【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 塵雜的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個(gè)美麗的世界。 用心 愛心 專心 45 第三篇：九年級(jí)英語上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷冀教版 九年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷 一．根據(jù)句意及漢語提示完成下列句子（每題 1 分，計(jì) 5 分） 1 ． I ’ dliketolistentomusic____( 代替 )___(與不同 )。Ifounditwas______( 有 用 的 ). ’tthinkstudentsshoudbe__________( 允許 ) ’tsucceeduntilhetriedthe______(十二 ) .單項(xiàng)選擇 (每題 1 分 ,計(jì) 20 分 ) 與句 中劃線 部分 意思相 同或 接近詞 語或 短語 . ’., 選出最佳答案 “ father ” . ＿ ＿ ＿,. ’,teaorcoffee?_’ ’le17. — It ’ ’ ’ ’ ’.’ ’ ’tbeDisn’ t20— I’ mafraidIcan’ ! 用心 愛心 專心 1 第四篇：人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第二單元綜合測(cè)試題 八年級(jí) 語文上冊(cè)第二單元綜合測(cè)試題 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1．下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是 ( ) A?憎惡 (z226。ng) 瑣屑 (xi226。) 涎水 (xi225。n) B?詰問 (ji227。) 惦記 (di224。n) 胡同 (t238。ng) C?哀悼 (d224。o) 奔喪 (sāng) 取締 (d236。) D?頹唐 (tu237。) 糟糕 (zāo) 骷髏 (kū) 2．下列詞語中不含錯(cuò)別字的一組是 ( )‘ A? 蹋敗 和藹 煩躁 噩耗 B．仲脹 懼憚 尷尬 呵斥 C．潦倒 交卸 渴幕 焦灼 D．跋涉 賦閑 狼藉 伎倆 3．下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是 ( ) A?觸目傷懷 (心，心中 ) 人頭濟(jì)濟(jì) (形容人多 ) B?情不能已 (停止 ) 猝然昏厥 (出乎意料 ) C?情郁于中 (聚集 ) 猶豫再三 (重復(fù)三次 ) D?識(shí)文斷字 (判斷 ) 從容不迫 (不慌不忙 )4?依次填人下列句中空缺處，恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是 ( ) ④有人在外的家屬一時(shí)陷入恐慌，四處 —— 新信客，怎么也找不到。 ②此后，我就更其 —— 繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》。 ⑧這些日子，家中 —— 很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。 A?物色 搜集 光景 C．物色 收集 情景 C?查詢 收集 光景 D．查詢 搜集 情景 5?下列句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。 B? 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。 C? 農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。 D? 農(nóng)婦把他當(dāng)做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。6?下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的連線，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) —— 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》 —— 《朝花夕拾》 B．朱自清 —— 《背影》 —— 詩人、學(xué)者、散文家、民主戰(zhàn)士 C．錢鐘書 —— 《圍域》 —— 小說 D．余秋雨 —— 《信客》 —— 小說 二、閱讀 （一） 我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看，說，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕 他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。 7．選段中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是什么 ?答： “我的淚很快地流下來”我的眼淚 又來了”，這里 流出的淚是 () A．傷感愧疚的淚 B．傷心悲痛的淚 C．離別憂傷的淚 D．感激動(dòng)情的淚 ，先后寫了“戴著黑布小帽”“穿著黑布大馬褂”，對(duì)其用意理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．因?yàn)椴盘孀婺皋k喪事，黑色有哀悼的意思。 B．家景慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境困頓。 C．著力刻畫父親生活方式古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。 D．黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。 10．選段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處“背影”，對(duì)這樣寫的主要原因理解最確切的一項(xiàng)是 ( ) A．因“我”的觀察角度無法從正面看到父親。 B．因“背影”是父親在特定環(huán)境中的形象，父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛真摯等。都可通過“背影”真切地表現(xiàn)出來。 C．因“我”與父親告別，感情悲傷，使我只能從“背影”中默默地向父親表達(dá)懷念、祝福之情。 D．因“背影”給人的感覺是模糊的，與全文的感情基調(diào)形成明顯的對(duì)照。 11．選段中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H 。段末用“我的眼淚又來了”作結(jié)，其作用是 12．這段文字詳細(xì)描寫“父親”買橘子時(shí)的背影的主要目的，有下面幾種理解，從中選出兩項(xiàng)正確的。 ( ) A．為了刻畫“父 親”的形象，突出“父親”的形象。 B．這段描寫說明父親對(duì)兒子特別溺愛，不大放心。 C．“父親”的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象。 D．背影深刻地刻下父親飽經(jīng)憂患，半生潦倒的印記，兒子感受特深。 E．背影反映了父子之問的深厚感情。 (二 ) 大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。 過了十多天，或者一個(gè)月罷