【總結(jié)】第15課詩(shī)人談詩(shī)導(dǎo)入新課某公司招聘推銷員,考題是向和尚推銷梳子,第一個(gè)人一把梳子也沒(méi)能推銷出去,因?yàn)楹蜕酗@然不需要梳頭發(fā)的梳子;第二個(gè)人推銷出去了一把梳子,他勸老和尚用這把梳子來(lái)梳胡子;第三個(gè)人居然推銷了一千把梳子,他說(shuō)動(dòng)寺院用這梳子贈(zèng)給香客以保佑他們。這第三個(gè)人當(dāng)然被錄取了,并在后來(lái)的工作中不斷取得成功。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-15 12:00
2025-06-12 00:53
【總結(jié)】《詩(shī)人領(lǐng)袖》學(xué)案閱讀課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解毛澤東具有典型詩(shī)人氣質(zhì)的領(lǐng)袖形象2.理解本詩(shī)角度的新穎、欣賞比喻的精當(dāng)3、背誦全詩(shī)重、難點(diǎn):把握毛澤東具有詩(shī)人氣質(zhì)的領(lǐng)袖身份理解全詩(shī)二、學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.作者簡(jiǎn)介:任先青:1943年10月10日
2024-12-08 21:27
【總結(jié)】古詩(shī)詞欣賞柳州榕葉落盡偶題柳宗元宦情羈思共凄凄,春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過(guò)雨百花盡,榕葉滿庭鶯亂啼。魯藜詩(shī)人談詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)反復(fù)誦讀、想象體會(huì)詩(shī)《一個(gè)深夜的記憶》蘊(yùn)涵的深刻含義。2.在體悟詩(shī)歌的基礎(chǔ)上分析詩(shī)人豐富而細(xì)膩敏感的內(nèi)心世界。3.在體
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】創(chuàng)造學(xué)思想錄第一部分:1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。yn()然牡l()hn()跡一chu()莫展聲y()卓著2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空:攔腰截?cái)囗樒渥匀粌?yōu)雅悠閑離奇⑴這些踩出來(lái)的小道自然,人們走在其中自得,樂(lè)在其中。⑵新
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】詩(shī)人領(lǐng)袖詩(shī)人領(lǐng)袖誦讀欣賞《詩(shī)人領(lǐng)袖》?教學(xué)目標(biāo)?一、理解毛澤東具有典型詩(shī)人氣質(zhì)的領(lǐng)袖形象?二、理解本詩(shī)角度的新穎、欣賞比喻的精當(dāng)?教學(xué)難點(diǎn)?把握毛澤東具有詩(shī)人氣質(zhì)的領(lǐng)袖身份理解全詩(shī)作者簡(jiǎn)介:?任先青:1943年10月10日出生,
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】文學(xué)評(píng)論詩(shī)人談詩(shī)15“詩(shī)”這樣一個(gè)字眼,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)不陌生,你們是背著“鵝、鵝、鵝”漸漸長(zhǎng)大的,是唱著“誰(shuí)知盤(pán)中餐”慢慢懂事的。但新詩(shī),而新詩(shī)的理解,是要結(jié)合時(shí)代背景去深入體會(huì),才能理解的。今天,我們就帶著這個(gè)問(wèn)題走近曾卓,理解他獨(dú)到的品詩(shī)感受,掌握他獨(dú)特的品詩(shī)方法。3.對(duì)兩位詩(shī)人的作品有自己的感受和見(jiàn)解。1.能
2025-06-21 01:05
【總結(jié)】第二單元文言文練習(xí)卷姓名得分木蘭詩(shī)唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)()戶()織。不聞機(jī)杼聲,惟()聞女嘆息。問(wèn)女何所思(),問(wèn)女何所憶()。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜
2024-12-01 04:19
2025-06-21 00:43
【總結(jié)】詩(shī)人談詩(shī)(第1課時(shí))蘇陳中學(xué)高燕一代人顧城黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來(lái)尋找光明。學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解詩(shī)歌的內(nèi)容。,讀懂詩(shī)人的感情,讀出詩(shī)歌的意境。己的獨(dú)特的
2025-08-23 04:42
【總結(jié)】小說(shuō)家談小說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀文章感悟作者的評(píng)論觀點(diǎn)。2、閱讀《百合花》,簡(jiǎn)述故事的情節(jié)。3、結(jié)合作者的觀點(diǎn)和自己的體會(huì),選取一個(gè)角度賞析作品,談出自己的獨(dú)特見(jiàn)解和感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、作者對(duì)小說(shuō)的評(píng)析。2、了解小說(shuō)的鑒賞常識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、把握小說(shuō)的基本特點(diǎn)。2、理解茅盾先生對(duì)小說(shuō)的評(píng)論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小
2024-12-08 21:29
【總結(jié)】《散文家談散文》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.探討散文鑒賞知識(shí)。2.品讀文章《白鷺》,在感悟作者思想感情的基礎(chǔ)上談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見(jiàn)解。3.了解《白鷺》《關(guān)于散文〈白鷺〉》的寫(xiě)作特點(diǎn)并能說(shuō)出其好處。4.能把自己的感悟與《關(guān)于散文〈白鷺〉》進(jìn)行比較并說(shuō)出差別,了解評(píng)論的一般寫(xiě)法。教學(xué)課時(shí):三課時(shí)【第一課時(shí)】一、導(dǎo)入新課散文是一
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】誦讀欣賞《詩(shī)人領(lǐng)袖》說(shuō)課稿我今天說(shuō)課的題目是《詩(shī)人領(lǐng)袖》(板書(shū):課題、作者),下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材《詩(shī)人領(lǐng)袖》是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第-單元的“誦讀欣賞”,該單元以“長(zhǎng)征之歌”為主題展開(kāi)?!对?shī)人領(lǐng)袖》是一首現(xiàn)代詩(shī)歌,作者抓住“毛澤東是具有典型詩(shī)人氣質(zhì)的革命領(lǐng)袖”這一
2024-12-04 18:39
【總結(jié)】誦讀欣賞《詩(shī)人領(lǐng)袖》任先青教學(xué)目標(biāo)一、理解毛澤東具有典型詩(shī)人氣質(zhì)的領(lǐng)袖形象二、理解本詩(shī)角度的新穎、欣賞比喻的精當(dāng)教學(xué)難點(diǎn)把握毛澤東具有詩(shī)人氣質(zhì)的領(lǐng)袖身份理解全詩(shī)一、作者簡(jiǎn)介:任先青:1943年10月10日出生,山東萊州人?,F(xiàn)為山東作協(xié)會(huì)員、德州市作協(xié)副主席、德城區(qū)文聯(lián)副主席。1988年
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】都市精靈蔣桂林第一部分:。(3分)幽雅()嬉戲()棲息()滑翔()檢閱()荒誕()。(3分)①現(xiàn)在,在北京,連烏鴉都久違了。(久違:)②每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛(ài)的小動(dòng)物,而且形成傳統(tǒng),成為城市的一種標(biāo)志和
2024-11-15 18:00