新人教版政治選修4學(xué)會科學(xué)思維同步測試(編輯修改稿)
2024-12-21 13:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科學(xué)思維方法處理生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。 解析 ： 解答此題要注意材料中的事例分析不同的情況對不同的方面作辯證分析，因此從理論上體現(xiàn)了辯證分析，做到具體問題 具體分析。 答案 ： 對材料中遇到的事例，我們在實際生活中應(yīng)該辯證的分析對老師好的方面要堅持下去對不好的方面要否定。對不感興趣的老師也要具體辯證的分析，不好中也有好的方面，因此要堅持。因此對我們?nèi)粘５膯栴}要做具體辯證的分析，做到全面實事求是。 6．據(jù)史料記載，有一天，蘇東坡去看望王安石時，在王安石的書桌上看到了一首詠菊詩的草稿，才寫了開頭兩句：西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金。蘇東坡心想：“黃花”就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，怎么會被秋風(fēng)吹落呢？說西風(fēng)“吹落黃花滿地金”是大錯特錯了。于是他提起筆來，續(xù)詩兩句； 秋花不比黃花落，說與詩人仔細(xì)吟。王安石知道后心里 很不滿意，為了用事實教訓(xùn)一下蘇東坡，他就把蘇東坡貶為黃州團(tuán)練副使。蘇東坡在黃州住了將近一年，九月重陽這一天，蘇東坡到后園賞菊，只見菊花紛紛落瓣，滿地鋪金。這時他想起給王安石續(xù)詩的往事，才知道原來是自己錯了。 （ 1）從歸納推理的角度，說明蘇東坡的續(xù)詩為什么會犯邏輯錯誤。 （ 2）這個事例對我們進(jìn)行不完全歸納推理有什么啟示？ 解析 ： 根據(jù)教材不完全歸納推理的特點，可以看出；只根據(jù)一兩件事實材料就簡單地得出一般性結(jié)論，還認(rèn)為結(jié)論一定可靠，這樣的不完全歸納推理犯有“輕率 概括”的錯誤。 結(jié)合材料可以看出蘇東坡考察的對象范圍有限，因此得出的結(jié)論犯了“輕率概括”的錯誤。 答案 ： （ 1）從歸納推理的角度來說，蘇東坡的續(xù)詩存在著“輕率概括”的錯誤?！拜p率概括”就是只根據(jù)一兩件事實材料就簡單地得出一般性結(jié)論，還認(rèn)為結(jié)論一定可靠。 （ 2）要提高不完全歸納推理的可靠性，必須注意三點：第一，前提中考察的對象要盡可能多些；第二，前提中考察的對象要盡可能廣些；第三，盡可能分析出認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。不能犯“輕率概括”的錯誤。 運用辯證思維的知識，評析漫畫《吃祖宗飯，斷子孫路》，并 找出解決問題的辦法。 解析 ： 注重分析漫畫的主旨，現(xiàn)表明觀點然后認(rèn)識其觀點，從辯證思維的方法去認(rèn)識其規(guī)律性和方法。 答案 ： （ 1）材料中“吃祖宗飯，斷子孫路”的觀點是錯誤的；漫畫中孩子發(fā)出的“把握和爸爸的都吃了”的不滿和呼吁是正確的 （ 2）世界是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的，人的認(rèn)識是對客觀事物的反映。要獲得對認(rèn)識對象的正確認(rèn)識，人們的思維必須 遵循客觀事物辯證發(fā)展的規(guī)律，堅持辯證思維，即用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題。在處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口、資源、環(huán)境的關(guān)系時，要貫徹、執(zhí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展觀，既要追求經(jīng)濟(jì)利益，滿足當(dāng)前需要，又要保護(hù)好環(huán)境，節(jié)約有限資源，從整體和長遠(yuǎn)著想，尋求一條既能滿足當(dāng)代人的需要，又不對后人的發(fā)展構(gòu)成危害的道路。 8．江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如果自己創(chuàng)新能力上不去，一味靠引進(jìn)技術(shù)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個沒有創(chuàng)新
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