【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為呢？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?3 分） 1 從選文論證方式來(lái)看，第五段中畫線的句子是從什么角度進(jìn)行論證的 ？有什么作用 （ 4 分） 1 作者認(rèn)為“ 我們?nèi)绻麤](méi)有對(duì)手，就要主動(dòng)給自己找對(duì)手 ”，請(qǐng)結(jié)合你自身的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)我們可以從哪些途徑來(lái)尋找我們的對(duì)手（ 3 分） （四）、閱讀下面文章，完成 2024 題（ 18 分 ） 釣不到魚(yú)，就去夠蘋果 那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，讓我一度想到了自殺。我辜負(fù)了家人對(duì)我的期望，那些日子，我溺在負(fù)疚的潮水里，不能自拔。我抱怨上天的不公，自己多年來(lái)的寒窗苦讀， 卻得不到一點(diǎn)回報(bào)。 為了讓我散心，父親特意請(qǐng)了假，讓我陪他去釣魚(yú)。我還不知道父親會(huì)釣魚(yú)呢，我們來(lái)到郊區(qū)，看到廣闊無(wú)邊的原野，看到一簇簇野花盡情地綻放，舞動(dòng)著城市里沒(méi)有的妖嬈。我深深地吸了一口氣，讓大自然的清新暫時(shí)吹散我心頭的陰翳。 釣魚(yú)的地方有一棵果樹(shù)，上面結(jié)滿了蘋果。但那棵果樹(shù)很高，那些高高在上的蘋果，令我只有仰望的份兒。 看我蹲在那里望身后的蘋果樹(shù)，父親知道我是饞那樹(shù)上的蘋果了。就遞給我一根樹(shù)枝， 對(duì)我說(shuō)， A、蹲著是永遠(yuǎn)吃不到蘋果的，為什么不站起來(lái)去試試？ 我猶豫了一下，但終究還是站了起來(lái)，走到那棵樹(shù)下， 拿那根樹(shù)枝使勁地去夠樹(shù)上的蘋果。費(fèi)了半天勁，終于被我夠下來(lái)一個(gè)又大又圓的蘋果。我捧著它，興奮地向父親跑去。 “沒(méi)有什么是不可能的，”父親看似漫不經(jīng)心地說(shuō)， B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到樹(shù)上的蘋果?！? 父親的話，讓我頓開(kāi)茅塞。是啊，活著，人生就會(huì)有種種不容易，正是因?yàn)檫@份不容易，陽(yáng)光才顯得格外耀眼，綠葉才襯得格外鮮嫩。那些不容易，是命運(yùn)賜給我們的苦難的鹽，它可以為我們補(bǔ)充堅(jiān)強(qiáng)的鈣質(zhì)。 偶爾會(huì)有陰天，或者大雨滂沱。但太陽(yáng)終會(huì)露出和藹可親的笑臉。一個(gè)合格的人，要像那棵頑強(qiáng)的向日葵那樣，不能因 為太陽(yáng)的短暫缺席，就低下仰望的頭顱。 我聽(tīng)明白了父親的話，也理解了父親的良苦用心。我和父親說(shuō)了想重讀一年的打算，并在心底發(fā)誓，來(lái)年的這個(gè)時(shí)候，一定會(huì)讓自己人生的樹(shù)上，結(jié)出一顆閃光耀眼的蘋果。 “這才是我的兒子?！备赣H如釋重負(fù)，高興地拍著我的肩膀。那天，我們父子倆談了很多，不知不覺(jué)，天色已晚。 霞光滿天，我們收拾好行囊準(zhǔn)備回城，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，父親一條魚(yú)都沒(méi)有釣到。我半開(kāi)玩笑地對(duì)父親說(shuō)：“不會(huì)吧，你釣魚(yú)的技術(shù)不會(huì)這么差吧？看回家媽媽怎么笑話你！” 父親撓撓頭，不好意思起來(lái)?！捌鋵?shí)我壓根就不會(huì)釣魚(yú) ,就是想找個(gè) 借口和你談?wù)勑?。這套漁具是我跟同事借的，也就是來(lái)裝裝樣子。你看，早上匆忙，連魚(yú)餌都沒(méi)帶?！? 我大聲地笑著，“爸爸，你告訴了我，要站直了才能摘到樹(shù)上的蘋果。那我也告訴你，要掛上魚(yú)餌才能釣到魚(yú)！” “沒(méi)關(guān)系，釣不到魚(yú)，就去夠蘋果?！? 父親也忍不住大聲爽朗地笑著。 在晚霞的照耀下，這個(gè)一條魚(yú)都沒(méi)有釣到的“笨蛋老爸”，竟是如此可愛(ài) ！ 閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。（ 3 分） 2理解下面句子中加點(diǎn)的詞 。 （ 4 分） 一個(gè)合格的人，要像那棵頑強(qiáng)的向日葵那樣，不能因?yàn)樘?yáng)的 短暫缺席 ． ． ． ． ，就低下 仰望 ． ． 的頭顱。 2“ 父親的話，讓我茅塞頓開(kāi)。 ”仔細(xì)揣摩父親的話，從下面兩句中選擇一句，說(shuō)說(shuō)父親的言外之意（ 3 分） A、蹲著是永遠(yuǎn)吃不到蘋果的，為什么不站起來(lái)去試試？ B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到樹(shù)上的蘋果?！? 選擇 句 父親的言外之意是 2父親其實(shí)不會(huì)釣魚(yú)，他讓我陪去他釣魚(yú)的目的是什么？ 結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)父親是一個(gè)怎樣的人（ 5 分 ） 2有人說(shuō)文章的標(biāo)題《 釣不到魚(yú)，就去夠蘋果 》很好。請(qǐng)你分析這個(gè)標(biāo)題好在哪里？（ 3 分） 三、寫作（ 60 分） 也許，你在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽(tīng)著老師的柔柔絮語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光 就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書(shū)本，讀著名著，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光 就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向；也許…… 2 請(qǐng)以“ 我心中的那一道陽(yáng)光 ”為題，寫一篇文章。要求： ①文體不限（除詩(shī)歌外），字?jǐn)?shù)不少于 600 字。 ② 中心 明確，有真情實(shí)感。 ③ 文中不要 出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 如需出現(xiàn)，可用虛擬名稱替代。 \ 初三語(yǔ)文答題紙 一、積累與運(yùn)用。（ 35 分） 古詩(shī)詞默寫。（ 10分） (1)、 (2)、 。 (3)、 (4)、 (5)、 (6)、 ， ” (7)、 ， （ 8）、 閱讀下面一段文字，完成文后題目。（