冀教版九年級語文下冊第五單元綜合檢測(編輯修改稿)
2024-12-21 23:47 本頁面
【文章內容簡介】 ，因為很明顯，他“身負重大使命”，而且也不 需要媽媽的過問。 ④只見他把手掬成杯狀，小手里捧著大約兩至三湯匙的水，小心翼翼地走著，以免灑 了手中的水。在進林子后我偷偷地 *近他。樹枝和荊棘劃過他的小臉，可他并沒有避開。他有更重要的事要做。當我傾身窺伺時，我看到了一幕不可思議的畫面。 ⑤幾 只碩大的鹿赫然聳立在他 面前，而比利直接向它們走去，我嚇得幾乎大叫讓他躲開，其中一只有鋒利鹿角的大公鹿離他特別近。但這只公鹿并沒有嚇著比利，甚至在比利跪下時它也一動不動。我看到一只小鹿趴在地上，很明顯它正承受著脫水和中暑的痛苦，它費勁地抬起頭舔著盛在我那可愛孩子手中的水。 ⑥等到水被喝干后，比利站了起來，轉身向房子跑去。我跟著他回到家，來到我們的儲水罐前，比利盡力擰開水龍頭，只見一小滴水開始流下來。他跪在那兒，讓水慢慢地滴在他那臨時的“杯子”中，陽光直刺在他的背上。突然間我明白了比利為什么不叫我?guī)兔Φ脑颉?上星期他因為玩弄水管而 遭到處罰，得到了不能浪費水的教訓。大約 20分鐘后，他的手里盛滿了水。 ⑦當比利站起來準備往林子里走時，我攔住了他。他淚眼汪汪地說：“我沒有浪費水?！闭f完就朝樹林走去。我也從廚房拿來一小壺水，加入了他的行列。我讓他獨自照顧小鹿，自己沒有插手。這是比利自己的事。 ⑧我站在樹林邊，望著我所見過的最美麗的心靈努力營救另一個生命。淚水順著我的臉龐掉在地上。然后，我突然間發(fā)現一滴、兩滴，接著越來越多的水滴掉了下來。我仰頭望天，甘霖從天而降。 ⑨也許有人會說這只是一個巧合，并沒有真正的奇跡，畢竟雨總是要下的。而我要說的是 ：那場雨救了我們的農場，就像那天我的兒子救了那只小鹿一樣。 19．文章的開頭描寫農場天氣的干旱有何作用？（ 2分 ） 20. 文中“正是在這大熱天，我親眼目睹了平生所遇到的一個奇跡，也真正理解到了分享的意義。”這句話中的“奇跡”指什么，“分享的意義”又指什么？（ 3分） 21．根據文意，回答下面兩道題。（ 4分） （ 1）第③自然段為什么說小比利向樹林里走去時“緩慢而堅定呢？ （ 2）請說出“他‘身負重大使命’，而且也不需要媽媽的過問?！边@句話的含意。 22．請從下面兩題中選擇一條作答。（ 4分） （ 1）這篇文章的主 角是比利還是比利的母親呢？請聯系本文中心思想談談你的看法。 （ 2）根據文中的內容談談你對比利母親的看法。 23．拓展閱讀：（ 4分） 我們從下面的名人名著的片斷也可感受到動物有如人般的感情： 我們都嚇了一跳，仔細一看，這團狼狽不堪的東西快活而親切地用身體在我們的腿上蹭著，這正是那只被送掉的小阿虎（注：作者家里的小貓）。 第二天，我們聽到了關于它的故事：它剛到勞樂博士家里，就被鎖在一間臥室里。當它發(fā)現自己已在一個陌生的地方做了囚犯時，它就發(fā)狂一般地亂跳。一會兒跳到家俱上，一會兒跳到壁爐架上，撞著玻璃窗，似乎要把每一樣東西都撞壞。勞樂夫人被這個小瘋子嚇壞了，趕緊打開窗子，于是它就從口里跳了出來。幾分鐘之后，它就回到了原來的家。這可不是容易的事啊，它幾乎是從村莊的一端奔到另一端，它必須經過許多錯綜復雜的街道，其間可能遭遇到幾千次的危險，或是碰到頑皮的孩子，或是碰到兇惡的狗，還有好幾座橋，我們的貓不愿意繞著圈子去過橋，它決定揀取一 條最短的路徑，于是它就勇敢地跳入水中 —— 他那濕透了的毛告訴了我們一切。 請回答： （ 1）文段選自著作的《》（ 2分） （ 2）讀文中第⑤段，聯系下面一則新聞，談談你對人和動物應如何相處的看法。（ 2分） 2020年 2月 23日，昆明圓通山動物園內，一名 6歲女孩看完老虎表演后，與老虎合演，被獸性大發(fā)的老虎咬傷，經搶救無效后身亡。 三、作文題（ 50分） 24．半命題作文：我學會了 為題作文，先把缺少的成分填上，再作文，字數不少于600字，體裁不限。 參考答案 1．（ 1）背灼炎天光⑵ 但惜夏日長⑶酒酣胸膽尚開 張⑷會挽雕弓如滿月 2．用事實說話；標題、導語、主體 3． B點撥：蘇軾是宋代的。 8.（ 1）①表 1在同樣的教育環(huán)境下，擇校生學習成績明顯比正式錄取的學生成績差，上線率低。表 2重點中學擇校生和普通中學學生入校成績沒有明顯差異，但三年學習后，普通中學學生成績優(yōu)于重點中學擇校生。點撥：說明表格式不要帶有個人觀點，要做客觀分析。②示例，高中擇校，一種徒勞的選擇。點撥：根據表格，言之成理即可。 （ 2） ① 示例：節(jié)日文化是寶貴的精神食糧。 ② 示例：不同節(jié)日文化的實質性內涵。 ③ 示例 1：形式新穎，自由活潑；生活氣息和人 文色彩較濃厚。
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