【總結(jié)】第25章生物技術(shù)第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)生活中的生物技術(shù)生物技術(shù)?是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。生物技術(shù)發(fā)展史?石器時(shí)代的中國(guó)人和古埃及人用麥粉釀造啤酒?周代后期,我國(guó)人民制作醬和醋一直沿用至今。?16世紀(jì),我國(guó)醫(yī)生知道被瘋狗咬傷可傳染狂犬病。
2025-06-15 12:15
【總結(jié)】估算專(zhuān)題比較無(wú)理數(shù)大小1.設(shè)a=1003+997,b=1001+999,c=21001,則a,b,c之間的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)>b>cB.a(chǎn)>c>bC.b>a>cD.c>b>a2.觀察下列一組等式,然后解答后面的問(wèn)題:(2+1)(2-1)=1,(
2024-11-28 14:07
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)函數(shù)專(zhuān)題函數(shù)圖象1.(2021萊蕪)下列四幅圖象近似刻畫(huà)兩個(gè)變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象順序?qū)⑾旅嫠姆N情景與之對(duì)應(yīng)排序()①一輛汽車(chē)在公路上勻速行駛(汽車(chē)行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系)②向錐形瓶中勻速注水(水面的高度與注水時(shí)間的關(guān)系)③將常溫下的溫度計(jì)插入一杯熱水中(溫度計(jì)的讀數(shù)與時(shí)間的關(guān)系)
【總結(jié)】蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)第八單元第二十章第一節(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)同步練習(xí)一、單選題()答案:C解析:【解答】:所謂發(fā)酵是指酵母菌在有氧的條件下,將葡萄糖分解成二氧化碳和水;在沒(méi)有氧的條件下,將
2024-11-15 15:33
【總結(jié)】《家居環(huán)境與健康》同步訓(xùn)練一、選擇題1.廚房污染主要是()A.水污染B.空氣污染C.噪聲污染D.光污染,對(duì)人體健康不利的是
2024-11-15 16:24
【總結(jié)】《生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境》同步訓(xùn)練一、選擇題1.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”體現(xiàn)的是哪種因素對(duì)生物生活的影響()A.陽(yáng)光,往往降雨量多,氣候濕潤(rùn),這種現(xiàn)象說(shuō)明()
2024-11-16 02:43
【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)你見(jiàn)過(guò)這些會(huì)發(fā)光的生物嗎?。。,樹(shù)立利用生物科學(xué)為人類(lèi)服務(wù)的意識(shí)。自學(xué)交流??。。。轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用分子生物學(xué)技術(shù),將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中,改造生物的遺傳物質(zhì),使遺傳物質(zhì)得到改造的生物在性狀、營(yíng)養(yǎng)和消費(fèi)品質(zhì)等方
2024-12-07 21:20
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)第一章勾股定理單元總覽勾股定理是平面幾何有關(guān)度量的最基本定理之一,它從邊的角度進(jìn)一步刻畫(huà)了直角三角形的特征,學(xué)習(xí)勾股定理及其逆定理是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解直角三
2024-11-28 23:09
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一、填空題,不同生物之間由于關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中的和通過(guò)食物鏈在生物之間進(jìn)行運(yùn)輸和傳遞?!安荨蟆摺棥边@條食物鏈中,共有種消費(fèi)者。與之間的往返循環(huán)。和。二
【總結(jié)】第25章生物技術(shù)第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)北師大版八年級(jí)生物(下)第九單元超級(jí)鼠轉(zhuǎn)基因西紅柿轉(zhuǎn)基因技術(shù)(自學(xué)—小組交流)1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對(duì)象是什么?2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)是什么?3、舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用。4、舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
2024-11-17 15:53
【總結(jié)】《克隆技術(shù)》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用,正確的是()A.技術(shù)上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B.技術(shù)上是有問(wèn)題的,法律、倫理、道德和觀念上是可行的C.技術(shù)上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上有一定問(wèn)題D.技術(shù)上是有問(wèn)題的,法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問(wèn)題的、玉米渣生產(chǎn)酒精.這項(xiàng)技術(shù)是()
2024-11-16 02:00
【總結(jié)】蘇教版生物八上第九單元第二十四章第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)同步訓(xùn)練一、單選題1、下列說(shuō)法正確的是(),但不能開(kāi)發(fā)生物能源,但不能克隆生物器官,并且沒(méi)有任何副作用答案:A解析:【解答】:本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用。現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命,應(yīng)用生命科學(xué)研究成
2024-11-16 01:30
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)專(zhuān)題探究性問(wèn)題1.在上學(xué)期的幾次測(cè)試中,小張和小王的幾次數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦卤?(單位:分)平時(shí)成績(jī)期中成績(jī)期末成績(jī)小張828591小王848986兩人都說(shuō)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)更好,請(qǐng)你想一想:(1)小張可能是根據(jù)什么來(lái)判斷的?小王可能是根據(jù)什么來(lái)判斷的?
【總結(jié)】平方根專(zhuān)題一非負(fù)數(shù)問(wèn)題1.若2(2)a?與1?b互為相反數(shù),則ab?的值為()A.2B.21?C.?D.122.設(shè)a,b,c都是實(shí)數(shù),且滿足(2-a)2+2abc??+|c+8|=0,ax2+bx+c=0,求式子x2+2x的算術(shù)平方根.
2024-11-28 14:08
【總結(jié)】立方根專(zhuān)題立方根探究性問(wèn)題1.(1)填表:a1100010000003a(2)由上表你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律(請(qǐng)你用語(yǔ)言敘述出來(lái));(3)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:①已知3=,則33000=_____________;②已知3=,則3456=________