn)定性一、生態(tài)系統具有一定的穩(wěn)定性生態(tài)系統經過長期的發(fā)展過程,逐步形成了　生物　與非生物　物質　、　能量　之間和　生物　與　生物　之間　相對　穩(wěn)定平衡的狀態(tài),這就是生態(tài)系統的穩(wěn)定性。?二、生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力在生態(tài)系統發(fā)生

2025-06-17 12:07

20xx北師大版生物八年級下冊234生態(tài)系統的穩(wěn)定性ppt課件3-資料下載頁

【總結】生態(tài)系統的穩(wěn)定性任務驅動：生態(tài)系統穩(wěn)定性的概念生態(tài)系統穩(wěn)定的原因生態(tài)系統穩(wěn)定性破壞的因素：生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力自學檢查？？，請舉例說明？

2024-11-17 08:45

20xx北師大版生物八年級下冊234生態(tài)系統的穩(wěn)定性ppt課件1-資料下載頁

【總結】生態(tài)系統的穩(wěn)定性任務驅動：生態(tài)系統穩(wěn)定性的概念生態(tài)系統穩(wěn)定的原因生態(tài)系統穩(wěn)定性破壞的因素：生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力自學檢查？？，請舉例說明？

2024-11-17 08:45

北師大版生物八下生態(tài)系統概述2-資料下載頁

【總結】第23章生態(tài)系統及其穩(wěn)定性第一節(jié)生態(tài)系統概述北師大版八年級下冊生物課件制作者：馮秋芳?1、概念：?在一定自然區(qū)域內，所有生物及其生活環(huán)境共同構成的整體。?2、類型：?你能嘗試說出生態(tài)系統有哪些類型嗎?一、什么是生態(tài)系統森林生態(tài)系統各種類型的森林,占陸地面積的%草原生態(tài)系統

2024-11-30 08:09

北師大版生物八下生態(tài)系統概述4-資料下載頁

【總結】第一節(jié)生態(tài)系統概述【學習目標】1．了解生態(tài)系統的概念。2．理解生態(tài)系統的組成以及生產者、消費者、分解者等概念。3．通過對生產者、消費者、分解者之間的相互關系的分析，理解各種組成成分在生態(tài)系統中的作用?！局?、難點】【學習過程】?一、前置學習：?1、研究生物與生物之間的關系以及生物與環(huán)

2024-11-30 08:09

北師大版生物八下生態(tài)系統概述1-資料下載頁

【總結】旅游景點第23章生態(tài)系統及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統概述斗門實驗中學歐汝顏研究之間的關系以及之間的關系的科學。生態(tài)學：生態(tài)系統是生態(tài)學研

2024-11-30 08:09

2018北師大版生物八年級下冊234生態(tài)系統的穩(wěn)定性2-資料下載頁

【總結】第4節(jié)生態(tài)系統的穩(wěn)定性【教學分析】本節(jié)內容選自北師大版《生物學》第8單元《生物與環(huán)境》第23章《生態(tài)系統及其穩(wěn)定性》第4節(jié)《生態(tài)系統的穩(wěn)定性》的內容。本章以生態(tài)系統為框架，研究了生物與生物及生物與環(huán)境之間的關系，本節(jié)內容講述了生態(tài)系統的穩(wěn)定性和生態(tài)系統的自我調節(jié)能力這二方面內容，是本章主題的一個核心概念，既是對前面有關生態(tài)系統內容的一個總結，又

2024-12-09 12:42

2018北師大版生物八年級下冊234生態(tài)系統的穩(wěn)定性1-資料下載頁

【總結】生物八下生態(tài)系統的穩(wěn)定性教案一、教學目標1．理解生態(tài)系統穩(wěn)定性的概念，理解生態(tài)系統穩(wěn)定性的原因，理解破壞生態(tài)系統穩(wěn)定性的因素及其關系，了解保持生態(tài)系統穩(wěn)定性的重要意義。2．通過指導學生分析生態(tài)系統穩(wěn)定性的概念，培養(yǎng)學生分析問題的思維能力；通過指導學生分析生態(tài)系統的自動調節(jié)能力，培養(yǎng)學生分析綜合和推理的思維能力。3．通過理

2024-12-09 12:42

20xx北師大版生物八年級下冊211生命的起源練習題-資料下載頁

【總結】生命的起源一、選擇題（）學進化過程進化過程，錯誤的是（），熔巖橫流（）、不需氧、需要氧、不需氧、需要氧二、填空題世紀60年代，法國學者__________進行了著名的“

2024-11-16 02:43

20xx北師大版生物八年級下冊232生態(tài)系統概述練習題(存儲版)

20xx北師大版生物八年級下冊232生態(tài)系統概述練習題-文庫吧在線文庫

20xx北師大版生物八年級下冊232生態(tài)系統概述練習題(完整版)

20xx北師大版生物八年級下冊232生態(tài)系統概述練習題(更新版)

20xx北師大版生物八年級下冊232生態(tài)系統概述練習題(專業(yè)版)