河北省唐山市開灤20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2024-12-21 20:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 市不同。如本文中，西京指長安，東都指洛陽。到北宋時(shí)東都指開封，西京指洛陽。 13．下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．瘐質(zhì)聰明機(jī)敏，屢受提拔。他八歲就能背誦梁世祖的多篇賦文，隋文帝時(shí)做過鄢陵縣令和隴州司馬，隋煬帝初年被授予太史令。 B．瘐質(zhì)剛正不阿，個(gè)性耿直。每當(dāng)有災(zāi)變天象，他一定要把可能發(fā)生的災(zāi)變當(dāng)面告訴皇上；而且兩次阻止煬帝親征，即使被奪爵罷官也不屈服。 C．瘐質(zhì)富有遠(yuǎn)見，才能超眾。他認(rèn)為煬帝親征勞 民傷財(cái)，只需派遣精銳出其不意去攻打敵人即可；他還料定叛軍不得民心，一定不能成功。 D．瘐質(zhì)心懷社稷，情系蒼生。他反對皇帝連年征戰(zhàn)和出巡，主張安撫百姓，與民休息，使他們能全力耕作，盡快過上富足的生活。 第Ⅱ卷 表達(dá)題（共 111 分） 四、（ 24分） 14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10分） （ 1）朕承先旨，親事高麗，度其土地人民，才當(dāng)我一郡，卿以為克不？（ 5分） （ 2）玄感地勢雖隆，德望非素，因百姓之勞苦，冀僥幸而成功。（ 5分） 閱讀下面這首詩 , 完成 15~16 題 。（ 8 分） 瑯琊溪 ① [宋 ]歐陽修 空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎 ② 。 不知溪源來遠(yuǎn)近，但見流出山中花。 【注】 ① 此詩寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間。瑯琊溪在滁州瑯琊山。 ② 槎（ ch225。）：這里指拼扎而成的簡易木橋。 ？表達(dá)了作者怎樣的情感？（ 4分） 、四兩句進(jìn)行賞析。（ 4分） 17. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (6分 ) （ 1）李白的《蜀道難》中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險(xiǎn)的風(fēng)光。 ， 兩句寫出了水石激蕩、山谷空鳴的場景。 （ 2） 自居易在《琵琶行》中采用比喻的手法，形象地描摹琵琶聲從 “ 暫歇 ” 中突然爆發(fā)的兩句是 “ ， ” 。 （ 3） 《論語》中說 “ 思而不學(xué)則殆 ” ，《荀子 ?勸學(xué)》中 “ ， ”兩句也表達(dá)了這樣的思考。 五、文學(xué)類文本閱讀 (20分 ) 閱讀下面的文字，完成 18～ 21題。 (20分 ) 老娘土 江岸 鐘海強(qiáng)艦長像釘子一樣牢牢釘在甲板上，目不轉(zhuǎn)睛地嘹望著一望無際的海域。近處，白色的浪花在藍(lán)色的海面上翻滾，仿佛藍(lán)色的布匹上點(diǎn)綴著細(xì)碎的白花；遠(yuǎn)處，海天一色，分不清楚哪是天哪是海，海的藍(lán)把天的藍(lán)徹底消融了。 鐵打的營盤流水的兵。再過一個(gè)月，他就要告別心愛的艦艇，告別祖國的南海疆域，解甲歸田。也許，這一次出航，就是他的最后一次。 作為一名守衛(wèi)南海二十多年的老兵，他當(dāng)然忘不了他在海軍的第一個(gè)崗位：某礁盤的守衛(wèi)戰(zhàn)士。 今天，他帶領(lǐng)他的艦艇出航，恰好路過那個(gè)礁盤，他計(jì)劃在那里停泊一下，故地重游。 