[ppt]提高學校核心競爭力(編輯修改稿)
2025-02-05 14:32 本頁面
【文章內容簡介】 ） 第四 ， 構建符合 “ 二期課改理念的學校課程和強勢學科 （ 教學的五個等次 ） 第五 ， 創(chuàng)建高效管理團隊： 經驗 — 科學；隨意 — 規(guī)范；機會 — 戰(zhàn)略； 外延 — 內涵；粗放 — 精致；人本 — 能本（ 學校政策執(zhí)行力；理解 、 溝通 、 協(xié)調能力；規(guī)劃能力；制度設計能力；道德領導力 。 ） 提升層次：明確 、 正確 、 準確 、 精確 。 重點思考五個問題： （ 1）目前在什么地方 — 當前狀況分析 （ 2）希望到達什么地方 — 方向與目標 （ 3）怎樣到達目標所在地 — 策略與途徑選擇 （ 4）怎樣知道已經到達目標所在地 — 確立成功標準 （ 5）正在做的事情效果如何 — 監(jiān)控和評價 工作要素：標準、執(zhí)行力、評價、研究； 思維方式：好不好、能不能、值不值； 中層成功的關鍵三點： （ 1）將校長的理性思考轉化為一種可以理解、可操作的實踐； （ 2）搭建一個讓教師聽得明白而且可以去做的平臺； （ 3）以自身的親和力帶領教師們共同實踐； 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , February 5, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 01:03:1601:03:1601:032/5/2023 1:03:16 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 :03:1601:03Feb235Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 01:03:1601:03:1601:03Sunday, February 5, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年
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