20xx-20xx學年九年級語文上冊第二單元綜合測試題語文版38(編輯修改稿)
2025-01-03 15:31 本頁面
【文章內容簡介】 出名而將來必定大名鼎鼎的作家 。麻稈成了一個整天忙著向學生收取各種材料費或輔導費的高中教師 。鍋肚運氣最好 ,當上了一個以吃喝玩樂為己任的局長。 我把墨痕老師來信的事通知了鍋肚。鍋肚在電話里像是自言自語又像是問我 ,老師為啥只給你寫 信呢 ?緊接著又莫名其妙地干笑了幾聲 ,提高了嗓門說 :沒問題 ,準時回去 ,給老師獻一千塊壽禮 ! 我又給麻稈撥了電話 ,并向他轉述了鍋肚對我說過的話。麻稈對回去看望老師沒有異議 ,只是一而再再而三追問我 :非得給老師送一千塊壽禮嗎 ? 我們三個乘上一輛嶄新的 “ 奧迪 ”, 那是鍋肚的專車。也許是由于這個緣故 ,鍋肚在我們趕往老家的一路上 ,總是牛氣哄哄地大談特談他這幾年工作如何出色 ,縣里的大頭頭們對他又如何賞識之類的話題。麻稈則窩在一邊不聲不響 ,偶爾插兩句嘴 ,也聲音很小 ,顯得底氣不 足。 遠遠望見老家村落的時候 ,麻稈突然抖著手緊緊拽住鍋肚的胳膊 ,顫著聲兒說 :鍋 ??鍋 ?? 鍋肚局長 ,咱們 ?? 咱們非要給老師送 ?? 送 ?? 送一千塊壽禮嗎 ? 鍋肚凝眼瞅了麻稈一陣子 ,又歪頭掃了我一眼 ,打著哈欠說 :得啦 ,我看這么辦吧 ,我再多拿一千 ,兩千塊 ,算咱們三個共同給老師的禮錢 ,這樣行了吧 ? 麻稈樂得差一點拍了巴掌 ,連連點頭 :行啊行啊。停了一瞬 ,又柔情似水地說 :“ 謝謝局長啦。 ” 我沉默不語。說老實話 ,我有點瞧不起麻稈 ,也有點瞧不起鍋肚。 眼前是我們當年就讀的溝坎小學。我讓司機停了車 ,走了下來。麻稈和鍋肚不知我要搞什么名 堂 ,先是坐著不動 ,過一會兒 ,也走了出來。 從一個作家的角度出發(fā) ,我深深地懂得收集素材的重要性。事實上 ,我?guī)缀趺繒r每刻都在收集創(chuàng)作素材。這是我積極主張回來看望墨痕老師的內在原因。同樣道理也驅使我興沖沖地走進母校殘破的大門。 一切都跟童年的記憶相距甚遠 ,這種反差使我心里不太好受 ,但同時也有了些興奮 :學校的操場凸凹不平 ,零零落落地生了些雜草 。掛著一截銹鐵軌的歪脖樹 ,不知何年何月枯死了 ,以一種別扭的姿勢 ,靜止在那里 ,看不見一個學生 ,更聽不到瑯瑯的讀書聲 。蒼灰的校舍像個久病的老人 ,隨時有倒下去的可能 。幾只麻雀從教室已 經沒有了玻璃的窗戶啾的一聲彈出來 ,一直彈進蒙蒙的天際 ?? 所有這些都將在我以后創(chuàng)作的小說里再現。 滿頭白發(fā)而又非常瘦弱的墨痕老師 ,見到我們說的第一句話是 :去學?？催^了嗎 ? 得到肯定的回答后 ,他又嗓音低沉地說了第二句話 :校舍成了危房 ,學生已經停課兩個多月了。 我沒說什么 ,因為我不知道該說什么才好。麻稈和鍋肚也沒說什么 ,都沉默著。 墨痕老師目光緩慢地從我們三個的臉上掃過 ,輕輕嘆了一口氣。 墨痕老師招待我們的是大餅子小蔥拌豆腐。我們都很吃驚 ,之后又都大口大口地吃了起來 ,假裝吃得很香 ,飯桌上的氣氛很沉悶 ,也很壓抑。 臨別時 ,鍋肚掏出了兩千塊錢 ,墨痕老師堅決不收。一直把我們送到門外 ,他再也沒說一句話 ,只是連續(xù)不斷地輕輕嘆氣。 兩個多月后 ,我又收到墨痕老師的一封信 ,信中的話猶如利刃穿透了我的靈魂 ,讓我脊背一陣陣發(fā)涼 : 你讀到這封信的時候 ,我已經不在人世了 ,我早已病入膏肓 ?? 你們都是成年人了 ,我不能強迫一個成年人去關心他童年的搖籃 ?? 我只是為自己感到羞愧 ,我培養(yǎng)出了三個有出息的學生 ,卻沒有培養(yǎng)出一個好人啊 ?? 。 (2分 ) 老 朽 ． (xiǔ ) 氣 氛 ． (fēn ) 校 舍 ． (sh232。 ) 膏 肓 ． (huāng ) ,這樣寫的好處是 為下文寫墨痕老師的愿望做鋪墊 。 (2分 ) ,其本意是什么 ?(2分 ) 參考答
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