汽車構(gòu)造說課(編輯修改稿)
2025-02-05 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法 的運用 3 4 教學方法與手段以前教學內(nèi)容：現(xiàn)在教學內(nèi)容技能模塊重在 拓展操作技能 ，并能實戰(zhàn)演練返回返回基礎模塊重在 熟悉操作步驟教師講課學生實操過程考核課程設計教師示范教學環(huán)節(jié)實物教學返回返回案例教學 利用啟發(fā)式教學方法，促進學生主動思考 2運用工學結(jié)合的教學方式，鍛煉學生的實踐技能 3重視發(fā)展式教學方法，培養(yǎng)學生 “終身學習 ”能力 4教學方法邊講邊練堅持 “以學生為中心 “注重學生基本技能培養(yǎng) ” 邊講邊練 “返回返回 返回返回采用計算機軟件模擬修理廠環(huán)境，提高教學的真實度考核項目 考核內(nèi)容 比例過程考核職業(yè)能力 檢查學生對汽車各主要零部件的拆裝分析能力，簡單故障的排除能力。 40%職業(yè)素養(yǎng) 認真負責的態(tài)度和嚴謹細致 的工作作風；吃苦耐勞的精神 10%結(jié)果考核 期末筆試 書面考核學生理論知識的掌握程度 50%合 計 100% ：過程考核與結(jié)果考核并重返回返回理實一體、工學結(jié)合 手段先進、方法多樣任務引領、項目驅(qū)動以 “ 汽車維修的崗位工作任務 ”為引領，以 “ 汽車中各個系統(tǒng)、機構(gòu)或總成維修的工作項目 ” 為導向來設計教學內(nèi)容。將課堂理論教學、現(xiàn)場實物教學和實訓教學緊密結(jié)合；理論知識考試與實踐技能考核相結(jié)合；工學結(jié)合，融 “教 ” 、 “ 學 ” 、 “做 ” 為一體。利用多媒體教學和仿真模擬技術(shù)等先進的教學手段進行教學；運用課堂教學與實訓教學、課內(nèi)教學與課外教學（課外講座、技能
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