山西省運(yùn)城市20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期12月月考試題(編輯修改稿)
2024-12-21 13:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反清滅洋。 18 歲那年，高亦吾率先加入同盟會，帶頭組織起聲勢浩 大、轟動省城的罷課學(xué)潮，還以犀利的筆觸寫出了震驚校園內(nèi)外的戰(zhàn)斗檄文《伊奴出關(guān)》。高亦吾的文章及極富影響力的言行，引起了山東巡撫周玉山的驚恐，他親 筆簽署通緝令，定要嚴(yán)懲“肇事者”。聞訊后，高亦吾當(dāng)即脫掉長衫，剪掉象征“大清”臣民的發(fā)辮，連夜逃離濟(jì)南，遠(yuǎn)赴東北。章丘縣衙接到逮捕令后，立即派人 到西關(guān)高家進(jìn)行嚴(yán)密的搜查，未見其人，便將其霜染鬢發(fā)的母親投監(jiān)入獄 ，施刑后又鎖進(jìn)鐵牢。 高亦吾輾轉(zhuǎn)漂泊半月，經(jīng)友人介紹，進(jìn)入奉天東 關(guān)模范學(xué)校。在這里，他初識了入校新生周恩來，見他精明睿智、氣宇軒昂且胸懷壯志，課下便常向他慷慨激昂地講述反清滅洋的革命道理，沉痛地訴說黃花崗七十 二烈士的悲壯之舉，使其聽得義憤填膺、淚光盈盈。高先生還將鄒容 19歲時寫的《革命軍》一書贈給他，使其樹立起堅定的反帝反封建的愛國信念。高先生借與周 恩來同桌就餐之機(jī)，向其灌輸馬克思、孫中山等偉人志士的進(jìn)步思想。星期天，還同他上街“散步”，指著外國領(lǐng)事館滿腔怒火地說：“這些外國列強(qiáng)協(xié)同腐朽的清 政府簽訂 了喪權(quán)辱國的不平等條約，瓜分華夏大好河山，簡直令人難以容忍 !”周恩來時時處處受到他愛國主義思想的影響和教育。 辛亥革命爆 發(fā)后，高先生率領(lǐng)師生涌向長街游行示威，振臂高呼：“韃虜不除，民國不立，四萬萬炎黃子孫誓不罷休 !”周恩來徹底覺悟了，返校后當(dāng)眾第一個剪掉發(fā)辮，發(fā)誓 為中華崛起而讀書 !1913年，周恩來入南開中學(xué)就讀。臨別之際，高先生為周恩來命字“翔宇”，寓意深遠(yuǎn) 。周恩來則奮筆疾書：“同心努力，前程萬里指日 登 !”署名“翔宇”，表示對“翔宇”的認(rèn)可和對恩師的敬重。三年后，由于戰(zhàn)亂不息、政局不穩(wěn)，高先生辭校赴 京到趙伊公署任職。其間，周恩來曾兩度進(jìn)京探 望，高先生警覺地叮囑周恩來，“你在天津創(chuàng)辦的‘覺悟社’轟動京畿，據(jù)傳你的名字業(yè)已在冊，當(dāng)局聲言要捉拿一切成員，你務(wù)必當(dāng)心 !”周恩來返津不久便被捕 入獄，高先生聞訊心急如焚，奮力投入營救，終使周恩來脫離虎穴。 歲月如流，人世滄桑。高先生重返濟(jì)南后，應(yīng)邀在省建設(shè)廳任職。“七七事 變”后，他毅然辭去公職，返回章丘，縣長郭德夫深知先生學(xué)識淵博，邀他出面成立“城關(guān)學(xué)堂”，先生知其是“親日派”，力辭不就，卻到西關(guān)私塾任教。 1939年章丘淪陷，高先生赴濟(jì)避難。有人舉薦他去當(dāng)?shù)?的某漢奸公署就職，高先生斷然拒絕，出于生計，他便在濟(jì)南小布政街開館施教。 1941年春節(jié)剛過， 高先生突患腦膜炎，遂還故鄉(xiāng)。彌留之際，他再三叮囑愛子高肇甫：“日后，一定要想方設(shè)法和周恩來取得聯(lián)系，讓他指引前程 !” 2 月 5 日子夜時分，這位深受社 會尊重的民主革命戰(zhàn)士、一代師表與世長辭，終年 60歲。 1947年 4月的一天下午，章丘警察局局長帶領(lǐng)部下闖入高先生家中，以“私通共 匪”的罪名將其妻子及兒媳逮捕入獄并抄家封門，二人在牢中受盡酷刑。 1949 年 7 月，高肇甫遵照父親遺囑給周總理寫信，歷數(shù)期間的境況和懷思之情。不久， 總理回信，召肇甫進(jìn)京，在中南海兩人長談三小時。總理得知恩師早已仙逝，不禁悲慟萬分，數(shù)次淚流滿面?? 后來周總理將高肇甫安排于政務(wù)院檔案科工作。周總理一生高風(fēng)亮節(jié)，身在高位從未照顧過任何一位親屬，對高肇甫的安排可謂“僅此一人”。 (摘編自《齊魯晚報》王紹忠《高亦吾 :周恩來總理一生感念的啟蒙老 師》 ) 相關(guān)鏈接 奉天東關(guān)模范學(xué)校是一所較好的小學(xué)，從校長到教員都是社會名流。高亦吾初進(jìn)課堂，就遭遇到一位濃眉大眼、英氣逼人的少年學(xué)生的質(zhì)疑發(fā)難，這位少年一連提出許 多耐人深思的問題，他就是當(dāng)時年僅 13 歲的周恩來。高亦吾對這位氣宇軒昂的少年非常賞識，從此30歲的高亦吾同 13歲的周恩來結(jié)成了忘年之交。 (摘自《章 丘名人錄》 ) (1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5 分 ) （ ） ，投書維新志士章太炎并在其啟發(fā)和引導(dǎo)下，與學(xué)友趙佑貞、徐云甫等組建了 “樂群書社”和“玫瑰花詩社”。 ，章丘縣衙派人到章丘西關(guān)高家進(jìn)行搜查，未見高亦吾，便將其妻子及兒媳逮捕入獄并抄家封門，二人受盡酷刑。 ，懷有滿腔愛國之情，在思想上和行動上都深深影響著周恩來，最終使周徹底覺悟，剪掉發(fā)辮，立下為中華崛起而讀書的誓言。 ，周恩來曾兩度探望 。后周入獄，高亦吾奮力營救，最終使周脫離虎穴，二人因此結(jié)為忘年之交。 ，高肇甫遵照父親遺囑給在京的總理寫信 ，很快接到總理回信并進(jìn)京，得到了總理的妥善安排。 (2)高亦吾是深受社會尊重的民主革命戰(zhàn)士，材料中有哪些體現(xiàn) ?請結(jié)合材料簡要概述。 (6分 ) (3)文章寫高亦吾的身后事，有什么作用 ?請結(jié)合材料簡要分析。 (6分 ) (4)高亦吾是周恩來一生感念的啟蒙老師，材料中有哪些具體體現(xiàn) ?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?(8分 ) 第Ⅱ卷 表達(dá)題 五、語言文字運(yùn)用 (20分 ) ，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過 14個字。 (5分 ) 如果你在微弱的燈光下看書，父母可能會警告你說， 。實(shí)際上，這種說法并不正確。燈光昏暗，你
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