【文章內(nèi)容簡介】 從哪些詞語可以 體會我國守軍不畏強(qiáng)敵，奮勇抗擊侵略者的英雄氣概 。 嚴(yán)詞拒絕，開槍還擊 同仇敵愾，奮起還擊 舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火…… 從哪些詞語可以體會到在威武不屈的正義之師面前，侵略者遭到慘敗的可恥下場？ “哭爹喊娘，狼狽而逃” 文中畫線的句子和加點(diǎn)的詞語寫出了中國守軍 勢不可擋 的氣勢，與眾不同了中國守軍 不畏強(qiáng)敵，奮勇抗擊 的英雄氣概。 寫出與“頃刻間”意思相近的詞語： 、 、 仿寫詞語，（成語中 有動物）例：狼狽而逃 、 、 讀準(zhǔn)字音。 魔爪 (zhǎo zhuǎ) 咽 (y252。n y252。n)喉 當(dāng) (d252。ng d224。ng)天 如火如荼（ t ch225。） 半截蠟燭 《半截蠟燭》 本文通過記敘在 第二次世界大戰(zhàn) 期間，參與秘密情報傳遞工作的 伯諾德夫人母子三人 與突然闖入德國軍官 斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了情報站 的事，贊揚(yáng)了母子三人的 從容鎮(zhèn)定、機(jī)智勇敢 和 強(qiáng)烈的愛國主義 精神 。 孩子是懂事的。他知道， 厄運(yùn)即將到 來了 ，在斗爭的最后時刻，他 從容地 搬回一捆木柴，生了火， 默默地坐待著 。燭光 搖曳 著，發(fā)出 微弱 的光。此時此刻，它仿佛成了 這屋子里最可怕的東西 。伯諾德夫人的心 提到了嗓子眼上 ，她似乎感到德軍那幾雙 惡狼般的 眼睛 盯在越來越短的蠟燭上。 描寫情況危急的成語： 千鈞一發(fā) 火燒眉毛 燃眉之急 描寫人物心理的成語： 心花怒放 忐忑不安 心如刀絞 “厄運(yùn)”在文中 指德軍將要發(fā)現(xiàn)藏在蠟燭里的秘密情報 。 “最可怕的東西” 指 半截蠟燭，它里面的金屬管內(nèi)藏有情報 。 為什么是最可怕的？ 因?yàn)楫?dāng)蠟燭碰到金屬管時就會熄滅，這時秘密就會泄露，不僅伯 諾德夫人一家三口會結(jié)束生命，更重要的是情報站會遭到破壞。 學(xué)習(xí) 本課，我們可以 從人物的 動作 、 語言 、 神態(tài) 、 心理活動 的描寫去了解人物 。 P32 練習(xí) 2 （一） 時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧?！闭f著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前，（厲 歷）聲喝（ hē h226。 ）道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺。孩子是懂事的，他知道，厄（226。 227。）運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火 ，默默地坐待著。 燭焰搖（曳 葉），發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛（ f243。 f ）成了屋子里最可怕的東西。 伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（ s236。 sh236。）乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。 在括號里選擇正確的讀音和詞語 ，用“ —— ”畫出來。 將下列句子改為陳述句。 你不用蠟燭就不行嗎？ 你不用蠟燭也行。 理解文中畫橫線句子的含義。 時間每過去一秒，危險就增大一分，從微弱的燭光中我們感受到危險迫在眉睫， 因?yàn)?一旦 當(dāng)蠟燭碰到金屬管時就會熄滅，這時秘密就會泄露，不僅伯諾德夫人一 家三口會結(jié)束生命，更重要的是情報站會遭到破壞。 厄運(yùn)是什么意思？本文指的是什么？ 厄運(yùn)的意思是：困苦的遭遇 ； 本文指的是 德軍將要發(fā)現(xiàn)藏在蠟燭里的秘密情報 面對著越來越短的蠟燭，杰克會想些什么呢？寫出杰克的心理活動。 （二） （猛然、突然），小女孩杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以 拿一盞燈上樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當(dāng)然可以。我家也有一個你這么大的小女兒。”杰奎琳（鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)靜）地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。 正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。 