河北省唐山市開灤20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題 word版（含答案）(文件)
【正文】 濕潤，是故地重游，因回憶初上礁盤時(shí)的情景而激動(dòng)；（ 2分）第二次眼眶濕潤，是因?yàn)榭吹浇副P環(huán)境美好，今非昔比而喜悅，一批又一批的戰(zhàn)士響應(yīng)他的號(hào)召帶來家鄉(xiāng)的土，并且用“老娘土哨所”來命名礁盤，觸動(dòng)了鐘海強(qiáng)的情弦，明白了正是全國四面八方的支持強(qiáng)大了祖國的南海邊防，引 發(fā)了鐘海強(qiáng)的敬仰和感慨。） (4) “ 寬恕 ” 是寬容饒恕，這里用詞太重。 。從爺爺?shù)慕嵌龋貉詡鞲斫蹋磺袑?shí)做好榜樣；等。（ 2分，答出一點(diǎn)得 1分） 22. ① 目錄之學(xué) ② 不明，終是亂讀 ③ 精讀與泛讀結(jié)合（第一、二空 1分，第三空 2分） 23. (1) “ 冒昧 ” 是謙辭，只能用于自己對(duì)別人的行為 （ 2） “ 惠贈(zèng) ” 是敬辭，指對(duì)方贈(zèng)送自己東西。④不忘家鄉(xiāng)，珍視親情。雖然班副一開始對(duì)他有偏見，但當(dāng)班副得病時(shí)，他不計(jì)前嫌，為副班長煎藥治病。④以方言土語為題，新穎別致，制造懸念，吸引讀者。小說以“老娘土”為線索，使小說內(nèi)容形成一個(gè)有機(jī)的整體 。 了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫溪、山花隨流水流出等畫面（ 2 分）表現(xiàn)了作者對(duì)瑯琊溪美景的喜愛之情，體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。陛下應(yīng)該鎮(zhèn)守關(guān)內(nèi)，安撫百姓，使他們能全力耕作。煬帝驚恐萬分，馬上向西返回，對(duì)庾質(zhì)說：“ 你上次不許我親自出征，想必就是這個(gè)緣故吧。 大業(yè)九年，煬帝再次出征高麗，又問庾質(zhì)： “ 這一次會(huì)怎樣呢？ ” 庾質(zhì)回答說： “ 我實(shí)在是愚昧而又執(zhí)迷不悟，我還是堅(jiān)持原來的觀點(diǎn)。我仍舊希望您駐扎在這里，只命令勇猛的將領(lǐng)指揮軍隊(duì)，倍道兼行，出其不意地去攻打敵人就可以了。到了臨渝，拜見皇上。而隋煬帝生性多猜忌而且待人苛刻，齊王楊諫也被懷疑。在北周做官時(shí)任齊煬王的記室。 （ 2）翻譯：玄感所據(jù)之地，地勢雖好，但道德威望卻不是一向就有的，只借助于百姓的勞苦，希望僥幸成功。因此 D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。 ) 9． B(B 項(xiàng)對(duì)原文第 4 段 “ 中國古代 ‘ 知己 ’‘ 知音 ’ 的價(jià)值觀念，是 ‘ 燕趙悲歌 ’ 的產(chǎn)生機(jī)制。 B 不合邏輯，刪除 “ 不被 ” 。 ②無為而治：指自己無所作為而使天下得到治理，后泛指以德化民。 對(duì)于以上的事情，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。進(jìn)站后爺爺上車，對(duì)司機(jī)大罵，同車的人勸阻老人無效，小孫女挺身而出： ? 爺爺是你不對(duì)，再這樣你就別接我了！ ? 然后轉(zhuǎn)身對(duì)司機(jī)說： ? 阿姨，對(duì)不起，是我爺爺不對(duì)，我替爺爺向您道歉。（ 3分） 尊敬的老師： 您好！收到您冒昧惠贈(zèng)給我的大作，心里十分高興，連夜拜讀，如在海灘上拾到一顆珍珠，頗有收獲。鄧小平同志說，學(xué)馬列要精。古人有言，凡讀書最切要者，目錄之學(xué)。（ 6分） 六、（ 7分） 22. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。