【總結(jié)】ks5u精品課件信陵君竊符救趙《史記·魏公子列傳》ks5u精品課件戰(zhàn)國(guó)四公子春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸侯的嫡長(zhǎng)子,預(yù)定繼承君位的,稱“世子”,其他的兒子稱“公子”。魏無(wú)忌,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的貴族,是魏昭王的小兒子,魏安釐王的弟弟,魏無(wú)忌即信陵君,信陵君是其封號(hào)。信陵,地名,在今河南省寧陵縣境內(nèi)。他
2025-07-27 17:57
【總結(jié)】 第1頁(yè)共7頁(yè) 信陵君竊符救趙 目的要求 一認(rèn)識(shí)信陵君“仁而下士”的思想作風(fēng)和侯嬴以死報(bào)知己 的思想感情及他超凡出眾的智慧。 二了解本文運(yùn)用語(yǔ)言、行動(dòng)描寫和烘托手法刻畫人物形象的. 寫作...
2024-09-23 00:12
【總結(jié)】《信陵君竊符救趙》練習(xí)題1.選出注音正確的一項(xiàng)()A.安釐(xī)王俾倪(pìnì)攝(shè)敝衣冠(guān)B.執(zhí)轡(pèi)餒(něi)虎椎(zhuī)殺冠蓋相屬(zhǔ)C.嚄唶(huòzè)
2024-11-28 05:36
【總結(jié)】[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中,.不含通假字的一項(xiàng)是()A.三年不蜚又不鳴B.見道傍有禳田者C.于是齊威王乃益赍黃金千溢D.不過(guò)一斗徑醉矣【解析】A項(xiàng),“蜚”通“飛”。B項(xiàng),“傍”通“旁”,旁邊。C項(xiàng),“溢”通“鎰”,古代的重量單位。【答案】D2.對(duì)下列句
2024-11-16 01:19
【總結(jié)】[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各項(xiàng)中,沒有通假字的一項(xiàng)是()A.楚兵罷食盡B.君王能自陳以東傅海C.左右皆泣;莫能仰視D.赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里【解析】A項(xiàng),“罷”通“?!?。B項(xiàng),“傅”通“附”。D項(xiàng),“辟”同“避”?!敬鸢浮緾2.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一
【總結(jié)】[基礎(chǔ)鞏固層]1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.王不如赍.臣五城以廣河間赍:賞賜B.孰與文信侯專.專:權(quán)重C.去.咸陽(yáng)七里而立死于杜郵去:離開D.武安君南挫.強(qiáng)楚挫:挫敗【解析】“赍”是“贈(zèng)送”的意思?!敬鸢浮緼2.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法
【總結(jié)】信陵君竊符救趙《史記·魏公子列傳》關(guān)于門客戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層,即“士”的階層,這是個(gè)知識(shí)分子階層。這些人走公室,跑私門,不狩不獵,不農(nóng)不商,靠知識(shí)糊口,奔走四方。他們有較高的文化素養(yǎng),或有高強(qiáng)的武藝,能文能武,又懂政治,懂經(jīng)濟(jì),懂軍事,懂外交,為各國(guó)統(tǒng)治者效勞。他們?cè)趹?zhàn)國(guó)時(shí)代起著異乎尋常的作
2024-11-12 18:46
【總結(jié)】信陵君竊符救趙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.了解史傳作品塑造人物形象的基本方法:語(yǔ)言、行動(dòng)描寫和烘托手法的運(yùn)用。2.認(rèn)識(shí)信陵君“仁而下士”的思想作風(fēng)和侯嬴的超凡出眾的智慧。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)首先是傳記主人公信陵君形象的分析,其次是烘托手法的分析。這二者之間有著密切的關(guān)系,因?yàn)槲闹杏貌簧俟P墨描寫了侯嬴的形象,必須使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到寫侯嬴是為了寫信陵君——侯嬴在關(guān)鍵時(shí)刻獨(dú)出奇謀并殺
2025-04-16 22:10
【總結(jié)】[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中,不含..通假字的一項(xiàng)是()A.肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪B.召有司案圖C.從徑道亡D.可予不【解析】A項(xiàng),“質(zhì)”同“锧”;B項(xiàng),“案”同“按”;D項(xiàng),“不”通“否”。【答案】C2.下列各句中,加點(diǎn)詞的解釋不正確...
【總結(jié)】?信陵君竊符救趙教案?一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解人物傳記的寫法。(二)掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個(gè)虛詞以及“……為……”格式在文中的用法。(三)了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。(四)理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)第1、2自然段怎樣介紹信陵君的?在全文起什么作用?分析:文章首
2025-06-07 23:26
【總結(jié)】信陵君竊符救趙同步練習(xí)題及答案 篇一:《信陵君竊符救趙》練習(xí)題 《信陵君竊符救趙》練習(xí)題答案 一、1A2A3C4B5B6D7C8C9D10D11D 二、12D13B14C15B16B 1...
2025-03-30 01:57
【總結(jié)】《信陵君竊符救趙》司馬遷廣東佛山市南海一中曾紹根【目的要求】1、學(xué)習(xí)文中一些實(shí)詞、虛詞,掌握幾種常見的文言句式。2、理解課文在材料的選取,剪裁和組織方面的特點(diǎn)。3、了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。關(guān)于時(shí)代背景。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,
2024-11-17 05:29
【總結(jié)】信陵君竊符救趙高三下冊(cè)語(yǔ)文教案 《信陵君竊符救趙》教案 戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層,即“士”的階層,這是個(gè)知識(shí)分子階層。這些人走公室,跑私門,不狩不獵,不農(nóng)不商,靠知識(shí)糊口,奔走四...
2025-04-05 06:56
【總結(jié)】 高三下冊(cè)語(yǔ)文教案:《信陵君竊符救趙》 目的要求 1、學(xué)習(xí)文中一些實(shí)詞、虛詞,掌握幾種常見的文言句式。 2、理解課文在材料的選取,剪裁和組織方面的特點(diǎn)。 3、了解信陵君禮賢下士的謙虛...
2025-04-05 12:17
【總結(jié)】[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①?gòu)挠岸嗄甑暮璐舜纬鲅蓦娨晞 冬樼鸢瘛房芍^________,其精湛的表演也獲得了大眾的認(rèn)可與肯定,網(wǎng)友紛紛稱贊胡歌簡(jiǎn)直演活了梅長(zhǎng)蘇。②“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中的一句詩(shī)啟迪我們,只有多讀書,讀好書,這樣寫文章才能________。
2024-11-16 01:15