【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 答：都主要運(yùn)用了比喻（或“象征”“雙關(guān)”“借景抒情”等）。頷聯(lián)表面上是在描寫夏季的“驚風(fēng)密雨”侵襲“芙蓉薜荔”的景象，實(shí)是暗寫朝廷保守勢(shì)力對(duì)革新派的圍攻、迫害，用自然景象暗喻世間人事，曲折含蓄；頸聯(lián)以“曲似九回腸”的江流來(lái)比喻詩(shī)人百結(jié)的愁腸，自然貼切。（ 3分）（答出手法給 1分，具體分析各 1分） 頷聯(lián)、頸聯(lián)在寫景角度上有動(dòng)與靜、近與遠(yuǎn)的不同。頷聯(lián)描繪風(fēng)急雨驟中的景象，是近景、動(dòng)景；頸聯(lián)描寫登樓遠(yuǎn)眺所見(jiàn)的重嶺密林、九曲江流，是遠(yuǎn)景、靜景。（答出一個(gè)方面并能準(zhǔn)確分析說(shuō)明即可給分） （三）名篇名句默寫（ 6分） 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6分） （ 1） 寧溘死以流亡兮 ，余不忍為此態(tài)也！ 鷙鳥(niǎo)之不群兮 ，自前世而固然。 （ 2） 蠶叢及魚(yú)鳧 ，開(kāi)國(guó)何茫然！爾來(lái)四萬(wàn)八千歲， 不與秦塞通人煙 。 （ 3）佁然不動(dòng)， 俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽 ，似與游者相 樂(lè)。（柳宗元《小石潭記》） 乙 選考題 請(qǐng)考生在第三（ 11）、四（ 12）兩題中選定其中一題作答。只能做所選定題目?jī)?nèi)的小題，不得選作另一題目?jī)?nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25分） 1閱讀下面的文字，完成（ 1） —— （ 4）題。（ 25分） 非 常 罪 （美國(guó)）海因茨 ?利普曼 兩個(gè)月前我來(lái)到紐約，和另外兩位也是來(lái)自德國(guó)的朋友合租了一間陰暗破舊的房間，房東是一個(gè)身材肥胖、脾氣暴躁的愛(ài)爾蘭人莫菲。我們當(dāng)時(shí)既沒(méi)有錢又沒(méi)有固定 職業(yè)，全靠做點(diǎn)臨時(shí)工維持生活。莫菲是個(gè)鰥夫，獨(dú)自帶著 5個(gè)小孩，吉米是最小的一個(gè)。我們住的房子位于南曼哈頓一個(gè)落后、貧窮又擁擠的社區(qū)，社區(qū)里有許多像這樣的大型租賃住宅。 我們?cè)谀颇抢镒×藢⒔齻€(gè)月的時(shí)候，吉米突然一病不起，病情看來(lái)不甚樂(lè)觀。來(lái)美前，我的房友古特是柏林有名的小兒科醫(yī)生，但他表示不能替吉米治病，因?yàn)樗€沒(méi)有通過(guò)美國(guó)的國(guó)家醫(yī)生執(zhí)照考試。 莫菲請(qǐng)來(lái)的醫(yī)生是個(gè)老態(tài)龍鐘、瘦骨嶙峋的意大利人，他一共來(lái)了兩次：一次是上午10點(diǎn)，一次是下午。午夜一過(guò)，吉米的熱度不斷升高，氣息漸如游 絲般微弱。古特催促莫菲再去叫大夫。一會(huì)兒后，莫菲卻獨(dú)自回來(lái)了。 “他不愿意來(lái)?！蹦凄f(shuō)道，無(wú)助而憤怒的眼淚在他眼眶里打轉(zhuǎn)， “上次看病的費(fèi)用我還沒(méi)付清，他堅(jiān)持要先看到錢才肯來(lái)??” 此時(shí)低矮的房間擠滿了人。鄰居臃腫的意大利婦人、白胡子的猶太人和波蘭的傳教士都站在門邊，他們竊竊私語(yǔ)并忙著湊錢，最后卻失望地?fù)u頭嘆息。 莫菲怔怔地望著垂死呻吟的孩子，猛然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)古特吼道： “好歹你也是個(gè)醫(yī)生，看在上帝的分上，不要眼睜睜看著我的孩子死掉 !”在場(chǎng)所有人的目光都集中在古特 身上，古特臉色慘白。 我了解古特此刻的心情。再過(guò)幾個(gè)月他就可以參加美國(guó)國(guó)家醫(yī)生執(zhí)照考試，開(kāi)始一個(gè)嶄新的生活。如果他站在法律這一邊，可以看到的是他燦爛的將來(lái)；如果站到另一邊，他就會(huì)辜負(fù)這個(gè)提供他新家園的國(guó)家，違反法律并失信于政府。而且萬(wàn)一被捕，他會(huì)喪失居留權(quán)，陷入無(wú)邊的困境中?，F(xiàn)在夾在中間的卻是一個(gè)身患重病的小孩，在發(fā)燒和痛楚中瑟縮。他完全可以根據(jù)自己的意愿作出決定。 古特終于做出決 定。