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正文內(nèi)容

20xx屆高三語文上學期第四次質量檢測試題新人教版第586套(編輯修改稿)

2024-12-21 16:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 答:都主要運用了比喻(或“象征”“雙關”“借景抒情”等)。頷聯(lián)表面上是在描寫夏季的“驚風密雨”侵襲“芙蓉薜荔”的景象,實是暗寫朝廷保守勢力對革新派的圍攻、迫害,用自然景象暗喻世間人事,曲折含蓄;頸聯(lián)以“曲似九回腸”的江流來比喻詩人百結的愁腸,自然貼切。( 3分)(答出手法給 1分,具體分析各 1分) 頷聯(lián)、頸聯(lián)在寫景角度上有動與靜、近與遠的不同。頷聯(lián)描繪風急雨驟中的景象,是近景、動景;頸聯(lián)描寫登樓遠眺所見的重嶺密林、九曲江流,是遠景、靜景。(答出一個方面并能準確分析說明即可給分) (三)名篇名句默寫( 6分) 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。( 6分) ( 1) 寧溘死以流亡兮 ,余不忍為此態(tài)也! 鷙鳥之不群兮 ,自前世而固然。 ( 2) 蠶叢及魚鳧 ,開國何茫然!爾來四萬八千歲, 不與秦塞通人煙 。 ( 3)佁然不動, 俶爾遠逝,往來翕忽 ,似與游者相 樂。(柳宗元《小石潭記》) 乙 選考題 請考生在第三( 11)、四( 12)兩題中選定其中一題作答。只能做所選定題目內(nèi)的小題,不得選作另一題目內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一個題目計分。 三、文學類文本閱讀( 25分) 1閱讀下面的文字,完成( 1) —— ( 4)題。( 25分) 非 常 罪 (美國)海因茨 ?利普曼 兩個月前我來到紐約,和另外兩位也是來自德國的朋友合租了一間陰暗破舊的房間,房東是一個身材肥胖、脾氣暴躁的愛爾蘭人莫菲。我們當時既沒有錢又沒有固定 職業(yè),全靠做點臨時工維持生活。莫菲是個鰥夫,獨自帶著 5個小孩,吉米是最小的一個。我們住的房子位于南曼哈頓一個落后、貧窮又擁擠的社區(qū),社區(qū)里有許多像這樣的大型租賃住宅。 我們在莫菲那里住了將近三個月的時候,吉米突然一病不起,病情看來不甚樂觀。來美前,我的房友古特是柏林有名的小兒科醫(yī)生,但他表示不能替吉米治病,因為他還沒有通過美國的國家醫(yī)生執(zhí)照考試。 莫菲請來的醫(yī)生是個老態(tài)龍鐘、瘦骨嶙峋的意大利人,他一共來了兩次:一次是上午10點,一次是下午。午夜一過,吉米的熱度不斷升高,氣息漸如游 絲般微弱。古特催促莫菲再去叫大夫。一會兒后,莫菲卻獨自回來了。 “他不愿意來?!蹦凄f道,無助而憤怒的眼淚在他眼眶里打轉, “上次看病的費用我還沒付清,他堅持要先看到錢才肯來??” 此時低矮的房間擠滿了人。鄰居臃腫的意大利婦人、白胡子的猶太人和波蘭的傳教士都站在門邊,他們竊竊私語并忙著湊錢,最后卻失望地搖頭嘆息。 莫菲怔怔地望著垂死呻吟的孩子,猛然轉過身對古特吼道: “好歹你也是個醫(yī)生,看在上帝的分上,不要眼睜睜看著我的孩子死掉 !”在場所有人的目光都集中在古特 身上,古特臉色慘白。 我了解古特此刻的心情。再過幾個月他就可以參加美國國家醫(yī)生執(zhí)照考試,開始一個嶄新的生活。如果他站在法律這一邊,可以看到的是他燦爛的將來;如果站到另一邊,他就會辜負這個提供他新家園的國家,違反法律并失信于政府。而且萬一被捕,他會喪失居留權,陷入無邊的困境中?,F(xiàn)在夾在中間的卻是一個身患重病的小孩,在發(fā)燒和痛楚中瑟縮。