【文章內(nèi)容簡介】 遂為草所沒 ”和 “弱干可摧殘，纖莖易陵忽 ”這兩聯(lián)；第二問，所謂的 “深意 ”就是作者借松來抒發(fā)自身的感慨，結(jié)合松的特點，矮小易為草所沒，脆弱易被摧殘，聯(lián)系作者 “自薦 ”的目的，可知是抒發(fā)懷才不遇之情。 9． 本題考查鑒賞古代詩歌的表達技巧的能力。本詩表面句句寫松，但聯(lián)系作者 “自薦 ”的目的，可知是借松表達自己的志向，很明顯是托物言志的手法。答題時先明確手法，然后抓住詩句中關(guān)鍵詞 “為草沒 ”“易摧殘 ”“籠云心 ”“負霜骨 ”“覆明月 ”等，具體分析借松的什么特點表達什么志向即可。 （三）名篇名句默寫 10． 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)唐代詩人王勃《滕王閣 序》中 “ ， ”兩句，動靜結(jié)合，聲色結(jié)合，描繪出晚霞之中一幅絕美的秋江暮色圖，成為千古絕唱。 (2)陶淵明《歸去來兮辭》中 “ ， ”兩句告誡我們過去不可挽回，未來則可把握。 (3)《逍遙游》中的宋榮子 “ ， ”的做法，與但丁 “走自己的路，讓別人去說吧 ”有異曲同工之妙。 【答案】 (1)落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色 (2)悟已往之不諫 知來者之可追 (3)且舉世譽之而不加勸 舉世非之而不加沮 【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。對于情境式默寫，首先要理解所給的情境，然后找出對應語句，默寫時注意易錯字詞，如 “鶩 ”“已往 ”“沮 ”等。 三、文學類文本閱讀 11． 閱讀下面的文字，完成問題。 浮冰上的少年與狗 [丹麥 ]哈夫? B?卡威 餓到第三天的晚上，諾尼想到了尼瑪克。在這座漂浮著的冰山上，除了他們兩個以外，再也沒有別的有血有肉的生靈了。 冰塊裂開時，諾尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣，甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠實的雪橇犬 ——尼瑪克。現(xiàn) 在，他們兩個臥在冰上，睜大眼睛注視著對方 ——雙方維持著一定的距離。諾尼對尼瑪克的愛是真真實實的 ——就像這又餓又冷的夜晚和他傷腿上的陣痛一樣真實。但是，村里的人在食物短缺的時候，不就毫不猶豫地殺犬充饑嗎？ “尼瑪克餓久了也要尋覓食物的。我們當中的一個很快就要被另一個吃掉。 ”諾尼想。空手他可殺不死尼瑪克，這畜生身強體壯，現(xiàn)在又比他有勁，所以，他需要武器。 諾尼脫去手套，解下了傷腿的繃帶。在幾個星期以前，他摔傷了腿，用兩塊小鐵片和繃帶捆扎固定。他跪在冰上磨著鐵片，盡量不去想磨鐵片干什么。鐵片的邊緣磨薄了，天亮時分 ，小刀磨好了。諾尼從冰塊中拔出小刀，用拇指輕輕拭著刀鋒。 ① 太陽光照在小刀上，折射到他眼里，使他一時看不見東西。 諾尼硬起心腸來。 “來，尼瑪克。 ”他輕聲叫犬。尼瑪克遲疑地看著他。 “過來。 ”諾尼叫道。尼瑪克走上前來。諾尼從那畜生盯著自己的眼神里看到了恐懼，從它的喘氣聲中和縮頭縮腦的樣子感覺到了饑餓和痛苦。他的心在流淚，他痛恨自己，又竭力壓制這種感情。尼瑪克越走越近，它已經(jīng)意識到了諾尼的意圖。諾尼感到喉嚨梗塞，他看到犬的眼里充滿了痛苦。好！這下是動手的時候了！ 一聲痛苦的抽咽使諾尼跪立著的身體一陣震顫。他詛咒小刀 ，緊閉兩眼，搖搖晃晃地把刀子扔得老遠。然后，他張開空空的雙手，蹣跚著撲向尼瑪克，他倒下去了。 犬圍著諾尼的身體打轉(zhuǎn)，嗥叫著，這下諾尼感到極度的恐懼。他已經(jīng)扔掉了小刀，解除了武裝。他太虛弱了，再也不能爬過去取刀子。現(xiàn)在只有聽任尼瑪克的擺布了，而且尼瑪克也非常饑餓。犬圍著他轉(zhuǎn)，然后從后面撲了上來。諾尼可以聽到這畜生喉嚨里的吞嚼聲。諾尼閉上眼睛，祈禱犬的攻擊快一些結(jié)束。然而，他感覺到犬滾燙的舌頭直舐他的臉。 諾尼睜開眼睛。他張開手，抱住尼瑪克的頭。頭靠著頭，他輕輕地哭了 …… 一小時后，一架直升機出現(xiàn)在北邊天空。飛 機上一個海岸巡邏隊的小伙子俯視著下面，他看到了漂移著的冰山，發(fā)現(xiàn)冰山上有什么東西在閃光。 ② 這是太陽光折射在什么東西上面，而且一閃一閃地在動。 他讓飛行員降低飛機，看到冰峰的陰影下，有一個黑而不動的像人一樣的黑影。怎么，還有兩個黑影？他把飛機降落在一塊較平的冰面上，然后上了冰山，黑影是兩個 ——一個小男孩和一條愛斯基摩雪橇犬。小男孩已經(jīng)昏了過去，但還活著。那條犬無力地哀叫著，已經(jīng)衰弱得一動也不能動了。 吸引了飛機上巡邏隊員注意力的閃光物質(zhì)是一把粗糙的小刀，刀尖向下插在不遠的冰面上，在風中搖曳著。 (1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検? ，想用小刀殺犬充饑，而他的愛犬尼瑪克卻一直陪伴他直到獲救。 