qc活動(dòng)用紙的寫法(編輯修改稿)
2025-02-14 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第四周 20 ? 在打號(hào)作 業(yè)時(shí) 、容易造成打號(hào)不良 . ? 打號(hào)工位 ,易造成手指 砸傷 . 步驟二：現(xiàn)狀把握 — 6 1 － 目 標(biāo) 是表示活 動(dòng) 完 結(jié) 的 項(xiàng) 目。要具體的表 現(xiàn) 。 0 １0 20 ３0 題 目 選 取 時(shí) Ｆｅｂ Ｍａｒ Ａｐｒ Ｍａｙ Ｊｕｎ (Ｍｏｎｔｈ） （件 /月） － 決定目 標(biāo) 的三要素。 ?「將什么」 （目 標(biāo)項(xiàng) 目） 為 什么 審題 的管理特性 ?「怎么 樣 」（目 標(biāo)值 ）具體管理 對 策程度的目 標(biāo)值 ?「什么 時(shí) 候」（達(dá)成期限） 完成 這 次主 題 的期限 目 標(biāo)線 用虛 線標(biāo)記記 入 現(xiàn) 狀 值 用 ● 標(biāo)記記 入 目 標(biāo)值 用○ 標(biāo)記記 入 打號(hào)不良件數(shù)的減少 （件 /月） 目 標(biāo)設(shè) 定 的 參考例： 步驟三：目標(biāo)設(shè)定 — 1 2 ? 0化法 ＝ 將目 標(biāo) 做 為 0 ? 半減法 ＝ 現(xiàn) 在的一般 ?１ /３法 ＝ 現(xiàn) 在的１ /３ －「 目 標(biāo)值 」是、 ? 根據(jù)主 題 的 難 易度和小 組問題 的解決能力決定。 ? 根據(jù)可 簡單 達(dá)成的 值 ，制作一個(gè)稍微延伸可達(dá)成的挑 戰(zhàn) 目 標(biāo) 的方法 較 好。 ＊ 能 夠 刺激成 員 欲望和行 動(dòng) 的目 標(biāo) ，能被全 員 接受的目 標(biāo) 。 ＊ 也要研 討 上司方 針 和其他部 門 的關(guān) 聯(lián) 性。 步驟三：目標(biāo)設(shè)定 — 2 ＊ 也召集成 員 外的有關(guān)人 員 ，由大家集體出主意 查 清要因。 ＊ 考察全 員 的技 術(shù) 、 經(jīng)驗(yàn) 知 識(shí) ，深究要因。 １． 調(diào)查 要因和特性的關(guān)系（活用特性要因 圖 ）、追 查 特性不良的主要原因的步 驟 。 ２．不制定真因的 對 策，就不會(huì)有恒久的效果。 步驟四：要因解析 — 1 ( 特性要因図 ) 5. 要因の解析 特性要因 圖4. 要因解析 ３ ２ １ ４ ５ ６ ７ ○○○○○ 1 － 決定 問題 的特性 ? 簡單 的 說 特性就是“工作的 結(jié) 果” ?「工作 結(jié) 果」是由 制品的品 質(zhì) 和成本、生 產(chǎn) 量、安全、 環(huán) 境 、士氣等決定的。 ? 使用 焊槍 溶接 時(shí) 腰會(huì)痛。 ? 搬運(yùn)中保 險(xiǎn) 杠會(huì)出 現(xiàn) 磕碰 傷 痕。 ? 零件回收作 業(yè) 疲 勞 。 ? 扭矩確 認(rèn)檢查時(shí) 步行 過 多。 ? 座椅表皮破 損 手修 過 多。 ? 防 銹 油滴向地面。 食堂入口混 雜 特 性 特性參考例： 步驟四：要因解析 — 2 3 ２ 特 性 背 骨 － 寫特性和背骨 ? 特性寫在右端，用四方框圈起來。 ? 背骨用粗 線 畫，加箭 頭標(biāo) 志。 食堂入口混 雜 － 寫大骨和要因 ? 大骨 上分 類書 寫 3~6個(gè)要因，用四方框圈起來。 ? 大骨上 經(jīng) 常使用 ４Ｍ 。 人＝ Man /women 機(jī)械＝ Machine 材料＝ Material 方法＝ Method 其他 測 定＝ Measurement 環(huán) 境＝ Environment ? 考 慮 寫在大骨上的要因的大分 類項(xiàng) 目。 