新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)3-資料下載頁

【總結】第二單元國家的產生和社會的變革孔子孔子名丘、字仲尼。春秋晚期魯國人，創(chuàng)立了儒家學派。儒家學派創(chuàng)始人孔子（大思想家、大教育家）思想政治主張：教育主張：①創(chuàng)辦私學，有教無類②因材施教，啟發(fā)學生思考問題③要有老老實實的學習態(tài)度，謙虛好學“知

2024-11-30 07:07

燦爛的中華文化-資料下載頁

【總結】第一篇：燦爛的中華文化 【教學設計】【教學目標】： 1、知識與技能：懂得我國燦爛的中華文化的產生、力量、特點、組成部分的地位及影響；了解中華傳統(tǒng)美德的主要表現；理解中華傳統(tǒng)美德生生不息、歷久彌新的...

2024-10-28 14:39

源遠流長的中華文化-資料下載頁

【總結】源遠流長的第六課我們的中華文化1、“文明圣火，千古未絕”體現了中華文化的什么特征？2、中華文化源遠流長的見證有哪些？我國的史書典籍有何特點？3、近代中華文化走向衰微的原因？4、如何再造中華文化新的輝煌？自主學習世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域

2025-01-17 10:54

魯教版歷史六上中華文化的勃興一隨堂練習-資料下載頁

【總結】第9課中華文化的勃興（一）一、單項選擇題（請將正確答案填入題后的括號中）1．我國有文字可考的歷史始于A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋時期2．商周時期，鑄刻在青銅器上的文字稱A．甲骨文B．金文C．原始符號D．大篆3．我國古書上最早記載的日食發(fā)生在A．夏朝B．商朝

2024-12-05 01:36

人教版七上第8課中華文化的勃興一同步測試-資料下載頁

【總結】第8課《中華文化的勃興（一）》同步測試基礎訓練（7分鐘）一、單項選擇題C.“大篆”這種字體出現于春秋時期，在竹簡或絲帛上書寫，又叫“夏歷”，據說來源于

2024-12-03 04:45

燦爛的中華文化-資料下載頁

【總結】燦爛的中華文化創(chuàng)意、授課：范文劍福州第三十八中學二○一○年十月《思想品德》九年級第五課第一框資訊鏈接?，蒙特卡洛世博會申辦現場，中國代表團向與會人員介紹博大精深的中華文化，贏得人們熱烈的掌聲，也迎來了“2022年世界博覽會在上海舉行”的好消息。5000多年燦爛瑰麗的中華文明，讓中國走向世界，打

2025-07-20 00:34

源遠流長的中華文化-資料下載頁

【總結】世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域古印度印度河流域探究：根據你所學過的歷史知識，追朔這些古代文明的源流，談談你的感想？古中國黃河流域漢謨拉比法典空中花園古巴比倫泰姬陵印度河流域古城遺址古印度古埃及文化木乃伊

2025-05-03 08:07

魯教版六上中華文化的勃興二同步測試-資料下載頁

【總結】第9課中華文化的勃興（二）1．孔子是晚期國陬邑（今）人，是中國古代著名的家家，是學派的創(chuàng)始人。中國古代有著眾多的思想家，但最能代表中國文化的，只有孔子，因此，他被公認為世界歷史文化名人之一。他提出“”的學說，主張“愛人”。

2024-11-15 11:28

人教版七上第九課中華文化的勃興二-資料下載頁

【總結】第二單元國家的產生和社會的變革前551——前479孔子名丘，字仲尼。春秋末期魯國人，儒家學派創(chuàng)始人，中國古代著名思想家、教育家。中國思想文化的主要代表人物，世界歷史文化名人。政治主張：“仁政”“愛人”“為政以德”教育成就：教育對象：有教無類教學方法：因材施教學習態(tài)度：知之為知之，不知為不知

2024-12-08 09:36

人教版七上第8課中華文化的勃興(一)ppt課件-資料下載頁

【總結】中華文化的勃興（一）文字的演變甲骨文①是刻寫在龜甲或獸骨上的文字。②我國有文字可考的歷史，從開始。金文：，也稱銘文，比甲骨文規(guī)范。大篆：晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式。商朝人青銅器

2024-11-19 11:50

魯教版歷史六上中華文化的勃興二隨堂練習-資料下載頁

【總結】第10課中華文化的勃興（二）一、單項選擇題1．主張不過分捕撈魚鱉、要按時令進山伐樹的戰(zhàn)國時期的思想家是2．《論語》中說“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對下列哪一歷史時期政治局面的描述A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋3．戰(zhàn)國

2024-12-05 05:50

人教版七上第9課中華文化的勃興二同步測試-資料下載頁

【總結】第9課《中華文化的勃興（二）》同步測試（無答案）維度A基礎知識一、選擇題：1．我國古代歷史上著名的大思想家、大教育家是()2．下列選項不屬于孔子的教育思想的有()，百戰(zhàn)不殆，不知為不知3．2020年9月28日上午8時，紀念孔子誕辰2554年祭

2024-11-15 15:03

魯教版歷史六上中華文化的勃興二ppt課件-資料下載頁

【總結】學習目標:1、掌握孔子的政治思想和教育成就、了解老子及其他思想家和軍事家的主張。2、學會歸納知識的能力以及分析問題、解決問題、創(chuàng)新的能力。3、學習孔子的教育成就，樹立良好的學風，養(yǎng)成良好的學習習慣。目錄大思想家、教育家孔子思想家老子探究活動課堂練習退出百家爭鳴孔子請給孔子

2024-11-19 01:21

魯教版六上中華文化的勃興一同步測試-資料下載頁

【總結】第8課中華文化的勃興（－）1．商朝人刻寫在上的文字，被稱為“”。它已經具備了漢字結構的，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史，從開始。l．龜甲和獸骨甲骨文基本形式商朝2．商周的上鑄刻的文字，叫做“”，也叫“

2024-12-05 05:55

中華文化傳承創(chuàng)新講義-資料下載頁

【總結】中華文化：國粹源遠流長、博大精深一、源遠流長的中華文化文化——是人類精神活動和實踐活動的方式及其物質與精神成果的總和。。源遠流長、博大精深。民族文化？？傳承與創(chuàng)新，……，必有我?guī)煛骸拔ㄅ优c小人為難養(yǎng)

2025-02-08 14:26

淺論中華文化的勃興-閱讀頁

淺論中華文化的勃興(文件)

淺論中華文化的勃興-全文預覽

淺論中華文化的勃興-預覽頁

淺論中華文化的勃興-免費閱讀