他為吉米的小生命奮戰(zhàn)了十天十夜，幾乎未曾合眼，兩眼深陷，面容變得枯槁憔悴。吉米總算過(guò)了危險(xiǎn)期，撿回一條性命。不過(guò)真正的故事才剛要開(kāi)始。 正好在吉米可以下床的那一天，警察逮捕了古特，正是那個(gè)意大利裔的老醫(yī)生告的密。這在鄰居街坊中引起了騷動(dòng)，一張張歷經(jīng)滄桑的蒼老面孔因憤怒而漲紅。隔天這批人當(dāng)中沒(méi)有任何一個(gè)人去上班，大伙全都趕往紐約市立法院，我們把法庭擠得水泄不通，據(jù)我估計(jì)大概超過(guò)一百個(gè)人。古特被傳訊時(shí)，這些人蜂擁而上，法官坐在法院的高臺(tái)上，驚訝地望著下面這群奇怪而沉默的男男女女、老老少少。 “有罪還是沒(méi)有罪 ?”法官問(wèn)道。在古特還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，一百多個(gè)人齊聲喊道： “沒(méi)有罪 !” “肅靜 !”法官呵斥道，指著站在古特背后的莫菲說(shuō)， “你說(shuō)說(shuō)看。” 莫菲開(kāi)始敘述。孩子生病，意大利醫(yī)生的見(jiàn)死不救，自己無(wú)奈請(qǐng)求古特醫(yī)生施救??法官專心聽(tīng)著，并環(huán)視著一張張老邁的臉孔。 “??所以我們就來(lái)到這里，”莫菲在結(jié)束時(shí)說(shuō)， “我們來(lái)這里就是要保釋我們的醫(yī)生。如果你判他坐牢的話，我們已經(jīng)湊足了錢，如果他因?yàn)樽约核龅囊磺?—— 其實(shí)只是為拯救一個(gè)小孩的生命 —— 而被判罰金的話，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好 68塊美金了?！? 法官面帶微笑站起來(lái)，舉起木槌敲向桌面?！肮盘叵壬?，您違反了法律！”法官說(shuō)， “原因 是為了要遵循另一個(gè)更高的法律。因此我判您 —— 無(wú)罪 !” （選自《穿行在歷史叢林中》，有改動(dòng)） （ 1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ 5分） A、古特醫(yī)生對(duì)是否要救治吉米非常矛盾，經(jīng)歷了準(zhǔn)備救治 —— 猶豫彷徨 —— 決定救治的心理變化過(guò)程。 B、第一段交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，點(diǎn)明了人物的身份，也為后文吉米生病后無(wú)錢醫(yī)治埋下伏筆。 C、小說(shuō)刻畫古特醫(yī)生采用了多種描寫手法，既 有正面描寫，如街坊鄰居為他辯護(hù)；也有側(cè) 面描寫，如“臉色慘白”。 D、小說(shuō)中的“我”是全文的線索，是古特醫(yī)生救治吉米的見(jiàn)證者，更是小說(shuō)高潮的推動(dòng)者。 E、結(jié)尾法官說(shuō)的“更高的法律”指的是人們心中對(duì)生命的尊重以及作為醫(yī)生救死扶傷的職責(zé)。 （ 2）小說(shuō)以“非常罪”為題，體現(xiàn)了作者的匠心，試作分析。（ 6分） 答：①題目新穎，能激發(fā)人的閱讀興趣 ②“非常罪”即不是一般的犯罪，暗含了作者對(duì)古特“非法”救治吉米的肯定。 ③為小說(shuō)結(jié)尾法官對(duì)古特醫(yī)生的“無(wú)罪”宣判買下伏筆。 （ 3）小說(shuō)中意大利裔醫(yī)生的出現(xiàn)有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （ 6分） 答：①和古特醫(yī)生形成對(duì)比，突出古特醫(yī)生的高尚品格。 ②推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。（或使情節(jié)發(fā)展更跌宕起伏）（每點(diǎn) 3分） （ 4）法官最后判決古特醫(yī)生“無(wú)罪”，你贊成他的判決嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)明理由。（ 8分） 贊成。理由如下： ①古特雖然觸犯了法律，但他的行為體現(xiàn)了他對(duì)生命的尊重和醫(yī)生救死扶傷的職業(yè)道德，法官對(duì)他無(wú)罪的判決顯然是對(duì)他這一行為的肯定。 ②古特醫(yī)生的救治行為是情勢(shì)所迫，最終頁(yè)得到了法庭上絕大多數(shù)人的支持，法官判決可能是依據(jù)當(dāng)時(shí)特殊情況進(jìn)行的特殊判決。 ③法律的作用是懲惡揚(yáng)善，法官的無(wú)罪判決 維護(hù)了法律的這一特性。 不贊成