xxxx年“置換”項目工作會(編輯修改稿)
2025-02-07 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大陽中心校 馬麗杰 和平小學(xué) 尤淑娟 猴石鎮(zhèn)中心小學(xué) 王鑫 沙河鎮(zhèn)中心校 周艷杰 東豐縣 實驗小學(xué) 劉立群 5 五道崗小學(xué) 蘭彩麗 實驗小學(xué) 李東霞 東豐鎮(zhèn)中心小學(xué) 祝聯(lián) 那丹鎮(zhèn)中心小學(xué) 何金艷 二龍中心校 孟繁麗 遼源市 一實驗小學(xué) 趙秀娟 5 福鎮(zhèn)路小學(xué) 田媛 友誼路小學(xué) 王秋璇 壽山中心校 劉國丹 市實驗小學(xué) 鄭殿偉 第一實驗小學(xué) 趙秀娟 學(xué)科 及人數(shù) 實踐基地 指導(dǎo) 教師 教師人數(shù)及姓名 人數(shù) 學(xué) 員 教 師 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 田 曉 鴻 24人 東遼縣 實驗小學(xué) 辛素蘭 5 平崗小學(xué) 裴秀竹 實驗小學(xué) 李文英 宴平小學(xué) 趙丹 建安小學(xué) 司艷莉 安石一小 李文萍 東遼縣 實驗小學(xué) 趙亞坤 4 白泉一小 周爽 甲山小學(xué) 豐麗麗 遼河源小學(xué) 徐洲 足民小學(xué) 高飛 東豐縣 橫道河小學(xué) 穆容鎖 5 進(jìn)修附屬小學(xué) 關(guān)丹 紅石學(xué)校 劉洋 拉拉河小學(xué) 張立杰 大陽影壁小學(xué) 王丹 小四平鎮(zhèn)中心小學(xué) 張洪久 東豐縣 橫道河小學(xué) 貝洪波 5 二實驗小學(xué) 于鐵 橫道河小學(xué) 慈勤影 楊木林鎮(zhèn)中心校 劉喜龍 黃河鎮(zhèn)中心小學(xué) 柳娜 一面山小學(xué) 呂傳萍 遼源市 一實驗小學(xué) 李遠(yuǎn) 5 工農(nóng)中心校 何靜 市實驗小學(xué) 劉丹 一實驗小學(xué) 李遠(yuǎn) 春陽路小學(xué) 侯欣然 福鎮(zhèn)路小學(xué) 張艷妮 “影子教師 ” 實踐階段 40天影子教師實踐 =3周 “ 帶課 ” 研修+2周 “ 帶研 ” 研修 +1周 “ 帶學(xué) ” 研修+4天展示交流學(xué)習(xí) 一是基地校及導(dǎo)師的影子培訓(xùn)任務(wù) 二是學(xué)員在影子基地期間需完成的任務(wù) 兩方面任務(wù) 基地校及導(dǎo)師的影子培訓(xùn)任務(wù) （ 1） “ 帶課 ” 研修。參培教師與 “ 影子導(dǎo)師 ” 形影相隨地開展教育教學(xué)工作和班級管理工作，以課堂教學(xué)能力及管理技能提升為重點，突出對學(xué)科教學(xué)的滲透和合作。 （ 2） “ 帶研 ” 研修。參培教師在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下參與 “ 影子導(dǎo)師 ” 所在的備課組（教研組）活動，跟隨導(dǎo)師或在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行課例研究。 （ 3） “ 帶學(xué) ” 研修。參培教師在影子導(dǎo)師的指導(dǎo)下，做好影子教師培訓(xùn)期間的反思、提高、總結(jié)工作，并通過網(wǎng)絡(luò)研修平臺，提交問題、在線交流、互動研討，建立跟蹤指導(dǎo)機制、同伴互助機制，獲取專業(yè)引領(lǐng)和資源服務(wù)。 （ 4）學(xué)習(xí)成果交流展示。參培教師與導(dǎo)師及其同伴共享培訓(xùn)成果和研修資源，有意識搜集整理研修資源，并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)研修平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共建，要求 “ 五主動 ” ：主動匯報培訓(xùn)心得、主動分享專家資源、主動搜集基地校材料、主動整理基地校資源、主動上
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1