【總結(jié)】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)哦,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)——選自惠特曼《草葉集》哦,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)!我們險(xiǎn)惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過(guò)驚濤駭浪,我們尋求的獎(jiǎng)賞已贏得手中。港口已經(jīng)不遠(yuǎn),鐘聲我已聽(tīng)見(jiàn),萬(wàn)千人眾在歡呼吶喊,目迎著我們的船從容返航,我們的船威嚴(yán)而且勇敢??墒?,心??!心啊!心??!哦,殷紅的血滴流瀉,
2025-11-21 03:25
【總結(jié)】英國(guó)《泰晤士報(bào)》2020年11月6日發(fā)表文章,題目是“有著美國(guó)黑人血統(tǒng)的家族從奴隸小屋走向白宮”。美國(guó)黑人的今日與昨天第17課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)TheAmericanCivilWar1867年從俄國(guó)購(gòu)買(mǎi)1898年吞并1783年美國(guó)獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土1803年從法
2025-11-12 01:49
【總結(jié)】開(kāi)國(guó)元?jiǎng)酌绹?guó)國(guó)父華盛頓《獨(dú)立宣言》的起草者杰弗遜奠定20世紀(jì)美國(guó)之基礎(chǔ)的西奧多·羅斯福維護(hù)統(tǒng)一、解放黑奴的領(lǐng)導(dǎo)者林肯美國(guó)拉什莫爾山國(guó)家紀(jì)念公園的“總統(tǒng)山”美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)奧
2025-11-15 14:29
【總結(jié)】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)材料一:《奧巴馬就職演講》《林肯像》材料二:音樂(lè)中的貝多芬,詩(shī)歌中的但丁,繪畫(huà)中的拉斐爾和人生哲學(xué)中的耶穌?!袪査固┎牧先涸诿绹?guó)歷史和人類歷史上林肯必將與華盛頓齊名——馬克思《美國(guó)領(lǐng)土擴(kuò)張圖
2025-08-16 01:56
【總結(jié)】第一篇:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) “美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)入新課: 老師:“同學(xué)們,大家好! 我們先來(lái)做一個(gè)課前調(diào)查。請(qǐng)問(wèn),你們喜歡詩(shī)歌嗎?” 學(xué)生:“喜歡!” 老師:“好!現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞美...
2025-10-08 23:50
【總結(jié)】第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)奴隸制的擴(kuò)張南方奴隸拍賣(mài)林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)南北方力量對(duì)比表項(xiàng)目北方南方人口(1860)2200
2025-11-10 11:43
【總結(jié)】第15課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)(美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))CivilWar,工廠主和種植園主的沖突“廢除奴隸制是我義不容辭的責(zé)任!”兩種制度的決戰(zhàn)——美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因——林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)(導(dǎo)火線)——美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)(爆發(fā)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和意義)工廠主與種植園主的沖突美國(guó)南北雙
2025-11-15 16:22
【總結(jié)】英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)1836年—1848年時(shí)間:政治綱領(lǐng):結(jié)果:性質(zhì):核心內(nèi)容(要求):《人民憲章》取得普選權(quán),參與國(guó)家管理是世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。沒(méi)有成功第17課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生標(biāo)志著馬克思主義的誕生時(shí)間:
2025-04-14 00:31
【總結(jié)】課題:第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)序號(hào):課型:新授課備課日期:上課日期:備課人:審核人:二審:教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):美國(guó)建國(guó)初期的領(lǐng)土大致范圍和領(lǐng)土擴(kuò)張狀況。美國(guó)南、北部經(jīng)
2025-11-10 02:58
【總結(jié)】第一篇:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)課教案 《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課案 一、說(shuō)教材的地位和作用 本課講述了美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)兩個(gè)問(wèn)題,這也是反映美國(guó)資本主義鞏固和發(fā)展的兩個(gè)重要問(wèn)題。兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾是...
2025-10-09 00:08
【總結(jié)】第22課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)TheAmericanCivilWar——1861-1865開(kāi)課教師:漳州三中韓黎蘋(píng)1、領(lǐng)土的擴(kuò)張獨(dú)立初19世紀(jì)初20世紀(jì)南方—種植園奴隸制北方—資本主義雇傭勞動(dòng)制2、兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾閱讀與思考:下列材料各
2025-11-22 00:38
【總結(jié)】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(THECIVILWAR)現(xiàn)代文明的美國(guó)歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的?!袑庮A(yù)習(xí)指導(dǎo):北方南方資本主義工業(yè)奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾。原因
2025-11-15 15:50
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)?一、19世紀(jì)中期,美國(guó)領(lǐng)土向西擴(kuò)張,并進(jìn)行大規(guī)模移民運(yùn)動(dòng),史稱()?二、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1、南北兩種經(jīng)濟(jì)形式之間的矛盾日益尖銳,()的存廢問(wèn)題成為矛盾的焦點(diǎn)。2、1862年,林肯政府先后頒布()和(),扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局3、1863年,()大捷成為南美戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。()勝利。4、南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次()。
【總結(jié)】第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)TheAmericanCivilWar他,生下來(lái)就一貧如洗,終其一生都在面對(duì)挫敗,八次選舉八次都落選,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒(méi)有如此,也正因?yàn)樗麤](méi)有放棄,才成為美國(guó)史上最偉大
2025-11-19 00:41
【總結(jié)】“在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際,我說(shuō)我對(duì)這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國(guó)的故事成為可能。”——奧巴馬()(美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1861、4-1865、4)獨(dú)立初19世紀(jì)初20世紀(jì)1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土1803年從法購(gòu)
2025-11-15 17:15