20xx屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第五次月考試題含解析新人教版第544套(編輯修改稿)
2024-12-22 02:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ‘請(qǐng)問(wèn)’ ?你不想活了 ?” 她立刻暈了過(guò)去。我踉踉蹌蹌地拔腿就跑。謝謝美國(guó)大片，我又得救了 ! 可是今天，我在市中心迷路了。我看見(jiàn)路邊站著一個(gè)男孩兒，男孩兒看上去挺可愛(ài)，也挺和氣，面帶笑容。我朝他走了過(guò)去： “對(duì)不起，打擾一下??” 他看了我一眼，臉馬上就白了，五官也走了形。他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，“咔”地一棒子就打在了我的門(mén)牙上，然后轉(zhuǎn)身就跑，還邊跑邊喊： “他又回來(lái)啦 !他又回到地球 上來(lái)啦 !” 這個(gè)傻瓜準(zhǔn)是垃圾片看多了 ! (摘編自《中國(guó)校園文學(xué)》 ) 下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） (5分 ) “看電影只能看好片，垃圾片絕對(duì)不能看”，呼應(yīng)了題目，點(diǎn)明了題旨；同時(shí)，“好片”與“垃圾片”形成對(duì)比，暗示主題。 2 自然段中，那個(gè)“高高的，瘦瘦的，滿(mǎn)臉大胡子”的男人讓“我全身發(fā)冷”，如果換成一個(gè)女的情形就不同了。 C.“我當(dāng)時(shí)像被電擊了一下，腦袋里一片空白”，夸張地表現(xiàn)了“我”聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)“穿得很輕薄、打扮得像個(gè)蝴蝶似的女人”一聲“請(qǐng)問(wèn)”之后的驚嚇程度。 D.“還有一天”片段中，“打扮得像個(gè)蝴蝶似的女人”讓“我”“腦袋里一片空白”，所以，“我”連“請(qǐng)問(wèn)”的意思都不知道了。 “這個(gè)傻瓜準(zhǔn)是垃圾片看多了”，既照應(yīng)了開(kāi)篇的“垃圾片絕對(duì)不能看”，又深化了中心，意味深長(zhǎng)，耐人尋味。 (2)賞析畫(huà)線(xiàn)部分的景物描寫(xiě)。 (6分 ) 答： (3)“您好”“請(qǐng)問(wèn)”“對(duì)不起”本是文明用語(yǔ)，卻招來(lái)了“后果”，作者這樣寫(xiě)有何目的？ (6分 ) 答： (4)“看大片的后果”的故事帶給你哪些思考？請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā?(8 分 ) 答： 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（ 25分） ，完成（ 1）～（ 4）題。（ 25分） “獨(dú)行者”池莉：天生孤僻，善于獨(dú)自行走民間 舒晉瑜 ①“我更喜歡獨(dú)行，天生孤僻；更善于獨(dú)自行走民間；更樂(lè)于和陌生人交往聊天，這樣的方式使我成為我這樣的作家?！贝朔白园住?，池莉發(fā)表在 1998 年出版的《來(lái)來(lái)往往》上。直至今日，她依舊獨(dú)來(lái)獨(dú)往。 ②有趣的是，像她 這樣一個(gè)“比較孤僻冷傲”的作家，作品偏偏很“熱鬧”，社會(huì)影響風(fēng)生水起，尤其是《生活秀》：先后改編成電影、電視劇、話(huà)劇、京劇。那兩年，池莉成為“空中飛人”，各種邀約不斷。 ③她自小起意當(dāng)作家，三歲的理想就是寫(xiě)作，三十歲的理想還是寫(xiě)作，從沒(méi)改變過(guò)，至今沒(méi)有一字退稿、一篇壓稿。不過(guò)，創(chuàng)作上的順風(fēng)順?biāo)?，無(wú)法撫平池莉心中的焦慮。她從小是一個(gè)乖女孩，聽(tīng)父母的、聽(tīng)老師的，長(zhǎng)大成名了，聽(tīng)社會(huì)潮流的，四處奔忙，顧此失彼。直到有一天，作家奈保爾筆下的“成名和逃離”擊中她的內(nèi)心，她突然清醒地認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該懂得選擇生活方式了 !她要安 穩(wěn)，要妥帖，要能夠生長(zhǎng)新的思想與新的美麗。于是，池莉毅然動(dòng)身回歸自己 —— 轉(zhuǎn)身成了“會(huì)議和社會(huì)活動(dòng)的請(qǐng)假大王”。她搬家，種菜，步行，閱讀，寫(xiě)作，聽(tīng)音樂(lè)，看影碟，少應(yīng)酬，躲媒體。這一切對(duì)于盛名之下的她，想必需要決絕的勇氣。而這也許正是她的宿命：找到一個(gè)“隱身洞穴”，寫(xiě)作并遠(yuǎn)行。 ④她常常獨(dú)自背著行囊去行走，去接近、了解不同的人群，學(xué)習(xí)、思考和修正自己?！