北師大版歷史七上夏商西周的社會與國家同步練習1(編輯修改稿)
2024-12-21 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B ②③④ C ①②④ D ①③④ [ ＊ 統(tǒng)治階級通過哪一種禮儀活動教育感化民眾，維護等級制度和穩(wěn)定社會秩序：（ ） A 祭祀天地 B 祭祀祖先 C 祭祀社稷 D 祭祀神靈 二、課堂回顧 ＊ : 封建親戚，以藩 屏周 —— 《左傳》 原文大意：將同姓子弟親戚分封為地方諸侯，作為保護周王室的屏障。 周文王所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。 —— 《史記 》 原文大意：周朝分封了許多同姓子弟為諸侯，但是后代疏遠了，諸侯之間象仇敵一樣彼此進攻，就連周天子都不能禁止。 讀了這兩段材料后，你認為分封制能不能保證周天子對廣大疆域?qū)嵭虚L久牢固的統(tǒng)治？你認為我們國家今天的政治制度與西周分封制有什么不同？ ＊ 2. 材料分析題： 材料一 在河南安陽發(fā)掘出十一個商朝王陵，王陵里埋著很多陪葬的人，武官
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