【總結(jié)】 學(xué)習(xí)《創(chuàng)造學(xué)》之體會(huì)[5篇] 學(xué)《創(chuàng)造學(xué)》之體會(huì) 不知不覺中學(xué)習(xí)《創(chuàng)造學(xué)》這門學(xué)科已經(jīng)將近8周了,我們選修肯也即將結(jié)課了。通過對(duì)這門課程的學(xué)習(xí),感覺自己有很大收獲。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)到了許多以...
2024-09-26 17:12
【總結(jié)】應(yīng)用創(chuàng)造學(xué)原理提高學(xué)生提問技巧株洲市外國語學(xué)校彭向斌論文摘要:本文是我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,陳述了教師應(yīng)該組織學(xué)生學(xué)習(xí)的兩個(gè)提問技巧,必須遵守的三個(gè)原則,以及組織課堂教學(xué)的兩種新方法。兩個(gè)提問技巧是5W2H提問法和因素列舉法,三個(gè)原則是自由思考原則、延遲評(píng)判原則和追求數(shù)量原則,兩種方法是小組默寫討論法和全班默寫展示法。關(guān)鍵詞:提問技巧延遲評(píng)判默寫討論激勵(lì)啟
2025-01-15 03:47
【總結(jié)】《創(chuàng)造學(xué)思想錄》學(xué)案一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。①yǎn()然②一chóu()莫展③焙()燒④竣()工,處處展現(xiàn)著作者對(duì)創(chuàng)造學(xué)的真知灼見。學(xué)習(xí)本文后,請(qǐng)你就“創(chuàng)造”這一話題發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人見解。答:。(不超過25個(gè)字)創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。創(chuàng)造性
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】新產(chǎn)品開發(fā)與項(xiàng)目管理之一新產(chǎn)品開發(fā)概論浙江大學(xué)管理學(xué)院葛亞力高級(jí)工程師Email:本課程目的?轉(zhuǎn)變―一切從技術(shù)出發(fā)‖的立場(chǎng)?鍛煉在開發(fā)過程中學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力?了解新產(chǎn)品開發(fā)過程?掌握開發(fā)過程中的一些方法?學(xué)會(huì)解決開發(fā)過程中的各種問題新產(chǎn)品開發(fā)概論?現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)移
2025-03-09 20:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)的心得體會(huì)第一篇:學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)的心得體會(huì)學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)的心得體會(huì)我很慶幸學(xué)習(xí)了創(chuàng)造學(xué)這門課,因?yàn)閷W(xué)習(xí)這門課以后,我看問題有了一個(gè)新的觀點(diǎn),那就是用創(chuàng)造學(xué)的觀點(diǎn)去看問題。創(chuàng)造是一種人生態(tài)度,創(chuàng)造始于問題,我同意這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為創(chuàng)造就是我們對(duì)于實(shí)際的問題,用一種新的眼光去看待,有新的想法。一個(gè)人的
2025-04-20 00:03
【總結(jié)】創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動(dòng)。通過創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性的思維決定。創(chuàng)造性的思維問題突破常規(guī)性思維的束縛,尋求新的領(lǐng)域、新的思路、新的觀念和新的辦法。作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者,他在2021年
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)概論2023/3/291工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)概論主講蔣亞南副教授第八講金屬材料概述2023年9月工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)概論主講蔣亞南副教授第六講工業(yè)產(chǎn)品選材—金屬材料2023年8月寧波市數(shù)字圖書館第二批高校網(wǎng)絡(luò)(MOOC)課程工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)概論20
2025-03-10 13:10
【總結(jié)】情境:某公司招聘推銷員,考題是向和尚推銷梳子。如果你去參加這個(gè)招聘,你將怎樣向和尚推銷梳子呢?第一個(gè)人一把梳子也沒能推銷出去,因?yàn)楹蜕酗@然不需要梳頭發(fā)的梳子;第二個(gè)人推銷出去了一把梳子,他勸老和尚用這把梳子來梳胡子;第三個(gè)人居然推銷了一千把梳子,
2024-11-12 18:23
【總結(jié)】豹澥中學(xué)八年級(jí)語文高效課堂導(dǎo)學(xué)案(請(qǐng)印160份)課題第19課《創(chuàng)造學(xué)思想錄》主備:徐鵬程說課時(shí)間:審核:陳志祥唐麗蓉是否已審核:已審核時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀課文,知道怎樣才能具有創(chuàng)造精神。2、明確本文表達(dá)的形式及其妙處。3、了解
2024-11-22 02:56
【總結(jié)】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者,他在2020年2月寫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》,共64條,由張開遜翻譯成中文,介紹到中國?!渡钲谔貐^(qū)報(bào)》從64條中,選擇了其中的8條,在報(bào)上發(fā)表,并上了“深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)網(wǎng)站”,全國各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。該文在全國影響相當(dāng)深遠(yuǎn)。
2024-11-06 15:33
【總結(jié)】2023年6月創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法主要內(nèi)容MainContents123關(guān)于創(chuàng)新的困惑與思考創(chuàng)新性人才4創(chuàng)新思維的5個(gè)特征創(chuàng)新性思維創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法困惑與思考?創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法困惑與思考世界平均水平28意大利人日爾曼人法
2025-01-19 00:53
【總結(jié)】創(chuàng)造學(xué)思想錄第一部分:1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。yn()然牡l()hn()跡一chu()莫展聲y()卓著2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空:攔腰截?cái)囗樒渥匀粌?yōu)雅悠閑離奇⑴這些踩出來的小道自然,人們走在其中自得,樂在其中。⑵新
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者,他在2021年2月寫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》,共64條,由張開遜翻譯成中文,介紹到中國?!渡钲谔貐^(qū)報(bào)》從64條中,選擇了其中的8條,在報(bào)上發(fā)表,并上了“深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)網(wǎng)站”,全國各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。該文在全國影響相當(dāng)深遠(yuǎn)。
2024-11-30 12:04
【總結(jié)】都市…繁忙的工作…緊張的節(jié)奏…我是被動(dòng)的還是主動(dòng)的?我掌握局勢(shì)或是被局勢(shì)掌握?競(jìng)爭(zhēng)無處不在,我感到得心應(yīng)手嗎?對(duì)手的硬件和我一樣,對(duì)手的產(chǎn)品和我一樣,甚至,共同使用著熟悉的員工…我還有優(yōu)勢(shì)嗎?是的,我的決勝在于我的思維方式!天才就是這樣思考的掌握優(yōu)勢(shì)思維的
2025-01-22 07:39
2025-03-09 20:37