、人物，簡潔的場景描寫渲染了緊張的氣氛，激發(fā)讀者的聯(lián)想，引起讀者閱讀的興趣，為下文故事的發(fā)展作鋪墊。 ，這種矛盾是理智與情感、生存與道德、獸性與人性的斗爭，揭示了人陰暗丑惡的本性。 “太陽光折射 ”，這是一個精心設計的細節(jié)，其作用是埋伏筆，作鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展，并形成前后照應。 ，而尼瑪克卻集感恩、友善、互助、忠誠等美好品德于一身，獸性與人性在此形成巨大反差，引人深思。 (2)根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展的基本模式，請簡要概括本文的情節(jié)發(fā)展脈絡。 (3)文中對狗的稱呼頻繁地更換， “畜生 ”“犬 ”“尼瑪克 ”。這三種稱謂有何不同？這樣寫有什么作用？ (4)小說的結(jié)尾十分巧妙，作者這樣安排有何深意？這個故事引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合文本和實際加以闡述。 【答案】 (1)AB(答 B 給 3 分，答 A給 2 分，答 D 給 1 分；答 C、 E 不給分 ) (2)開端：諾尼及其 狗尼瑪克遇險，被困于浮冰上餓了三天；發(fā)展：諾尼磨刀欲殺犬充饑，后來放棄；高潮：尼瑪克在諾尼身邊徘徊，忍餓忠心護主；結(jié)局：人狗脫險。 (3)稱畜生就把狗當敵人，突出了狗獸性的一面；稱犬把它當動物，沒有太多的感情色彩；稱尼瑪克就把它當朋友，人與狗關(guān)系密切。通過稱謂的變化，反映出諾尼對狗的情感變化，展示了人物矛盾復雜的心理活動。 (大意對即可 ) (4)深意 :小說結(jié)尾處，諾尼和尼瑪克都脫離了危險，而這恰恰歸功于諾尼所丟棄的小刀。這樣的結(jié)尾很巧妙，極富有戲劇性，含蓄而耐人尋味。在結(jié)構(gòu)上，與前文相互照應。在情節(jié)上，運用巧 合，使故事極富戲劇性 (如果當時諾尼沒有丟棄小刀，而是殺死了尼瑪克，也許他就不會被救。恰恰是諾尼扔掉的小刀，救了他一命 )。在主題上，昭示了真誠、真摯、善待生命的人自然會得到善的回報。 (大意對即可 ) 思考：諾尼放下的屠刀救了他和愛犬的命，這個關(guān)于生命和救贖的話題值得我們深思。生活中我們要敬畏生命，心存善念，絕不作惡、縱惡，不為自己的惡行找借口，哪怕是在生死絕境中，人性還是能戰(zhàn)勝獸性。每一個小的善念，都能形成一個愛的鏈條，將善與愛傳遞下去；每一次真正的敬畏，都會是一個救贖的開始，讓敬畏與救贖拯救人的生命與靈魂。 【解析】 (1)本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。 C 項， “揭示了人陰暗丑惡的本性 ”理解錯誤，諾尼求生存是本能，最后放棄殺狗也體現(xiàn)了善大于惡。 D項，兩次 “太陽光折射 ”的作用不同，第一次主要是烘托人物心理，也有埋伏筆的作用，但第二次是交代獲救的原因，是當時的真實場景。 E 項， “極力殺狗求生 ”“形成巨大反差 ”理解錯誤，諾尼最后放棄殺狗體現(xiàn)人性的善，因此他代表的不是絕對的惡，不能與狗形成絕對的善惡對比。 (2)本題考查概括故事情節(jié)，分析作品結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。解答此題首先要了解小說情節(jié)發(fā)展的基本模式是 開端 —發(fā)展 —高潮 —結(jié)局，然后結(jié)合本文內(nèi)容，以一人一狗為核心概括各部分故事情節(jié)即可。 (3)本題考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。三種稱謂的不同體現(xiàn)在人的感情色彩上，或親近或厭惡或一般，答題時先分別解釋這三種稱謂體現(xiàn)的人對狗的情感，然后闡釋其作用時也從情感角度分析。 (4)本題考查對文本進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。第一問其實是回答結(jié)尾的作用，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考，內(nèi)容上一般是烘托人物形象，推動故事情節(jié)，突顯作品主題等，結(jié)構(gòu)方面一般是引起下文，承上啟下，總結(jié)全文，前后照應等； 這里主要作用是在情節(jié)、主題、結(jié)構(gòu)照應方面。第二問首先要理解結(jié)尾內(nèi)容是諾尼放棄殺狗丟棄小刀的舉動，造成自己最后被救，是生命的救贖也是精神的救贖，因此這是生命和救贖的話題，由此可闡述自己的理解，言之成理即可。 四、實用類文本閱讀 12． 閱讀下面的文字，完成問題。 喧囂時代的隱退者：學者詩人林庚 林庚 (1910—2020)，字靜希，現(xiàn)代詩人、古代文學學者、文學史家，中國作家協(xié)會會員，北京大學中文系教授，中國古代文學專業(yè)