廣告設計與制作專業(yè)課程改革(編輯修改稿)
2025-02-04 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勞動和社會保障部 項目經(jīng)理 發(fā) 展 崗 廣告設計與 創(chuàng)意崗 平面設計 廣告設計師（三級） 勞動和社會保障部 美國 Adobe公司 CAD中級認證 會展策劃師認證（五級認證）勞動和社會保障部 國家高級裝飾美工證 勞動和社會保障部 多媒體 /網(wǎng)頁設計 會展設計 會展策劃 設計總監(jiān) /創(chuàng)意總監(jiān) 客戶總監(jiān) 美術(shù)指導 課程結(jié)構(gòu)： 教學基本要求： 《 平面廣告設計 》 《 立體廣告設計 》 《 圖文制作 》 《 標識制作 》 《 廣告策劃與客戶管理 》 核心課程名稱 總課時 按學年、學期教學進程安排 第一學年 第二學年 第三學年 一 二 三 四 五 六 平面廣告設計 136 4 4 立體廣告設計 136 4 4 圖文制作 102 3 3 標識制作 102 3 3 廣告策劃與客戶管理 68 1 1 1 1 核心課程 課時分配表 實施建議 ： （一）課程設計 （二）教材選用 （三）教學實施 （四）教學設備 （五）教學評價 專業(yè)師資及設備配置 專任教師應具備以下任職條件 ： ?具有中等職業(yè)學校及以上教師資格證書； ?具有同專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書或相應技術(shù)職稱； ?有扎實的廣告設計與制作功底； ?有較強的語言表達能力和課堂組織能力； ?有廣告行業(yè)實際工作經(jīng)歷，熟悉廣告工作流程； ?熟練掌握廣告行業(yè)某一學習領(lǐng)域的知識與技能，能順利完成其中各項實際操作任務； ?有較強的概括能力，能解決本學習領(lǐng)域?qū)嶋H工作中的問題； ?具有創(chuàng)設問題情境、選擇與確定問題、討論與提出問題假設、業(yè)務實踐和對學生學習結(jié)果做出準確評價的能力。 專業(yè)師資及設備配置 外聘教師應具備以下任職條件 ： ?遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)； ?具有 5年以上本專業(yè)工作經(jīng)歷； ?具有中級及以上職稱或大中型企業(yè)中層以上管理人員，技術(shù)能手； ?有較強的語言表達能力和課堂組織能力； ?具有完成課堂講授、實習指導、大賽指導等教學任務的充足時間。 設備配置 ： 廣告設計與制作專業(yè)實習（實訓）室 核心實習（實訓）室 廣告設計實訓室 圖文制作實訓室 專門化方向?qū)嵙暎▽嵱枺┦? 校外實訓基地 標識制作實訓室 圖：廣告設計與制作專業(yè)實習實訓室配置標準 圖文制作實訓室 名稱 單位 數(shù)量 備注 寫真機 件 1 電腦 套 10 彩色打印機 套 1 掃描儀 臺 1 覆膜機 只 1 噴繪機 只 1 膠裝機 只 1 切紙機 只 1 壓痕機 只 1 裝訂機 只 1 刻字機 只 1 壓槽機 只 1 壓痕機 只 1 精裝封殼機 只 8 標識 制作實訓室 名稱 單位 數(shù)量 備注 激光雕刻機 件 1機械雕刻機 件 1電腦 套 10 切割機 只 1 電動工具 套 1 吸塑成型機 套 1 拋光機 套 1 電焊機 套 1 鋸鋁機 套 1 廣告設計與制作專業(yè) 專門化方向配置要求 專門化方向是學校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟特點和本校的辦學特色所開設的專門化方向課程及人才培養(yǎng)需求，如會展設計與制作、影視設計與制作、動漫設計與制作等專門化方向。專門化方向的課程設置、師資配備、實訓室配置等可參照核心課程的配置要求進行配置。 例： 會展設計與制作的教學要求 教學要求： 使學生了解會展企業(yè)、會展行業(yè)的職業(yè)設置及崗位特征。熟練操作會展制作設備，了解會展制作的一般流程，能適應會展制作行業(yè)的職業(yè)技能要求，為學生職業(yè)生涯的進一步發(fā)展奠定基礎。 技能訓練要求： 會熟練運用相關(guān)制作設備完成會展產(chǎn)品制作，熟悉會展制作常用工藝與流程。進一步培養(yǎng)學生團隊合作的職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風和職業(yè)道德。 會展設計與制作的教學要求 名稱 單位 數(shù)量 備注 電動升降架 件 1 戶外展覽雙層大帳篷 件 2 戶外展覽雙層大帳篷 件 3 會展折疊桌椅 件 4 方體展架 件 4 天地柱 件 30 均衡器 件 1
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