這種寫法使文章情節(jié)緊湊、敘事簡潔。 B．小說敘述鐘海強(qiáng)的出 身，說他山里娃，旱鴨子，沒見過大水域，這為后面寫他住在茫茫水域中高高的鋼筋架上面水土不服做鋪墊。水泥圍墻內(nèi)，芳草如茵，鮮花盛開；水泥圍墻上，有用彩色珊瑚壘成的 五個(gè)大字：老娘土哨所。 后來，鐘海強(qiáng)當(dāng)了班長，他要求每一個(gè)戰(zhàn)士探親返回時(shí)，都要帶包老娘土 …… ? 報(bào)告艦長， 358號(hào)礁盤已到，是否停泊？ ? 值班員走過來， ? 啪 ? 地舉手敬了一個(gè)禮。班長不同意，他說：? 副班長是新疆人，你是河南人，你的老娘土對(duì)他有用嗎？再說，你剛來，水土不服，副班長來這里一年多了，又不是水土不服，怎么能用老娘土？ ? 鐘海強(qiáng)說： ? 班長，不管是新疆還是河南，我們都來自陸地，對(duì)于海洋來說，陸地上所有的土，都是我們的老娘土。 ? 班長哦了一聲。幸虧大海還沒有漲潮，他的那包老娘土還在礁盤上，安然無恙。副班長惱 火地說： ? 你說的是那一包黑不溜秋的泥巴塊兒吧？昨天整理內(nèi)務(wù)，我給扔了。 ? 土，老娘土，在我包里。鐘海強(qiáng)水土不服，沒完沒了的嘔吐幾乎使他虛脫了。礁盤只有籃球場大小，四周比海平面高不了多少，稍有風(fēng)浪，礁盤就被海水淹沒。他做夢也沒有想到，他們那批兵來到了南海。 作為一名守衛(wèi)南海二十多年的老兵，他當(dāng)然忘不了他在海軍的第一個(gè)崗位：某礁盤的守衛(wèi)戰(zhàn)士。近處，白色的浪花在藍(lán)色的海面上翻滾，仿佛藍(lán)色的布匹上點(diǎn)綴著細(xì)碎的白花；遠(yuǎn)處，海天一色，分不清楚哪是天哪是海，海的藍(lán)把天的藍(lán)徹底消融了。 （ 2） 自居易在《琵琶行》中采用比喻的手法，形象地描摹琵琶聲從 “ 暫歇 ” 中突然爆發(fā)的兩句是 “ ， ” 。 ？表達(dá)了作者怎樣的情感？（ 4分） 、四兩句進(jìn)行賞析。 【注】 ① 此詩寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間。（ 10分） （ 1）朕承先旨，親事高麗，度其土地人民，才當(dāng)我一郡，卿以為克不？（ 5分） （ 2）玄感地勢雖隆，德望非素，因百姓之勞苦，冀僥幸而成功。他認(rèn)為煬帝親征勞 民傷財(cái)，只需派遣精銳出其不意去攻打敵人即可；他還料定叛軍不得民心，一定不能成功。他八歲就能背誦梁世祖的多篇賦文，隋文帝時(shí)做過鄢陵縣令和隴州司馬，隋煬帝初年被授予太史令。 D．西京、東都：在不同時(shí)代所代指的城市不同。 卷四十三》） 11．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．比歲伐遼民 /實(shí)勞敝 /陛下宜鎮(zhèn)撫關(guān)內(nèi) /使百姓畢力歸農(nóng)三五年間 /令四海少得豐實(shí) /然后巡省于事為宜 /陛下思之 B．比歲伐遼 /民實(shí)勞敝 /陛下宜鎮(zhèn)撫關(guān)內(nèi) /使百姓畢力歸農(nóng) /三五年間 /令四海少得豐實(shí) /然后巡省 /于事為宜 /陛下思之 C．比歲伐遼 /民實(shí)勞敝 /陛下宜鎮(zhèn)撫關(guān)內(nèi) /使百姓畢力歸農(nóng) /三五年 間 /令四海少得豐實(shí) /然后巡省于事 /為宜陛下思之 D．比歲伐遼民 /實(shí)勞敝 /陛下宜鎮(zhèn)撫關(guān)內(nèi) /使百姓畢力歸農(nóng) /三五年間令四海少得豐實(shí) /然后巡省 /于事為宜 /陛下思之 12．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．遷：官職任免中的常用詞語，例如 “ 左遷 ” ，指官吏的提升和進(jìn)用，
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