他完全可以根據(jù)自己的意愿作出決定。 古特終于做出決 定。他為吉米的小生命奮戰(zhàn)了十天十夜,幾乎未曾合眼,兩眼深陷,面容變得枯槁憔悴。吉米總算過了危險期,撿回一條性命。不過真正的故事才剛要開始。 正好在吉米可以下床的那一天,警察逮捕了古特,正是那個意大利裔的老醫(yī)生告的密。這在鄰居街坊中引起了騷動,一張張歷經(jīng)滄桑的蒼老面孔因憤怒而漲紅。隔天這批人當中沒有任何一個人去上班,大伙全都趕往紐約市立法院,我們把法庭擠得水泄不通,據(jù)我估計大概超過一百個人。古特被傳訊時,這些人蜂擁而上,法官坐在法院的高臺上,驚訝地望著下面這群奇怪而沉默的男男女女、老老少少。 “有罪還是沒有罪 ?”法官問道。在古特還沒來得及開口,一百多個人齊聲喊道: “沒有罪 !” “肅靜 !”法官呵斥道,指著站在古特背后的莫菲說, “你說說看?!? 莫菲開始敘述。孩子生病,意大利醫(yī)生的見死不救,自己無奈請求古特醫(yī)生施救??法官專心聽著,并環(huán)視著一張張老邁的臉孔。 “??所以我們就來到這里,”莫菲在結束時說, “我們來這里就是要保釋我們的醫(yī)生。如果你判他坐牢的話,我們已經(jīng)湊足了錢,如果他因為自己所做的一切 —— 其實只是為拯救一個小孩的生命 —— 而被判罰金的話,我們已經(jīng)準備好 68塊美金了?!? 法官面帶微笑站起來,舉起木槌敲向桌面?!肮盘叵壬?,您違反了法律!”法官說, “原因 是為了要遵循另一個更高的法律。因此我判您 —— 無罪 !” (選自《穿行在歷史叢林中》,有改動) ( 1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵? )( 5分) A、古特醫(yī)生對是否要救治吉米非常矛盾,經(jīng)歷了準備救治 —— 猶豫彷徨 —— 決定救治的心理變化過程。 B、第一段交代了故事發(fā)生的時間、地點,點明了人物的身份,也為后文吉米生病后無錢醫(yī)治埋下伏筆。 C、小說刻畫古特醫(yī)生采用了多種描寫手法,既 有正面描寫,如街坊鄰居為他辯護;也有側 面描寫,如“臉色慘白”。 D、小說中的“我”是全文的線索,是古特醫(yī)生救治吉米的見證者,更是小說高潮的推動者。 E、結尾法官說的“更高的法律”指的是人們心中對生命的尊重以及作為醫(yī)生救死扶傷的職責。 ( 2)小說以“非常罪”為題,體現(xiàn)了作者的匠心,試作分析。( 6分) 答:①題目新穎,能激發(fā)人的閱讀興趣 ②“非常罪”即不是一般的犯罪,暗含了作者對古特“非法”救治吉米的肯定。 ③為小說結尾法官對古特醫(yī)生的“無罪”宣判買下伏筆。 ( 3)小說中意大利裔醫(yī)生的出現(xiàn)有何作用?請簡要分析。 ( 6分) 答:①和古特醫(yī)生形成對比,突出古特醫(yī)生的高尚品格。 ②推動故事情節(jié)發(fā)展。(或使情節(jié)發(fā)展更跌宕起伏)(每點 3分) ( 4)法官最后判決古特醫(yī)生“無罪”,你贊成他的判決嗎?為什么?請結合全文說明理由。( 8分) 贊成。理由如下: ①古特雖然觸犯了法律,但他的行為體現(xiàn)了他對生命的尊重和醫(yī)生救死扶傷的職業(yè)道德,法官對他無罪的判決顯然是對他這一行為的肯定。 ②古特醫(yī)生的救治行為是情勢所迫,最終頁得到了法庭上絕大多數(shù)人的支持,法官判決可能是依據(jù)當時特殊情況進行的特殊判決。 ③法律的作用是懲惡揚善,法官的無罪判決 維護了法律的這一特性。 不贊成
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