拔乙蔀橐粋€(gè)健康潔凈、從容精致的人，成為一個(gè)有能力感受與領(lǐng)悟世界上所有美好事物的人，成為一個(gè)善于思考、善于客觀、善于理性與感性的人。”生命與寫(xiě)作共生，這是池莉 此生想要的和正在堅(jiān)持的生活方式。慶幸的是，作家的個(gè)性與反骨恰是職業(yè)的必需，也是越來(lái)越開(kāi)放和進(jìn)步的社會(huì)的需要，也許正因?yàn)槿绱?，池莉才獲得越來(lái)越多的社會(huì)認(rèn)同。 ⑤從新近出版的《池莉經(jīng)典文集》九卷本，可以清楚地看到她的創(chuàng)作脈絡(luò)：第一個(gè)時(shí)期： 28歲前后，青而不澀，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)對(duì)成名的渴望，努力用文字表達(dá)生活的嚴(yán)酷，同時(shí)不掩飾自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的模糊認(rèn)知；第二個(gè)時(shí)期： 30歲 ~45歲前后，熟而不透，對(duì)自己、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史、對(duì)世界不斷懷疑、顛覆、重構(gòu)；第三個(gè)時(shí)期： 45歲至今，透而不穿。她“叛逆”“自由”，疏離文壇但并非 “看穿”而“遁入空門(mén)”。她待在暗處，把自己的視線(xiàn)調(diào)整到最清晰，靜靜地琢磨這個(gè)世界，嘗試抵達(dá)文學(xué)表達(dá)的本質(zhì)。 ⑥在新近創(chuàng)作的詩(shī)歌中，池莉?qū)懙溃骸八猩椒?/都是我的親戚 /我潛伏在小草根部 /認(rèn)真成長(zhǎng)/每天我都吞食泥土 /那是因?yàn)闆](méi)有其他方式走近你??”這首《坐在云端深處》，正是她走向大地的生命狀態(tài)的寫(xiě)真。她說(shuō)：“我相信，我的生命性質(zhì)正如我的故鄉(xiāng)和命運(yùn)一樣，先于我的存在而存在，早就隱藏在文字里。而我對(duì)于它的認(rèn)識(shí)與服從，也一如認(rèn)同我的故鄉(xiāng)和命運(yùn)。面善得無(wú)法陌生，亦無(wú)法選擇。”池莉就是這樣在理解生命，每一次裂變都可以發(fā)生 巨大的能量轉(zhuǎn)換，否定和變化越多，越能感覺(jué)到自己生命的本質(zhì)生機(jī)勃發(fā)。 ⑦在池莉看來(lái)，我們的文學(xué)，多少年多少代都喝著洋奶，除了吸取應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)之外，更養(yǎng)成了翻譯思維、翻譯文本和翻譯語(yǔ)言的寫(xiě)作習(xí)慣，而專(zhuān)事表達(dá)我們本土的母語(yǔ)，明顯缺乏文學(xué)原創(chuàng)力，這讓她感到深深的遺憾與哀傷。失去本民族的，必不是全世界的。當(dāng)一個(gè)民族對(duì)自己進(jìn)行客觀的省視和真實(shí)的表達(dá)時(shí)，這其中必定含有人類(lèi)共同的生命情懷和普世價(jià)值。她說(shuō)，這就是自己的寫(xiě)作理想，默默地靜靜地努力去做，這就是自己的寫(xiě)作生活。 (選自 2020年 7月 28日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié) ) (1)下列對(duì)這篇文章內(nèi)容的概括和分析，最正確的兩項(xiàng)是（ ） (5分 ) A．池莉喜歡獨(dú)行，天生孤僻，善于獨(dú)自行走民間，樂(lè)于和陌生人交往聊天。直至今日，她依舊獨(dú)來(lái)獨(dú)往。 B．性格“比較孤僻冷傲”的池莉，參與社會(huì)活動(dòng)卻很多，各種邀約不斷，她的作品表現(xiàn)的內(nèi)容都很“熱鬧”。 C．池莉的理想是寫(xiě)作，從沒(méi)改變過(guò)，創(chuàng)作上非常順利。找到一個(gè)“隱身洞穴”，寫(xiě)作并遠(yuǎn)行，是她的宿命。 D．池莉獨(dú)自背著行囊去行走，是想“成為一個(gè)善于思考、善于客觀、善于理性與感性的人”。這也是她想要的和正在堅(jiān)持的生活方式。 E．新近出版的《池莉經(jīng)典文 集》，可以清楚地看到她創(chuàng)作的三個(gè)階段：青而不澀、熟而不透、透而不穿。她正嘗試抵達(dá)文學(xué)表達(dá)的本質(zhì)。 (2)文章列舉新近出版的《池莉經(jīng)典文集》和池莉新近創(chuàng)作的詩(shī)歌有何目的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分 ) 答： (3)文章多次寫(xiě)池莉的理想，有什么作用？
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