劃去括號里使用不當(dāng)?shù)脑~。 照樣子寫詞。 瞧了瞧 ：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ “ 嬌聲 ” 的意思是 甜美可愛的聲音 ，杰奎琳 “ 嬌聲 ” 對司令 官 說話是 為了博得敵人的好感，這樣，當(dāng)她提出請求時才不會遭拒絕。 4．從杰奎琳的舉動中，你體會到什么？ 機(jī)智 勇敢，臨危不懼 。 當(dāng) 杰奎琳 把蠟燭拿到樓去， 伯諾德 夫人心里可能在想： 危機(jī)終于解除了，情報站終于保住了。 聶將軍與日本小姑娘 至仁至義 的聶將軍無微不至地照顧兩個日本孤女，被稱為 “活菩薩”、“中日友誼的使者”。 聶將軍先抱起＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看到她＿＿＿＿＿＿＿＿，便馬上讓＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。然后，又慈愛地＿＿＿＿＿＿＿＿＿，親切地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。聶將軍見這孩子兩眼里流 露出＿＿＿＿＿＿，就拿過＿＿＿＿＿＿＿，和藹地說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，吃吧！”??幾天以后，美穗子＿＿＿＿＿＿＿＿，她用小手拽著＿＿＿＿＿＿＿＿，跟著＿＿＿＿＿＿＿＿，可親熱啦！ 《聶將軍與日本小姑娘》這是發(fā)生在 抗日戰(zhàn)爭時期的 真實(shí)故事，記敘了 聶將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設(shè)法將他們送往日軍駐地的經(jīng)過， 反映了 聶將軍寬廣的胸懷和中日人民的深厚友誼。 聶將軍名 _聶榮臻 。日本人民稱聶將軍是“活菩薩”，是因?yàn)? 聶將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，具有慈善心腸和寬大的胸懷。 是“中日友誼的使者” ，是因?yàn)? 他為締結(jié)中日兩國人民的友誼作出了不朽的貢獻(xiàn)。 課文是按發(fā)展順序依次寫了 救出孤女 、 關(guān)心照料孤女 、 送歸孤女 、 孤女謝恩 這些內(nèi)容。請寫出三個你熟悉的元帥 朱德 、 彭德懷 、 林彪 、 劉伯承 、 賀龍 、 陳毅 、 羅榮桓 、 徐向前 、 葉劍英 滴水之恩， 當(dāng)涌泉相報 。 寫出與“救命之恩”結(jié)構(gòu)相同的成語 安身之地 、 不敗之地 、 八拜之交 、 不白之冤 、 不惑之年 日本人民稱聶榮臻將軍是 “ 活菩薩 ” ，是 “ 中日友誼的使者 ” 。這句話中的雙引號的作用是_______ A．表示諷刺或否定 B．表示特定稱謂 C．表示引用的部分 人物的形象，可以從描寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動的詞、句上去體會，讀讀下面的句子，你能從下面的句子中體會到什么？ “中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵??我八路軍本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華人民之生存與人類之永久和平而奮斗到底??” 這句話充分體現(xiàn)了聶將軍的國際主義精神和至仁至義的品質(zhì)。侵華戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn)祝?而并非日本士兵和日本人民 ,所以我們不以日本士兵及人民為仇敵 。同時表明了我八路軍的態(tài)度 ,要為民族的生存與人類和平抗戰(zhàn)到底。體現(xiàn)的是聶將軍的國際主義 精神和至仁至義的品質(zhì)。 （一） 聶榮臻將軍知道后，立即叫前線部隊(duì)把孩子送到他那里去。他對戰(zhàn)士們說：“ 雖然敵人殘忍地殺害 ． ． 了我們無數(shù)的同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們是戰(zhàn)爭的 受害 ． ． 者。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的后代?！? 兩個日本（弧 孤）女很快被送到了指揮部。聶將軍先（抱 報）起不滿周歲的小妹妹，看到她的傷口包扎（ zā zh?。┑煤芎茫泷R上讓警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家給她找奶吃。然后，又慈愛地拉過那個大一些的女孩，親切地問她叫什么名字。這個女孩叫美穗子，她不會說中國話，只是不停地說 媽媽死了 媽媽死了 聶將軍見這孩子兩眼里流露出驚恐的神色，就拿過一個洗干凈的梨子，和藹地說 這梨洗干凈了 吃吧 美穗子見聶將軍和善可親，便接過梨慢慢地吃起來。