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正文內(nèi)容

6s培訓(xùn)教材--定置化、目視化管理(ppt172頁)(編輯修改稿)

2025-02-12 02:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 B、破椅墊; C、老舊無用的報表、帳本; D、損耗的工具、余料 ; 6S的檢查要點 4 墻壁上的 A、蜘蛛網(wǎng); B、過期海報、看報; C、無用的提案箱、卡片箱、掛架; D、過時的月歷、標語; E、損壞的時鐘; 6S的檢查要點 4 吊著的 A、工作臺上過期的作業(yè)指示書; B、不再使用的配線配管; C、不再使用的老吊扇; D、不堪使用的手工夾具; E、更改前的部門牌; 6S的檢查要點 4 有沒有用途不明之物; 有沒有內(nèi)容不明之物; 有沒有閑置的容器、紙箱; 有沒有不要之物 ; 櫥柜之下,料架之下有否置放物品 6S的檢查要點 6S的檢查要點 4 有沒有亂放個人的東西 ; 有沒有把東西放在通路上; 物品有沒有和通路平行或直角地放; 是否有變型的包裝箱等捆包材料; 包裝箱等有否破損(容器破損); 6S的檢查要點 4 1工夾具、計測器等是否放在所定位置上; 1移動是否容易 ; 1架子的后面或上面是否置放東西; 1架子及保管箱內(nèi)之物,是否有按照所標示物品置 放; 1危險品有否明確標示,滅火器是否有定期點檢 ; 6S的檢查要點 4 1作業(yè)員的腳邊是否有零亂的零件; 1同一的零件是否散置在幾個不同的地方; 1作業(yè)員的周圍是否放有必要以上之物(工具、零件等); 1是否有在工場到處堆放著零件; 6S的檢查要點 5 管理人員在 6S中的責任 配合集團公司政策,全力支持與推行 6S; 參加外界有關(guān) 6S教育訓(xùn)練,吸收 6S技巧; 研讀 6S活動相關(guān)書籍,搜集廣泛資料; 公司 /部門內(nèi) 6S之宣導(dǎo)及參與集團公司 6S文宣活動; 6S的責任 5 規(guī)劃公司 /部門內(nèi)工作區(qū)域的整理、定位工作; 依公司、部門的 6S進度表,全面做好整理、定位、劃線標示、檢查的作業(yè); 協(xié)助部屬克服 6S之障礙與困難點; 結(jié)合實際情況,制訂公司 /部門的 [6S實施方案 ],并做好解釋; 6S的責任 5 必要時,參與公司評比工作; 6S評分缺點之改善和申述; 1督促所屬執(zhí)行定期的清掃點檢 ; 1上班后之點名與服裝儀容清查,下班前之安全巡查與確保; 6S的責任 5 員工在 6S中的責任 自己的工作環(huán)境須不斷的整理、整頓,物品、材料及資料不可亂放; 不用的東西要立即處理,不可使其占用作業(yè)空間; 通路必須經(jīng)常維持清潔和暢通;; 6S的責任 5 物品、工具及文件等要放置于規(guī)定場所 ; 滅火器、開關(guān)箱等設(shè)備周圍要時刻保持清潔; 物品、設(shè)備要仔細地放、正確地放、安全地放,較大較重的堆在下層; 保管的工具、設(shè)備及所負責的責任區(qū)要整理; 6S的責任 5 紙屑、布屑、材料屑等要集中于規(guī)定場所 ; 不斷清掃,保持清潔 ; 注意上級的指示,并加以配合; 1真正做到“三不傷害”原則 。 “三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被別人傷害。 6S的責任 6 1問:在推進 6S活動中, 切入點在哪里? 6S實戰(zhàn) 思 考: 6 答:因企業(yè)、公司 /部門具體情況而異。 