【總結(jié)】新民主主義革命的崛起一、五四風(fēng)雷?1、導(dǎo)火線:巴黎和會中國外交的失敗。?2、經(jīng)過:時間中心主力斗爭形式第一階段第二階段5月4日起北京學(xué)生罷課6月5日起上海工人階級三罷斗爭?3、斗爭目標(biāo):“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”。
2024-11-17 04:27
【總結(jié)】第14課新民主主義革命的崛起一、五四運動五四運動爆發(fā)的直接原因是什么?巴黎和會中國外交的失敗為什么說五四運動是中國新民主主義革命的開端?新、舊民主主義革命之比較舊民主主義革命新民主主義革命同社會性質(zhì)任務(wù)性質(zhì)異領(lǐng)導(dǎo)階級指導(dǎo)思想發(fā)展前途三民主義馬列主義資本主義
2024-11-17 11:20
【總結(jié)】圖中的人物分別是誰?他們分別領(lǐng)導(dǎo)了什么革命或運動?結(jié)果怎樣?能得出怎么樣的啟示?人物一人物二太平天國運動辛亥革命結(jié)果:失敗啟示:農(nóng)民階級,資產(chǎn)階級都不能領(lǐng)導(dǎo)中國的民主革命取得成功。洪秀全孫中山溫故知新:1918年11月28日,北洋政府舉行“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”慶?;顒?,慶祝一戰(zhàn)勝利。在故宮太和殿進
2024-11-21 01:08
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)新民主主義革命的興起港口中學(xué)張建榮第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立第11課北伐戰(zhàn)爭第12課星星之火可以燎原第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難工農(nóng)兵聯(lián)合起來工農(nóng)兵聯(lián)合起來向前進,萬眾一心.工農(nóng)兵聯(lián)合起來向前進,消滅敵人
2024-11-22 02:10
【總結(jié)】一、一)性質(zhì)二)背景徹底地不妥協(xié)地反帝反封的革命運動三)經(jīng)過(運動中心、主力、斗爭形式)四)結(jié)果初步勝利(釋放罷免拒絕)五)意義典型二、一)條件◎二)經(jīng)過三)意義:誕生標(biāo)志:中共一大(1921)(目標(biāo)、中心工作
2024-11-09 23:54
2024-11-09 04:58
【總結(jié)】第14課新民主主義革命的崛起學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記:五四運動的背景、經(jīng)過;中國共產(chǎn)黨成立的時間、中共一大的內(nèi)容、中共三大的內(nèi)容、國民黨一大的內(nèi)容;國民革命興起的標(biāo)志、北伐戰(zhàn)爭的經(jīng)過和成果。2、理解:五四運動的性質(zhì)、五四運動是新民主主義革命的開端;中共的成立使中國革命面貌煥然一新;中共和國民黨合作的原因、新三民主義的進步性、國民革命失敗的
2024-12-03 10:19
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧,默寫提問3.《中華民國臨時約法》的相關(guān)知識政黨是______。其政治綱領(lǐng)是______,______,______,______。______。民主憲法是______。為防止袁世凱獨裁,該憲法特別規(guī)定實行______制。,結(jié)束了兩千多年的______制度,建立了資產(chǎn)
2024-11-24 16:08
【總結(jié)】洪秀全孫中山材料一:1915年日本以支持袁世凱稱帝為條件,提出了滅亡中國的“二十一條”。1915年5月9日,除第五條部分內(nèi)容以后再議外,稱帝心切的袁世凱接受了“二十一條”的全部內(nèi)容。這就是“五九國恥”。一、一)背景材料二:北京大學(xué)發(fā)行雜志多種,專以提倡過激派偽說。平時教
2024-11-21 01:07
【總結(jié)】—新民主主義革命的艱難歷程義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊第一輪復(fù)習(xí)第三單元新民主主義革命的興起第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第五單元人民解放戰(zhàn)爭小試牛刀:周恩來總理曾經(jīng)說過,新民主主義革命的歷史,就是從天安門到天安門。你認(rèn)為前一個?天安門?是指哪一重大歷史事件()
2025-07-17 19:55
【總結(jié)】第14課新民主主義革命的崛起第14課新民主主義革命的崛起◎(一)五四運動◎(二)中國共產(chǎn)黨的誕生◎(三)國共合作和北伐戰(zhàn)爭一、五四運動爆發(fā)的背景及導(dǎo)火線一戰(zhàn)期間日美加緊侵略中國—民族矛盾激化俄國十月革命北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治——階級矛盾加深工人階級隊伍的壯大新文化運動的影響
2024-11-24 15:27
【總結(jié)】1第14課新民主主義革命的崛起★教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:(1)要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識:五四運動、新民主主義革命;中國共產(chǎn)黨的誕生、民主革命綱領(lǐng)的制定;國民黨一大、國民革命運動的興起、北伐戰(zhàn)爭和大革命的失敗。(2)利用圖片,中共“一大”到“三大”會議決議等史料,在學(xué)習(xí)“五四運動”和中共成立的基礎(chǔ)上,了解并掌握新民主主義革命崛
2024-11-29 10:04
【總結(jié)】第14課新民主主義革命的崛起一、說教材1、教材地位教材主要從三個方面介紹了我國新民主主義革命崛起的情況:五四風(fēng)雷、中國共產(chǎn)黨的誕生、國共合作和北伐戰(zhàn)爭。這些內(nèi)容全方位介紹了工人階級政黨──中國共產(chǎn)黨的成立情況以及在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國的新民主主義革命曲折發(fā)展的歷程。建議教師在教學(xué)中適當(dāng)補充有關(guān)的文字與影視資料,增加學(xué)生對于這一時期重
2024-11-24 20:49
【總結(jié)】《新民主主義革命的崛起》教學(xué)設(shè)計-湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理【設(shè)計背景】:人教版必修1第四單元的第14課《新民主主義革命的崛起》涉及到的內(nèi)容多,有七大歷史事件;篇幅長;跨度大,從1919年——1949年;課時少。倘若完全按照教材的編排程序?qū)嵤┙虒W(xué),那么學(xué)生學(xué)起來,就會感覺雜亂而枯燥;教師實施起來,要
2024-12-03 12:43
【總結(jié)】圖中的人物分別是誰?他們分別領(lǐng)導(dǎo)了什么革命或運動?結(jié)果怎樣?能得出怎么樣的啟示?人物一人物二太平天國運動辛亥革命結(jié)果:失敗啟示:農(nóng)民階級,資產(chǎn)階級都不能領(lǐng)導(dǎo)中國的民主革命取得成功。洪秀全孫中山(1919——1936)課標(biāo)要求:概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實,認(rèn)識其對中國社會變革的
2024-11-21 23:25