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正文內(nèi)容

北京市朝陽區(qū)20xx屆高三一模第一次3月綜合練習(xí)物理試題word版含答案(編輯修改稿)

2024-12-21 23:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 L,板間距為 d,求電子射人偏轉(zhuǎn)電場時速度的大小v以及射出偏轉(zhuǎn)電場時速度偏轉(zhuǎn)角 θ 的正切值; b.如圖乙所示,若電子從加速電場射出后沿直徑方向進人半徑為 r的圓形磁場區(qū)域,該磁場的磁感應(yīng)強度大小為 B、方向垂直紙面向里。設(shè)電子射出磁場時的速度方向與射人時相比偏轉(zhuǎn)了 θ ’角,請推導(dǎo)說明增大偏轉(zhuǎn)角 θ ’的方法(至少說出兩種)。 (2)磁場與電場有諸多相似之處。電場強度的定義式 K= qF, 請你由此類比,從運動電荷所受的洛侖茲力 F 洛 出發(fā),寫出磁感應(yīng)強度 B的定義式;并從宏觀與微觀統(tǒng)一的思想出發(fā)構(gòu)建一個合適的模型,推理論證該定義式與 B= FIL安 這一定義式的一致性。 24. (20分) 動量守恒定律是一個獨立的實驗定律,它適用于目前為止物理學(xué)研究的一切領(lǐng)域。運用動量守恒定律解決二維問題時,可以在相互垂直的 x、 y兩個方向上分別研究。 (l)如圖 l所示,質(zhì)量分別為 m m2的球 l和球 2構(gòu)成的系統(tǒng),不考慮系統(tǒng)的外力作用。球1以速度 v1(方向 沿 x軸正向)與靜止的球 2碰撞,若速度 v1不在兩球球心的連線上,碰撞之后兩球的速度 v1′ 、 v2′ 可都會偏離 v1的方向,偏角分別為 θ 和 φ ,且 v1 m m θ 、φ 均已知。 v1′ 、 v2′ 的大小時主要依據(jù)的關(guān)系式; b.請分析說明球 l對球 2的平均作用力 F的方向。 (2)如圖 2所示,美國物理學(xué)家康普頓及其團隊將 X射線入射到石墨上,發(fā)現(xiàn)被石墨散射的X射線中除了有與入射波長相同的成分外,還有與入射波長不同的成分。我國物理學(xué)家吳有訓(xùn)在此項研究中也做出了突出貢獻,因此物理學(xué)界也把這一效應(yīng)稱為“康普頓吳 效應(yīng)”。由于這一現(xiàn)象很難用經(jīng)典電磁理論解釋,所以康普頓提出光子不僅有能量,也具有動量,光子的動量 p與其對應(yīng)的波長 A之間的關(guān)系為 P=2?( h為普朗克常量)。進一步研究表明 X射線的散射實質(zhì)是單個光子與單個電子發(fā)生碰撞的結(jié)果。由于電子的速度遠小于光的速度,可認為電子在碰撞前是靜止的。現(xiàn)探測到散射 X射線的波長不同于入射 X射線的波長,請你構(gòu)建一個合理的相互作用模型,解決以下問題: a. 請定性分析散射后 X射線的波長 ?’與入射 X射線的波長 ? 的大小關(guān)系; b.若已知入射 X射線的波長為 ?, 散射后 X射線的波長為 ?’。設(shè)散射 X射線相對入射 方向的偏轉(zhuǎn)角為 θ 。求 θ =2? 時電子獲得的動量。 2017朝陽區(qū)高三年級第一次綜合練習(xí)理科綜合參考答案及解析 13. B 【解析】 該反應(yīng)屬于輕核聚變,反應(yīng)放熱,在反應(yīng)過程中有質(zhì)量虧損。故 A、 C 錯誤, B 正確。目前核電站利用的是重核裂變反應(yīng)釋放能量,故 D 錯誤。 14. A 【解析】 根據(jù)電磁波譜可知, V 紫 V 紅 ;根據(jù) c=? v, E =hv可知,紅光波長較長,紫光的光子能量大,故 A 正確 C 錯誤。在同種介質(zhì)中,紫光的折射率大于紅光的折射率,由 n=?c 可知,紅光的速度大,故 B 錯誤。 雙縫干涉實驗條紋間距 ? x= dl? ,紅光波長大, 故干涉條紋間距大,故 D 錯誤。 15. A 【解析】 兩球受力分析如下圖所示。 由平行四邊形定則可知, F= mg tanθ 。兩球之間的庫侖力互為作用力與反作用力,且 α β , 可知 m1 m 2 ,故選 A。 16. D 【解析】 由乙圖知, P 點在 0 時刻振動方向向下,故波的傳播方向為 x 軸負方向, A 錯
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