汽車車輛保險與理賠課件142(編輯修改稿)
2025-02-10 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作車輛保險作業(yè)的人員，前提條件就是： 深入了解汽車； 3/10/2023 17 補充知識： 對保險從業(yè)人員的要求： 除一般的基本素質(zhì)外，相關(guān)人員還必須具備特定的職業(yè)素質(zhì)； 素質(zhì)的定義： 是指一個人在各個方面，經(jīng)過長期鍛煉、學(xué)習(xí)所達到的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對人的各種行為起到長期的、持續(xù)的影響甚至決定作用； 特定時期，在特定的環(huán)境下，針對特定事務(wù)，人表現(xiàn)出的生存與發(fā)展的基本屬性； 3/10/2023 18 對保險從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)要求： 車輛保險屬于服務(wù)和管理類學(xué)科； 1. 現(xiàn)代管理學(xué)強調(diào)實踐性！ 管理學(xué)科是針對過程； 而沒有實踐運動就不存在“過程”！ ? 僅僅依靠學(xué)校是培養(yǎng)不出廠長經(jīng)理的； 更培養(yǎng)不出企業(yè)家； 因此在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)強調(diào)實踐，包括直接實踐與間接實踐； 實踐的結(jié)果上升成為理論； 3/10/2023 19 2. 管理學(xué)科的特殊性 管理學(xué)科不同于其他學(xué)科： 流派眾多； 就企業(yè)管理而言，就有： ? 滿負荷工作法； ? 愉快勞動法； ? 嚴格程序法； ? 寬松組合法； ? …… ； 不能簡單定論是非； 出發(fā)點不同，結(jié)論不同； 因時而異，因地而異 。 因事而異； 3/10/2023 20 3. 專業(yè)特點； 管理學(xué)科的特性所決定： 相對于其他學(xué)科而言，書上的內(nèi)容，課堂內(nèi)容與實際的差異是比較大的； 原因：經(jīng)濟與社會發(fā)展，以及學(xué)科本身發(fā)展速度相當快，知識更新快； 因此不能照本宣科，應(yīng)該盡量介紹當今發(fā)展動態(tài)，緊跟發(fā)展趨勢； 要求：強調(diào)課外學(xué)習(xí)與課內(nèi)教學(xué)結(jié)合； 學(xué)習(xí)過程中請注意：書本與實際的差異； 老師的觀點與最新動態(tài)的差異； 3/10/2023 21 4. 對同學(xué)們的期望 系統(tǒng)集成概念： 自然科學(xué)與社會科學(xué)的相互滲透和包容； 專業(yè)學(xué)科、管理學(xué)科與計算機 /信息知識的集成； 系統(tǒng)集成是當代社會發(fā)展的主要形式； 所謂復(fù)合型人才知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該反映系統(tǒng)集成的科學(xué)發(fā)展理念與趨勢； 現(xiàn)代管理（包括車輛保險）知識體現(xiàn)了系統(tǒng)集成知識結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分： “企業(yè)家的潛能，科學(xué)家的職能，教師的才能” 3/10/2023 22 也就是 :增加思維的理性成分 著重于鍛造自身的： ① 知識與智慧的綜合能力； ② 想象與聯(lián)想的綜合能力； ③ 敏捷與連續(xù)地思維能力； ④ 鮮明、準確、生動地表達能力； ⑤ 厚積薄發(fā)的積累與突發(fā)奇想的思維方式； The Key Words： 知識 素質(zhì) 能力 創(chuàng)造力 3/10/2023 23 回到本課程的第一個問題 : 所學(xué)的課程有什么用？ 該問題的實質(zhì)是什么？ 當然，當我們真正融入社會和生活中時，采用獨特的眼光和理性的思維方式看待身邊的每一個細小的事物時，才能領(lǐng)悟問題的真諦。 理性創(chuàng)造首先必須理性地看待客觀事物； 對于任何事物，首先必須搞清楚是怎么一回事； 然后再進行分析或評價； 在科學(xué)方法理論中，這稱之為：實證分析和規(guī)范分析； 3/10/2023 24 什么叫“實證分析”？ ? 對客觀事實的描述與解釋，或者是對抽象分析的實際驗證 —— “是什么”； 所謂的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1