【總結(jié)】第一篇：五上數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》說課稿 五上數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》說課稿 一、說教材： 《用字母表示數(shù)》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第八單元的教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已經(jīng)接觸過一些用字母表示...
2024-11-08 23:27
【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)的情景中理解用字母表示術(shù)的意義。能用字母和代數(shù)式表示以前學(xué)過的運(yùn)算律和計(jì)算公式。重點(diǎn)：體會(huì)字母表示數(shù)和代數(shù)式表示規(guī)律的含義。難點(diǎn)：探索一般規(guī)律并用代數(shù)式表示規(guī)律[教學(xué)過程一、新授前面我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)，以及有理數(shù)的四則運(yùn)算。今天我們來學(xué)習(xí)新的一章——代數(shù)式。
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】課題：用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)的情景中理解用字母表示術(shù)的意義。能用字母和代數(shù)式表示以前學(xué)過的運(yùn)算律和計(jì)算公式重點(diǎn)：體會(huì)字母表示數(shù)和代數(shù)式表示規(guī)律的含義。難點(diǎn)：探索一般規(guī)律并用代數(shù)式表示規(guī)律教學(xué)過程一、新授前面我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)，以及有理數(shù)的四則運(yùn)算。今天我們來學(xué)習(xí)新的一章——代數(shù)式。在前面
2024-12-01 03:43
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省濰坊市臨朐縣朐陽小學(xué)馬永芳 一、教案背景 1，面向?qū)W生：R小學(xué)2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備： 搜集生活中的字母...
2024-11-05 22:13
【總結(jié)】第一篇：用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設(shè)計(jì)理念： 本節(jié)課從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材。首先，注重挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)信息，體會(huì)、認(rèn)識(shí)到“用字母表示數(shù)”在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用。其次...
2024-11-09 07:38
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式，會(huì)根據(jù)字母所取的值口頭求簡(jiǎn)單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的抽象過程，體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔、便利，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性與概括性，發(fā)展符號(hào)感。教學(xué)要求擺1個(gè)三角形用3根小棒：1×3；擺2個(gè)三角形用小棒的
2025-01-14 14:29
【總結(jié)】用字母表示數(shù)三維目標(biāo)：1．理解用字母可以表示數(shù)，能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式，初步熟悉代數(shù)式的簡(jiǎn)寫。2．經(jīng)歷把簡(jiǎn)單的實(shí)際問題用含有字母的式子進(jìn)行表達(dá)的抽象過程，發(fā)展符號(hào)感。3．讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的概括性和簡(jiǎn)潔性，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：請(qǐng)聽《字母歌》會(huì)唱的跟著一塊唱?，F(xiàn)在老師想請(qǐng)
2024-11-19 08:39
【總結(jié)】用字母表示數(shù)甲乙兩地的公路長(zhǎng)280千米，一輛汽車從甲地開往乙地。你能用式子表示行駛了一段路程后剩下的千米數(shù)嗎？已經(jīng)行駛了50千米，剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了，剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了b千米，剩下的千米數(shù)是280-50280-b如果b=120，剩下多少千米？如果b=200呢？
2024-07-29 05:26
【總結(jié)】用字母表示數(shù)一只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水；兩只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水；三只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿，3聲撲通跳下水；十只青蛙___張嘴，__只眼睛___條腿，__聲撲通跳下水；一百只青蛙____張嘴，____只眼睛____條腿，____聲撲通跳下水；a
2024-08-14 09:20
【總結(jié)】用字母表示數(shù)復(fù)習(xí)一、口算1、一本練習(xí)本的價(jià)錢是，買8本應(yīng)付多少元？2、一本練習(xí)本的價(jià)錢是，買X本應(yīng)付多少元？3、一本練習(xí)本的價(jià)錢是a元，買b本應(yīng)付多少元？二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)氖阶?、一天早晨的溫度是X攝氏度，中午比早晨高8攝氏度，中午的溫度（）攝氏度2、一個(gè)
2024-08-13 18:09
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，要求同學(xué)們開動(dòng)腦筋將以前學(xué)過的運(yùn)算定律，計(jì)算公式，數(shù)量關(guān)系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩，丫丫說：“咱倆一塊玩吧，我比你大三歲，我是姐姐，有好玩的我會(huì)先給你玩！”，“謝謝姐姐！我想問個(gè)問題，我現(xiàn)在5歲了，那姐姐就是5+3等于8歲了，那我1歲的時(shí)候你多大呢？”妞妞說到。是1+3
2024-11-30 01:05
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)授課人：劉元軍復(fù)習(xí)大本營(yíng)判斷(1)a×2=a2（）(2)b×5=5b（）(4)(a+c)×8=8ac（）220=40(3)
2024-08-13 18:26
【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用字母表示數(shù)（一）一、填空（每空2分）a、b表示兩個(gè)數(shù)，加法交換律可表示成（）。a表示蘋果的單價(jià)，b表示數(shù)量，c表示總價(jià)。那么c=（），b=（）。，每邊長(zhǎng)a米。它的周長(zhǎng)（）米。t小時(shí)行了300千米，平均每小時(shí)行（
2024-12-03 06:48
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：1．初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義和作用，能夠用字母表示學(xué)過的運(yùn)算定律與計(jì)算公式。2．初步體會(huì)在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。12931468105137==30655687942
2024-11-30 02:19
【總結(jié)】5．1用字母表示數(shù)——教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：體會(huì)字母表示數(shù)的意義，能用字母表示學(xué)過的運(yùn)算律、計(jì)算公式和簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。(重點(diǎn))2、過程與方法：經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程，初步建立符號(hào)感。經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、交流、反思等活動(dòng)，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。（難點(diǎn)）3、體驗(yàn)用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)興
2024-12-08 20:48
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