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學校戰(zhàn)略管理(編輯修改稿)

2025-02-09 00:37 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 ? 視野很長遠 ? 資源很巨大 ? 作用很復雜 ? 數(shù)量很稀少 ?事實證明， ?戰(zhàn)略穩(wěn)定和正確是 ?組織成功的重要因素思考和討論 ? 您學校的當前戰(zhàn)略是什么？請寫在自己的本上。 ? 請在小組中討論香港小學的發(fā)展戰(zhàn)略可以分成多少種類型內(nèi)地發(fā)展戰(zhàn)略的一些類型 ? 對當前內(nèi)地“中學”戰(zhàn)略的初步分析 ? 亦步亦趨型戰(zhàn)略 ? 外觀裝飾型戰(zhàn)略 ? 對象導向型戰(zhàn)略 ? 科研引入型戰(zhàn)略戰(zhàn)略在組織發(fā)展中的重要作用越來越明顯戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理就是戰(zhàn)略的形成、選擇、實施和評價的全過程研究 ? 戰(zhàn)略管理的過程圖 – 第六頁問題 ? 請回答第 5頁的問題 ? 請在小組中討論答案戰(zhàn)略形成的方法 ? 直覺 ? 參考借鑒 ? 偉大的笨拙戰(zhàn)略形成的條件前瞻性的價值觀教育觀教師觀學生觀管理觀詳盡的政策分析多元利益代表的參與環(huán)境掃描 ? 外部公

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