公司可以從某個部門 部門可以從某個中心 中心可以從某個班組 在上級部門的密切配合下,幾天時間就可將試點區(qū)域改變?yōu)槿艘娙藝@的樣板區(qū)。 6S實戰(zhàn) 6 2問:在推進 6S活動中, 有沒有先后次序? 6S實戰(zhàn) 思 考: 6 答:有,并且按步驟推行是非常重要的。反之,很可能因“推行”不當,造成許多阻力,事倍功半,甚至中途而廢??蓞⒄涨懊嫠胁襟E推進,當然還一定要視公司 /部門的具體情況,針對推行中所遇到的問題進行調(diào)整,這樣才能事半功倍,取得良好的效果。 6S實戰(zhàn) 6 3問: 6S推進小組或公司 /部門的成員需要什么樣的素質(zhì)、水平、觀念? 6S實戰(zhàn) 思 考: 6 答:推進小組負責人要對 6S活動的好處深信不疑,其他成員大部分是主要推進公司 /部門的領(lǐng)導(dǎo),外加善于溝通的干事及文員。 6S實戰(zhàn) 6 4問:如何輕松、愉快地推行 6S活動? 6S實戰(zhàn) 思 考: 6 答:這不是一件輕松、愉快的事情,相反,是一件十分艱苦的工作。誰能夠輕松、愉快提升一個人的品質(zhì)?不過,合適的步驟、方法會使 6S活動的推進相對順利! 6S實戰(zhàn) 6 5問:推行 6S活動,應(yīng)該從上往下推,還是從下往上推? 6S實戰(zhàn) 思 考: 6 答:從上往下。 6S活動從來不是員工自發(fā)性的一項活動。 6S實戰(zhàn) 6 6問:推行 6S活動會不 會給企業(yè)帶來豐厚的利潤? 6S實戰(zhàn) 思 考: 6 答:如果將問題改為 “有效地推進 6S活動會不會給企業(yè)帶來豐厚的利潤? “的”話,回答是 毫無疑問 。 6S實戰(zhàn) 6 7問:請問 6S活動對所 有公司都適用嗎? 6S實戰(zhàn) 思 考: 6 答:對一切生產(chǎn)型企業(yè)都適合。 當然,能否取得好成績是有許多因素的,如最高領(lǐng)導(dǎo)是否有決心,推行人員是否有經(jīng)驗等等。 6S實戰(zhàn) 6 8問: 6S活動在公司處 于什么狀況時開展比較適合? 6S實戰(zhàn) 思 考: 6 答:一般說來,不要在大家被訂單壓得喘不過氣來的生產(chǎn)旺季及無動搖軍心的事情發(fā)生(如:重大人事變更)的時期均可。 6S實戰(zhàn) 6 9問: 6S推進會不會造成浪費更多的時間,比如在表面形式的管理上? 6S實戰(zhàn) 思 考: 6 答:花在“表面”上的時間,會有幾倍,甚至幾十倍的回報。 6S實戰(zhàn) 6 10問:任何事物既有共性、又有個性。 6S活動強調(diào)團體精神,要求所有員工秩序化、規(guī)范化,會不會形成墨守成規(guī),影響個人的聰明才智的發(fā)揮?會不會限制個人的自由? 6S實戰(zhàn) 思 考: 6 答:不會影響個人聰明才智的發(fā)揮。 6S活動只是要求對日常工作中“定型的部分”規(guī)范化,效率化。對需要發(fā)揮智慧的工作沒有任何限制。至于是否限制個人的自由,那種只顧自己方便,不管別人是否方便,不顧整體利益的“自由”將會受到限制。與其說限制了個人的自由,不如說是提升了人的品質(zhì),養(yǎng)成了依規(guī)定辦事的良好習慣。當個人所追求的“自由”損壞到團隊整體的提升時,這種人對團隊來說是多余的。 6S實戰(zhàn) 6 11問: 6S活動對于生產(chǎn) 管理是否可認為是“萬能藥 ? 6S實戰(zhàn) 思 考:
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