近了，近了，礁盤就在眼 前。他的眼眶不由自主地濕潤了 …… 其實(shí)，鐘海強(qiáng)是土生土長的大別山人，參軍之前是個(gè)旱鴨子，見過的最大的水域就是他家門前的那條洗脂河 —— 淮河上游的一條支流。他做夢也沒有想到，他們那批兵來到了南海。經(jīng)過三個(gè)月的新兵訓(xùn)練，他們下連隊(duì)了。他進(jìn)駐了一個(gè)島嶼。后來才知道，他駐扎的地方根本算不了島嶼，只是一個(gè)礁盤 358 號。礁盤只有籃球場大小，四周比海平面高不了多少，稍有風(fēng)浪，礁盤就被海水淹沒。他們班其實(shí)是駐扎在礁盤中央高高的鋼筋架上。這種凌空高閣上的生活，讓他頭暈?zāi)垦?，嘔吐不已。 班里只有三個(gè)人：班長、副班長和副班長口中 的 ? 新兵蛋子 ? 鐘海強(qiáng)。鐘海強(qiáng)水土不服，沒完沒了的嘔吐幾乎使他虛脫了。 班長急得直搓手，一迭聲地問： ? 怎么辦？怎么辦？ ? 班班副斜睨著鐘海強(qiáng)，輕蔑地說： ? 新兵蛋子，熊樣兒！ ? 鐘海強(qiáng)從床上掙扎起半個(gè)身子，對班長說： ? 用老娘土，煎水，給我喝。 ? 班長根本沒聽清楚鐘海強(qiáng)說的是什么，只聽見一個(gè) ? 土 ? 字。 ? 土？這里哪兒有土？要土干什么？ ? 他狐疑地問。 ? 土，老娘土，在我包里。 ? 鐘海強(qiáng)說。 班長打開鐘海強(qiáng)的包，仔細(xì)翻了翻，沒找到老娘土。 班長看看鐘海強(qiáng)，鐘海強(qiáng)看看班長，稍頃，他們不約而同地抬起頭來，看看副班長。副班長惱 火地說： ? 你說的是那一包黑不溜秋的泥巴塊兒吧？昨天整理內(nèi)務(wù)，我給扔了。 ? 鐘海強(qiáng)突然像中了邪一樣，兇狠地瞪一眼副班長，翻身下床。班長想攔他，沒攔住。轉(zhuǎn)眼間，他跌跌撞撞地沖出房門，石磙一樣滾下了高高的臺(tái)階。幸虧大海還沒有漲潮，他的那包老娘土還在礁盤上，安然無恙。 身體恢復(fù)以后，鐘海強(qiáng)對班長說： ? 在我們老家，父母都會(huì)為遠(yuǎn)行的孩子準(zhǔn)備一包這樣的土。它是從土灶里敲下的經(jīng)過天長日久烘烤的鍋心土，因?yàn)榇蠖加衫夏赣H親手敲下，包好，送給兒女，所以我們當(dāng)?shù)厝税阉凶?‘ 老娘土 ’ 。人在他鄉(xiāng)，水土不服，用老娘土煎水喝了，很快就會(huì)好 起來的。 ? 班長哦了一聲。 班副不以為然地撇了撇嘴。 不久，班副病了。鐘海強(qiáng)拿出他的老娘土，準(zhǔn)備給副班長煎水喝。班長不同意，他說：? 副班長是新疆人，你是河南人，你的老娘土對他有用嗎？再說，你剛來，水土不服，副班長來這里一年多了，又不是水土不服，怎么能用老娘土？ ? 鐘海強(qiáng)說： ? 班長，不管是新疆還是河南，我們都來自陸地，對于海洋來說，陸地上所有的土，都是我們的老娘土。試一試，不行嗎？ ? 誰知道，一碗渾濁的老娘土湯喝下去，副班長病情減輕；喝了第二次，明顯見好；喝了第三次，已經(jīng)生龍活虎了。 從此，副班長改變了對鐘海強(qiáng)的看法，更改變了對老娘土的偏見。他寄信到新疆老家，讓父母寄一包同樣的老娘土來。 后來，鐘海強(qiáng)當(dāng)了班長，他要求每一個(gè)戰(zhàn)士探親返回時(shí)，都要帶包老娘土 …… ? 報(bào)告艦長， 358號礁盤已到，是否停泊？ ? 值班員走過來， ? 啪 ? 地舉手敬了一個(gè)禮。 鐘海強(qiáng)從回憶中清醒過來，聲音低沉地說： ? 停靠十分鐘，我下去看看。 ? 358號礁盤上，仍然是三個(gè)兵：班長、副班長、一個(gè)新戰(zhàn)士。他們正列隊(duì)向鐘海強(qiáng)敬
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