西師大版數(shù)學(xué)四上平行教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】平行教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合現(xiàn)實情境了解平行的現(xiàn)象，理解平行線的意義，理解兩條直線在什么情況下互相平行，體會平行線在現(xiàn)實生活中的作用。2．掌握平行線的畫法。3．經(jīng)歷探索平行的學(xué)習(xí)過程，在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗。教具學(xué)具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件和視頻展示臺；學(xué)生準(zhǔn)備三角板。教學(xué)過程：一、

2024-12-04 18:34

西師大版數(shù)學(xué)四下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件之五-資料下載頁

【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)求一個小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進(jìn)1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。省略萬位后面的位數(shù)，求下面各數(shù)的近似數(shù)。534607

2024-12-07 12:44

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下求一個小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)求一個小數(shù)的近似數(shù)西師大版數(shù)學(xué)第八冊。2.會按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)推理能力和應(yīng)用意識。省略萬位、億位后面的尾數(shù)，求近似數(shù)≈5萬≈12萬≈2億≈7億想：省略萬位后面的尾數(shù)，應(yīng)該看千位上的數(shù)是否滿5，滿5向前一位（萬位）進(jìn)一，萬位上的數(shù)加1后再省略后面

2024-11-11 01:28

青島版數(shù)學(xué)四上第一單元信息窗4萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法-資料下載頁

【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)上冊限時作業(yè)第一單元信息窗4《萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法》一、填一填1、省略794980萬位后面的尾數(shù)約是（）。2、55020≈（）萬。3、98243700讀作（），這個數(shù)約是（）萬，約是（）億。

2024-12-08 04:44

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上求大數(shù)目的近似數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】通過教學(xué)，使學(xué)生對由若干個億和若干個萬組成的大數(shù)目有初步的認(rèn)識，會讀，會寫這些數(shù)，并從中感受到我國經(jīng)濟(jì)，社會發(fā)展的巨大成就。教學(xué)重難點：讓學(xué)生認(rèn)識近似數(shù)，使學(xué)生會用四舍五入法按要求求出一個大數(shù)目的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量，有時不用精確的數(shù)表示，而只用一個與它比較接近的

2024-11-29 03:15

20xx北師大版數(shù)學(xué)四上近似數(shù)課件4-資料下載頁

【總結(jié)】預(yù)習(xí)《近似數(shù)》1、精確數(shù)和近似數(shù)的區(qū)別？2、四舍五入的用法？3、四舍五入到某一位時，要看哪一位？去年小華一家共植樹15棵。2021年我國共建立各類自然保護(hù)區(qū)1276處。某希望小學(xué)共有學(xué)生201人。我國小學(xué)生人數(shù)約一億三千萬。全國總?cè)丝跀?shù)約13億。目前，世界上約有2萬種高等植物瀕臨滅絕。哪些是準(zhǔn)確

2024-11-29 22:19

浙教版數(shù)學(xué)七上27準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)1.下列實際問題中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)：（1）月球與地球之間的平均距離大約是38萬公里；（2）某本書的定價是；（3）小明身高為米；（4）我國有56個民族.其中，_________中的數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確數(shù)，_________中的數(shù)據(jù)是近似數(shù)（填寫序號），某商場準(zhǔn)備對商品作打，一件原價為299元的品牌“T恤”，打折后，精確到元，

2024-12-05 04:51

西師大版數(shù)學(xué)四上探索規(guī)律1-資料下載頁

【總結(jié)】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1．能借助計算器探索出乘法算式的一些簡單規(guī)律。2．通過觀察、比較、猜測、驗證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律的過程，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力和推理能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備：視頻展示臺。教學(xué)過程：一、激趣引入教師在黑板上板書下列算式：1×1=11&#

2024-12-08 07:50

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上垂直-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與垂直，同學(xué)們結(jié)合實際例子要理解并掌握相交和垂直的概念，能夠判斷兩條直線是否垂直，能夠過一點畫已知直線的垂線。1234相交相交找一找用學(xué)具小棒，擺成一個相交的圖形。你會嗎？一起來吧！交點交點124

2024-11-12 02:55

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上平行-資料下載頁

【總結(jié)】平行線西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要知道平行的概念，會判斷兩條直線是不是平行線，能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)延長后相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系在同一

2024-11-11 13:05

西師大版數(shù)學(xué)四上可能性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）四年級上冊第125~126頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1、通過具體的操作活動，直觀感受到有些事情的發(fā)生是確定的，有些事情的發(fā)生是不確定的。2、使學(xué)生經(jīng)歷實驗的具體過程，能用“一定”、“可能”、“不可能”等術(shù)語來判斷生活中的確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的意識，初

2024-11-19 21:08

西師大版數(shù)學(xué)四上解決問題1-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題三維目標(biāo)：1．經(jīng)歷用兩步計算解決簡單的實際問題的過程，獲得解決問題的實際體驗。2．會解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計算的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1．計算下面各題，并說一說運(yùn)算順序。

2024-12-09 04:25

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫-資料下載頁

【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較以及數(shù)的改寫，同學(xué)們首先要掌握比較數(shù)的大小的規(guī)則，能夠按照要求比較兩個數(shù)的大小，能夠用四舍五入法把一個數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)。下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內(nèi)蒙古：1100000青海：720200四川：48

2024-11-12 02:55

20xx青島版數(shù)學(xué)四上近似數(shù)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)重難點：讓學(xué)生認(rèn)識近似數(shù)，使學(xué)生會用四舍五入法按要求求出一個大數(shù)目的近似數(shù)。一個人的血管總長約40000000米40000000=________萬4000讀出下面各數(shù)，然后寫成用“萬”作單位的數(shù)。一個人的頭發(fā)有80000到90000根，80000=________萬

2024-11-29 09:38

蘇科版數(shù)學(xué)八上26近似數(shù)與有效數(shù)字同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】近似數(shù)與有效數(shù)字一、精心選一選（4×8）：，下列四個結(jié)果中，錯誤的是（）.（保留四個有效數(shù)字）（保留三個有效數(shù)字）（保留一個有效數(shù)字）×102（保留兩個有效數(shù)字）30449的近似值，要求保留三個有效數(shù)字，結(jié)果是（）.×104

2024-11-15 17:52

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