【總結(jié)】專題四現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一第二節(jié)政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折測試一、選擇題1中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)的召開是在……………………………()A.1953年B.1954年C.1955年D.1956年答案:D2中國共產(chǎn)黨第八次
2024-12-03 08:20
【總結(jié)】專題五現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系第三節(jié)新時(shí)期的外交政策與成就測試一、選擇題1反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是中國20世紀(jì)80年代外交工作三件大事之一。提出這一方針的前提是…………………………………………………………………………()A.社會(huì)主義制度在我國基本建立起來B.我國對(duì)戰(zhàn)爭與和
2024-11-15 23:58
【總結(jié)】專題六古代希臘、羅馬的政治文明一民主政治的搖籃——古代希臘一、單項(xiàng)選擇題1.(汕頭市潮陽一中11月)中華文明源遠(yuǎn)流長,中央集權(quán)體制創(chuàng)新,儒家文化博大精深;古希臘羅馬文明是西方文明的源頭,民主和法治,人文精神的濫觴;兩大文明薪火相傳,相互交融,共同推動(dòng)著人類文明進(jìn)程。從文明史角度出發(fā),二者分別是哪兩大文明的杰出代表()
2024-12-03 21:20
【總結(jié)】專題三近代中國的民主革命第三節(jié)新民主主義革命測試一、選擇題1下列關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的表述,不正確的是??????????()A.發(fā)生在1919年5月4日B.前期的中心在上海C.最終取得了初步的勝利D.具有反帝反封建性質(zhì)答案:B2中國共產(chǎn)黨第二次全國
【總結(jié)】美蘇爭鋒教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。1知識(shí)與能力:了解第二次世界大戰(zhàn)中和戰(zhàn)后初期國際關(guān)系發(fā)展的基本脈絡(luò)。認(rèn)識(shí)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)全面評(píng)價(jià)歷史問題的能力。2過程與方法:①、培養(yǎng)學(xué)生從原始文字材料、
2024-11-24 14:29
【總結(jié)】專題一古代中國的政治制度第二節(jié)走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治測試一、選擇題1戰(zhàn)國后期,獨(dú)強(qiáng)于天下的諸侯國是……………………………………………()A.秦國B.韓國C.燕國D.楚國答案:A2秦國滅掉韓國是在………………………………………………………………()
【總結(jié)】專題八解放人類的陽光大道第3節(jié)俄國十月社會(huì)主義革命測試一、選擇題1、無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命最早發(fā)生在俄國的主要原因是()A、19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國過渡到帝國主義階段B、俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)C、壟斷組織已在俄國經(jīng)濟(jì)中起了決定性作用D、俄國保留濃厚的封建農(nóng)奴制殘余,依賴外國資本2
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】201年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)檢測《新中國政治建設(shè)的曲折發(fā)展歷程》(人民版必修1)一、選擇題1.毛澤東說:“沒有民主,就不可能正確地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒有民主,意見不是從群眾中來,就不可能制定出好的路線、方針、辦法?!被诖耍轮袊鴮?shí)行了()A.人民代表大會(huì)制度B.民族區(qū)域自治制度C.基層民主選舉制
2024-11-15 23:59
【總結(jié)】專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭第二節(jié)中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭測試一、選擇題1三元里抗英斗爭發(fā)生在………………………………………………………()A.1840年6月B.1841年5月C.1842年8月
2024-12-03 08:22
【總結(jié)】專題一古代中國的政治制度第三節(jié)君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化測試一、選擇題1我國古代皇帝制度的確立者是…………………………………………………()A.周武王B.秦始皇C.朱元璋D.乾隆帝答案:B2“主獨(dú)制于天下而無所制也”的提出者是………………………………………
【總結(jié)】VS制作者:陳國華了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。世界上現(xiàn)在有兩股風(fēng):東風(fēng)、西風(fēng)。中國有句成語,不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)。——毛澤東1957年11月“戰(zhàn)時(shí),要保持團(tuán)結(jié)并不太難,因?yàn)橛幸粋€(gè)打敗共同敵人的目標(biāo),這一點(diǎn)誰
2024-11-29 09:57
【總結(jié)】人民版必修一專題九《當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課《美蘇爭鋒》一、課程標(biāo)準(zhǔn):了解美蘇兩極對(duì)峙局面的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響。二、教材分析:《美蘇爭鋒》是人民版必修一專題九《當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢》的第1課?!睹捞K爭鋒》即兩極格局的形成,是二戰(zhàn)前后國際關(guān)系中世界格
2025-05-02 14:00
【總結(jié)】一美蘇爭鋒二戰(zhàn)后的兩極格局學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解:二戰(zhàn)后的世界格局—雅爾塔體制雅爾塔體制的含義、形成原因、形成過程以及表現(xiàn)?理解:冷戰(zhàn)的含義;杜魯門主義與馬歇爾計(jì)劃的含義以及兩者之間的關(guān)系;美蘇爭鋒實(shí)質(zhì)是兩大陣營的對(duì)峙,美蘇國家利益的沖突?見解:美蘇爭鋒對(duì)世界的影響一、雅爾
2024-08-14 19:04
【總結(jié)】第13課辛亥革命【水平測試】1.“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”這一政治綱領(lǐng)是在哪次會(huì)議上通過()A.興中會(huì)成立大會(huì)B.同盟會(huì)成立大會(huì)C.湖北軍政府成立大會(huì)D.中華民國成立大會(huì)2.(2021年山東聊城模擬)某年出版的日
2024-12-03 10:18
【總結(jié)】第16課抗日戰(zhàn)爭【水平測試】1.(2020年上海高考卷,22)“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真兇暴。奪我東三省,殺我們同胞。小朋友!大家起來鬧,日本糖果我不吃,東洋玩具我不要。”這首童謠的出現(xiàn)是由于發(fā)生了()A.一二八事變B.九一八事變C.七七事變D.八一三事變2.(2
2024-11-16 00:25