機(jī)械 方法 材料 大骨 人 食堂入口混 雜 步驟四：要因解析 — 3 4 － 書 寫中骨、小骨、 孫 骨 ? 中骨「 事 實(shí) 」。 （ 不從事 實(shí) 開始的 話 ，要做出 對 策的要因的真 實(shí) 味就淡了。） ? 小骨 要 圍繞 「 為 什么會(huì)那 樣 ？」來寫。 ? 孫 骨要更 進(jìn) 一步來追 查 「 為 什么會(huì)那 樣 」來寫。 展示臺(tái) 不方便直接看到 人 駐 留 時(shí)間長 展示臺(tái)太低 看不到 飯 菜 實(shí) 例 孫 骨 曾 孫 骨 中骨 大骨 小骨 步驟四：要因解析 — 4 6 展示臺(tái) 不方便直接看到 看不到 飯 菜 實(shí) 例 展示臺(tái)太低 人駐留時(shí)間長 － 深究要因 ? 考 慮對 特性影響的大小，和 對 策的可能性，深究要因。 ? 追 查 要因的 時(shí) 候，要由全 員討論 決定。 ?將深究的要因稱 為 ?主要因」，用 〇 標(biāo)記 。 １ 步驟四：要因解析 — 5 7 － 記 入關(guān) 聯(lián) 事 項(xiàng) ? 在作成的特性要因 圖 下 欄標(biāo) 注特性要因 圖 的名稱。 ? 標(biāo) 注作成年月日。 ? 標(biāo) 注作成者姓名。 「食堂入口混 雜 」的特性要因 圖 名稱 200６年 11月１５日 高峰 等 5人 作成年月日 及作成者 食堂入口混 雜 步驟四：要因解析 — 6 要因追 查 事例 1 事 實(shí) 推定 推定 推定 推定 長 度不良是 為 什么 剎 車導(dǎo) 管 長 度不良 特性 尺寸混亂是 為 什么 材料不固定是 為 什么 保持力弱是 為 什么 氣 壓過 低是 為 什么 機(jī)械? 設(shè)備 夾 具 夾緊 力不 夠 工件不固定 汽缸氣 壓過 低 切斷的尺寸混亂 中骨【事 實(shí) 】 所以 所以 所以 所以 所以 切斷尺寸混亂 工件不固定 夾 具 夾緊 力不 夠 汽缸氣 壓過 低 從汽缸漏氣 汽缸漏氣 步驟四：要因解析 — 7 要因追 查 事例 –２ 事 實(shí) 推定 推定 推定 推定 花 費(fèi)時(shí)間 是 為 什么 搬運(yùn)空箱 較費(fèi)時(shí)間 特性 分離是 為 什么 不能放是 為 什么 大是 為 什么 多是 為 什么 設(shè)備 放空箱架子尺寸大 不能放到作 業(yè) 工程內(nèi) 從工程下來的空箱多 放空箱的架子和工程分離 中骨【事 實(shí) 】 所以 所以 所以 所以 所以 放空箱的架子和工程分離 不能放到作 業(yè) 工程內(nèi) 放空箱的架子尺寸大 從工程下來的空箱比 較 多 需要箱子的 組 裝零件種 類 多 需要箱子 組 裝的零件種 類較 多 步驟四：要因解析 — 8 要因追 查 事例 –３ 事 實(shí) 推定 推定 推定 推定 流向后工程是 為 什么 毛刺流向后工程 特性 放仸自流是 為 什么 沒有 時(shí)間 是 為 什么 竭盡全力是 為 什么 不適 應(yīng) 是 為 什么 支援作 業(yè) 者 竭盡全力 完成 計(jì) 劃數(shù)量 沒有 檢查 毛刺的 時(shí)間 作 業(yè) 不適 應(yīng) 不知道是不良品所以放任自流 中骨【事 實(shí) 】 所以 所以 所以 所以 所以 不知道是不良品所以放任自流 沒有 檢查 毛刺的 時(shí)間 竭盡全力 完成 計(jì) 劃數(shù)量 作 業(yè) 不適 應(yīng) 訓(xùn)練時(shí)間 短 訓(xùn)練時(shí)間 短 步驟四：要因解析 — 9 要因追 查 事例 –４ 事 實(shí) 推定 推定 推定 推定 不活 潑 是 為 什么 改善活 動(dòng) 不活 潑 特性 件數(shù)少是 為 什么 不能 發(fā)現(xiàn) 是 為
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