加強自律，嚴格自主，保證質(zhì)量(編輯修改稿)
2025-02-05 16:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學位工作管理機構(gòu)及職能》、《關于加強 2023級工程碩士生培養(yǎng)管理的幾點意見》等一系列相應的管理辦法和規(guī)定。 ? 各學院也根據(jù)招生領域特點，認真制訂各領域培養(yǎng)方案和學院具體規(guī)定，從而初步建立了一整套工程碩士研究生培養(yǎng)和管理的質(zhì)量保證體系，形成了既有原則性又有針對性和靈活性的行之有效的運行機制。 面向企業(yè)，為企業(yè)生產(chǎn)科研 骨干搭建再教育平臺 ? 我校堅持走出校門，主動服務企業(yè)，及時宣傳工程碩士招生政策和培養(yǎng)模式，積極拓展生源渠道。 ? 采取與企業(yè)長期合作方式，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)應用型人才。如濟南鋼鐵集團、濱州活塞企業(yè)股份有限公司、萊陽鋼鐵集團等企業(yè)每年都選拔部分生產(chǎn)科研骨干報考我校工程碩士生。 ? 聘請企業(yè)專家參與工程碩士生面試錄取工作，對企業(yè)推薦的骨干在同等情況下優(yōu)先錄取，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎；企業(yè)也為學校工程碩士招生提供了源源不斷的優(yōu)秀生源。 結(jié)合實際設置課程， 滿足企業(yè)特殊需求 ? 專業(yè)學位與科學學位研究生培養(yǎng)的重要區(qū)別之一，是前者更加注重實踐性和應用性。我校鼓勵各學院在尊重高等教育規(guī)律的前提下，讓企業(yè)參與培養(yǎng)方案的制訂和課程的設置，以滿足不同企業(yè)的特殊要求。 ? 例如，材料科學與工程學院的合作單位濟南第五三研究所，主要從事高分子材料及復合材料的研究工作，學院根據(jù)企業(yè)要求開設了《材料分析測試方法》、《復合材料加工技術》等專業(yè)課程；該院根據(jù)合作單位濟南鋼鐵集團總公司的特點和需求，增加了鋼材軋制、熔煉等冶金方面的課程。 ? 電氣工程學院、控制科學與工程等學院注意根據(jù)學生所在單位工作性質(zhì)和工作特點開設具有專業(yè)特色的理論課程，在課程設置上充分體現(xiàn)基礎性、實踐性、選擇性 和先進性，學員對課 程設置表示滿意。 緊密結(jié)合工程實踐， 積極落實“雙導師制” ? “ 雙導師制 ” 是在工程碩士研究生培養(yǎng)實踐中總結(jié)出來的一條行之有效的措施，它對于充分融合校內(nèi)外導師優(yōu)勢、促進科學研究與工程實踐相結(jié)合、提高工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮了重要的作用。 ? 我校各學院在工程碩士培養(yǎng)過程中，積極落實雙導師制，在強調(diào)校內(nèi)導師職責的同時，注意發(fā)揮企業(yè)導師的作用。學員入學后由學院組織學生、導師進行雙向選擇。 ? 導師根據(jù)企業(yè)對人才的需要，指導學生認真選題，審查和掌握學位論文的工作量、學術或技術水平、應用價值等關鍵問題，具體指導學生進行學位論文的理論研究與工程實踐工作，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)。 ? 有的學院還明確規(guī)定導師要與學生保持經(jīng)常性的聯(lián)系，每學期原則上不少于三次面對面的交流與指導。 ? 對于來自生產(chǎn)實踐的攻關課題，導師還經(jīng)常與學生一起到生產(chǎn)一線進行課題的研究，密切了學校與企業(yè)的聯(lián)系，同時也增強了對學生的業(yè)務的培養(yǎng)指導，增強了學生解決問題的能力。在濟鋼科研攻關、鞍鋼自動化流水線改造調(diào)試等工作中都可以看到導師對學生進行現(xiàn)場指導的身影。 理
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1