【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北。找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。小烏鴉多愛它的爸爸和媽媽呀！ （ 1）找出短文中表示聲音的三個(gè)詞，寫在橫線上。 （ 2）找出小烏鴉愛爸爸、媽媽的語句，用“ —— ”畫出來。 (3）你想對(duì)小烏鴉說點(diǎn)什么？你 是怎樣愛自己的爸爸媽媽的？ 二、 我會(huì)寫 學(xué)習(xí)了《坐井觀天》的故事，小青蛙跳出井口，它都看見了什么？會(huì)怎么想，怎么說呢？請(qǐng)你想象，寫下來。 按要求寫出幾個(gè)表示動(dòng)作的詞語。 表示手的動(dòng)作： 表示腳的動(dòng)作： 表示嘴的動(dòng)作： 表示眼的動(dòng)作： 二年級(jí)上冊(cè)語文單元作業(yè) 第五單元 一、我會(huì)拼，也會(huì)寫出來。 k232。 zhuō qiān bǐ r243。ng y236。 zh249。 f xi224。n z224。i fēng jǐng bǎi huā q237。 f224。ng 二、比一比，再組詞。 請(qǐng)（ ）注（ ）挑（ ） 直（ ） 清 （ ）往（ ）跳（ ） 真（ ） 三、寫出帶有下面偏旁的字。 門 問 蟲 螞 钅 銅 木 棋 四、我會(huì)寫。 （ 1） ，泰山移。 （ 2）一花獨(dú)放不是春， 。 （ 3） ，線多搓繩挑千斤。 （ 4）寫一則你搜集到的諺語： 一、我會(huì)填。 一個(gè)（ ） 一條（ ） 一把（ ） 一張（ ） 一支（ ） 一根（ ） 二、照樣子，寫一寫。 例：神氣極了 極了 極了 例：蕩來蕩去 來 去 來 去 例：看了看 了 了 例：吞吞吐吐 三、照樣子寫句子。 （ 1）你把鉛筆借我用用行嗎？ 嗎 ？ （ 2）現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 吧 。 （ 3）這朵花真漂亮呀！ 呀 ！ 四、 重新排列下列句子，把正確的序號(hào)寫在括號(hào)里。 （ ）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。 （ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蚯蚓。 （ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。 （ ）我和爸爸正在菜園里拔草。 （ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。 一、讀下面的一段話，并回答。 我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子， 尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一小撮（ cuō）突出的毛， 毛底下藏著它小小的耳朵。它的身上長滿油亮油亮的 花羽毛 ，像披著一件五彩的衣服，細(xì)長的腿下長著金 黃的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭， 有時(shí)還拍打著翅膀，“喔喔喔”地叫著，那樣子真威（ wēi）武。 （ 1）讀一讀，填一填。 （ ）的冠子 （ ）的眼睛 （ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的耳朵 （ ）的尾巴 （ 2）大公雞的身上長滿花羽毛，像（ ）。 （ 3） 你喜歡這只大公雞嗎 ？為什么？ 二、你還喜歡哪種小動(dòng)物 ?請(qǐng)仿照上面的短文寫一寫它可愛的樣子。 我會(huì)編故事。 選擇下列詞語編個(gè)小故事，看誰想像最豐富（要求：至少用上三個(gè)詞） 藍(lán)天 大雁 小白兔 田野 野菊 蝴蝶 開心 沖浪島里要舉行故事大王比賽了，快來參加吧！ 二年級(jí)上冊(cè)語文單元作業(yè) 第六單元 一、看拼音寫詞語 cāo chǎng p237。n f249。 yǒng yuǎn ch233。ng k232。 ｗ ēn nuǎn xn zhǎo gū ni225。ng zu243。 wǎn 二、比一比，組成詞語。小心別出錯(cuò)?。? 饑 ( ) 體 ( ) 份 ( ) 作 ( ) 機(jī) ( ) 休 ( ) 粉 ( ) 昨 ( ) 三、我會(huì)給多音字組詞。 h225。i（ ） dū（ ） hǎo（ ） 還 都 好 hu225。n（ ） dōu（ ） h224。o（ ） 四、填寫古詩 兒 童 ， 。 潭 水 深 , 。 一、填詞高手，你能照樣子填上合適的字或詞嗎？ 例：長（ 短 ） 快（ ） 深（ ） 危險(xiǎn)（ ） 虛假（ ） 美（ ） 恨（ ） 饑寒（ ） 熱忱（ ） 二、我能照樣子寫句子。 可愛的 ． ． ． 笑臉。 可愛的： 。 ， 高興地 ． ． ． 笑了。 高興地：