【總結】價值觀重塑生命的價值我的人生方向、目標是什么?如何實現(xiàn)?我是誰?我為什么而活?問你自己的問題?1我自己活的滿意嗎??2為自己的人生打幾分??3我累嗎?累在那里??4我到底要什么?人事物情緒?行為結果人生
2025-02-19 13:58
【總結】人們往往把不成功歸結于壞的運氣,其人們往往把不成功歸結于壞的運氣,其實,很多人的失敗是由于他們錯誤的行為而導實,很多人的失敗是由于他們錯誤的行為而導致的,只是他們沒有注意到自己的錯誤而已。致的,只是他們沒有注意到自己的錯誤而已。我要說的是,我要說的是,他們之所以感覺不到自己的錯誤他們之所以感覺不到自己的錯誤,是因為他們行為的背后有著錯誤的價值觀做,是因為他們行為的背后
2025-01-15 00:16
【總結】第一篇:企業(yè)核心價值觀的認識和感想 企業(yè)核心價值觀的認識和感想 企業(yè)文化,是企業(yè)的靈魂,是一個企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。企業(yè)文化發(fā)展至今天,它的實質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習慣。企業(yè)...
2024-10-13 13:04
【總結】價值觀的導向作用歡迎校領導、老師、同學們批評指正!多媒體教學試驗課件授課人:大埔縣百侯中學張華生復習提問:1、社會存在和社會意識的辨證關系是什么?2、科學的社會意識為什么能夠?qū)ι鐣嬖谄鹁薮蟮拇龠M作用?二、價值觀的導向作用1、價值和價值觀的基本含義(1)
2025-01-12 19:22
【總結】1服務的價值觀李良達上班族專業(yè)網(wǎng)站希望森林網(wǎng)站總監(jiān)2服務團隊應有的認知?現(xiàn)在已經(jīng)沒有非服務性團隊的存在?所以沒有人可以拒絕加入服務的團隊(除非失業(yè))?所以沒有人可以拒絕為他人服務(除非失能)3服務團隊應有的認知?要發(fā)展服務性團隊,必須經(jīng)過學習(訓練)的階
2025-01-14 21:13
【總結】(1984年重立的陳宜禧紀念銅像)(陳宜禧與新寧鐵路)?陳宜禧(1844-1929)斗山朗美村人。少年家貧,以賣髻繩、針、鈕為生。1864年赴美,在西雅圖火車站當清潔工、筑路工。1889年組建廣德公司,自任總理,包工承建北太平洋鐵路工程。他先后在美國從事鐵路建設達40年之久,筑路經(jīng)驗豐富。光緒三十年(1904)回鄉(xiāng),以“不收洋股,不借洋
2025-03-09 14:31
【總結】價值和價值觀第十一課尋覓社會的真諦人們衣、食、住、行的需要人們生存的需要人們精神的需要1、上述各組物品有什么用途(能滿足我們那些需求)?2、這些不同功能的物品有什么共性?物的屬性、功能滿足人的需要共性哲學意義上
2025-02-08 13:43
【總結】第1課時價值與價值觀【學習目標】、價值觀的導向作用,如何評價人的價值;價值觀的導向作用,樹立集體主義價值觀【生活鏈接】吳孟超同志先進事跡報告團首場報告會在人民大會堂舉行,吳孟超在會上作了題為“我的幾句心里話”的報告。一個關系:作為一個知識分子,只有把個人的發(fā)展與祖國和人民的需要聯(lián)系在一起,我
2025-02-08 14:20
【總結】颶風洪水中救人一位平民被困在洪水浸泡的樹上已經(jīng)六七個小時。救援隊接到任務后馬上派出直升機和救援人員。風疾水猛,還有樹枝叉的阻撓。直升機上繩索吊下的救援人員隨時都有生命危險,甚至一度直升機也面臨著墜毀危險。但是,他們依然行動。經(jīng)過艱難萬險,救援終于取得成功。這件事情過后,在社會中引起了很大的爭論。用幾個人的生命和直升機墜毀的危險作為代
2025-02-08 13:57
【總結】復習舊課:1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理及方法論2、群眾觀點的基本內(nèi)容3、群眾路線的基本內(nèi)容?一個記者去采訪的路上遇到一個放羊娃,記者就問他:“你為什么要放羊啊?”放羊娃回答:為了賺錢。記者又問,賺錢為了什么?放羊娃說:為了蓋房子。記者又問那蓋房子為了什么?放羊娃說:蓋房子為了娶媳婦。記者又問:娶媳婦為了什么?放羊娃說:
2025-02-12 13:09
【總結】不能在我生命里實現(xiàn)人之所以為人,我對不起自己;在為人的生活里不能實現(xiàn)我之所以為我,我對不起生命。這個原則我們應該時時放在心里?!熘灸s5u精品課件人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?當他回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在臨死
2025-03-04 23:29
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值價值與價值觀房屋可以滿足人們住的需要糧食、水果等食物可以滿足人們營養(yǎng)需要藝術可以滿足人們精神需要車輛等交通工具可以滿足出行的需要生活中的各種價值(一)價值1、含義:理解哲學價值含義注意事項:(1)哲學上的價值與具體領域事物的價值的關系指一事物
2025-03-04 23:03
【總結】——兲二公司核心價值觀的分析要點?,公司每年迚行獎車獎房激劥。????核心價值觀?發(fā)展中共享,共享中發(fā)展?釋丿:?即企業(yè)不員工共鑄理想、共建和諧和共享發(fā)展。?——以客戶為中心,充分了解客戶的現(xiàn)實需求不潛在需求,為客戶提供安全可靠的產(chǎn)品和方便快捷、優(yōu)質(zhì)高效的服務;?——以員工為根本
2025-01-20 22:13
【總結】第四單元認識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)人生價值價值與價值觀(一)知識目標識記價值和價值觀的基本含義,價值觀的導向作用。理解人的價值是什么,如何評價人的價值。(二)能力目標正確分析和看待社會、人生的能力,具有認識和分析事物價值的能力,正確認識和評價人的價值的能力,認識和選擇正確價值觀
2025-02-08 13:36
【總結】第1課時價值與價值觀【學習目標】、價值觀的導向作用,如何評價人的價值;價值觀的導向作用,樹立集體主義價值觀【生活鏈接】吳孟超同志先進事跡報告團首場報告會在人民大會堂舉行,吳孟超在會上作了題為“我的幾句心里話”的報告。一個關系:作為一個知識分子,只有把個人的發(fā)展與祖國和人民的需要聯(lián)系在一起
2025-02-14 00:11