開飯的時間到了，聶將軍把美穗子拉到（懷 杯）里，用小勺一口一口地給她喂飯。幾天以后，美穗子一點(diǎn)也不拘束了，她用小手拽著將軍的馬褲，（跟 根）著將軍跑前跑后，可親熱啦！ 在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 在括號里用自己喜歡的符號選擇正確的讀音或漢字。 讀一讀，理解帶點(diǎn)詞語的意思，并聯(lián)系課文體會畫橫線部分所含的思想感情。 讀了這兩節(jié)，我覺得聶將軍是一個 慈善心腸和寬大的胸懷 的人。 這段話主要講 聶將軍無微不至地關(guān)心兩個日本孤女 。 聶將軍就是十大元帥之一的 _____________。 從 抱起小妹妹 給女孩找奶吃 讓美穗子吃梨 及 為美穗子喂飯 等四件事可以，從這里我感受到聶將軍是個 有菩薩心腸 至仁至義的人 。 從文中找出下面詞語的近義詞。 慈祥 慈愛 和善 和藹 驚謊 驚恐 拘謹(jǐn) 拘束 仿照文中例句，用 “ 先 ……然后 ……” 寫一句話。 開始做餃子了，我先倒些面在 盆里，然后把面揉成團(tuán)。 如果你是四十年后來看望聶將軍的美穗子，你最想對聶將軍說： 感謝將軍的救命之恩，我對中國人民的救命之恩永世不忘，我要用實(shí)際行動來為促進(jìn)中日之間的友誼作出貢獻(xiàn)。 習(xí)作 2 練習(xí) 2 ，村莊兒女各當(dāng)家。 ，汗滴禾下土。 ，也傍桑陰學(xué)種瓜。 ，秋收萬顆子。 《夏日絕句》是 宋女詞人 所寫。 “ ， ” 表現(xiàn)了作者鮮明的人生價值取向，這兩句詩的意思是 。詩中李清照懷念古人 ，目的是 ，借 來諷刺 。 寫出一個最近發(fā)生的、大家都在關(guān)注的熱點(diǎn)話題 正如顧憲成所寫的 “ 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳； ， 。 ” 我們也要做一個 的小學(xué)生。 第第 三三 單單 元元 ：： 詩詩 文文 精精 粹粹 三打白骨精（新增） 《三打白骨精》本文通過記敘 孫悟空三次棒打白骨精 的故事，體現(xiàn)了孫悟空 善于識別妖魔詭計(jì) 和 勇于降妖除魔 的本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的 堅(jiān)定，機(jī)智和勇敢 。 《三打白骨精》 這個故事選自中國四大名著 《西游記》 ，作者是 吳承恩 （明） ，通過課文我們認(rèn)識了 機(jī)智勇敢、本領(lǐng)高強(qiáng) 的孫悟空； 貪婪、狡猾、 詭計(jì)多端 的白骨精 ； 不能識別妖魔，心地善良 的唐僧 。《西游記》中還有很多膾炙人口的故事，如： 《齊天大圣大鬧天宮》 、 《美猴王出世》 、 《八 戒大戰(zhàn)流沙河》 ??四大名著中另外三部分別是 《紅樓夢》（曹雪芹 清 ）、《三國演義》（羅貫中 明 ）、《水滸傳》（施耐庵 明 ） 。 《三打白骨精》故事的六大要素是：①時間： 去西天取經(jīng)路上的一天 ；②地點(diǎn)： 一座高山中 ；③人物： 唐僧師徒四人及白骨精 ；④起因： 白骨精要吃唐僧肉 ；⑤經(jīng)過： 孫悟空三打白骨精 ；⑥結(jié)果： 白骨精被打死 。 四大名著中含三字的故事名 《 西游記》： 孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇； 《三國演義》： 劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、桃園三結(jié)義， ； 《紅樓夢》： 劉姥姥三進(jìn)大觀園、金鴛鴦三宣牙牌令； 《水滸傳》 ： 三打祝家莊、魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、三山聚義打青州、宋江三敗高俅 詞兩首 [ 如夢令 李清照（新增） 漁歌子 ] 《詞兩首》 《如夢令》詞人回憶了 一次愉快的郊游情景，因酒醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥都嚇飛了 。表現(xiàn)了作者 早期生活的情趣和心境 ?！稘O歌子》描繪了 春天秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光 ，朔造了 一位漁翁形象 ，贊美 了漁家生活情趣 ，抒發(fā)了作者 對大自然的熱愛 。 《如夢令》和《漁歌子》都是詞牌，我還知道的詞牌有： 清平樂 、 憶江南 、 水調(diào)歌頭 。 《如夢令》 中“醉”表明詞人 心情愉快，是開懷暢飲的結(jié)果 。“不知?dú)w路 ”的原因可能是 “日暮”和詞人“醉”了 ；也可能是 詞人興致很高，流連忘返 。 兩個“爭渡” 表現(xiàn)了詞人 急于從荷花叢中找到正確的路徑的心情 。 《漁歌子》描寫的自然景物有