internet知識管理的應用(編輯修改稿)
2025-01-28 00:49 本頁面
【文章內容簡介】 上進行知識管理之應用有下列三個例子：–Openfind–CIA–CyberspaceInformationAgent––聯(lián)合知識庫知識管理的應用 Inter? Openfind:網(wǎng)路搜尋引擎? 透過使用者的回饋建立相關網(wǎng)頁連結，提供使用者相關資訊的知識管理知識管理的應用 Inter? CIA:資訊代理人，提供個人化的知識管理服務知識管理的應用 Inter? :聯(lián)合知識庫? 提供使用者檢索歷史的報紙資料，並提供智慧查詢功能，進行更有效率的知識管理知識管理導入分析? 知識管理系統(tǒng)很難正確的定位，也沒有一套專屬的發(fā)展方式。? 從企業(yè)的架構、流程等方面，利用分析工具規(guī)劃出企業(yè)知識管理的模式。–CommonKADS(知識基礎系統(tǒng) )–ARIS(資訊系統(tǒng) )–INCOME(工作流系統(tǒng) )知識管理導入分析 (續(xù) )? 知識管理的四個構面– 組織人員– 知識內容– 流程– 資訊科技知識管理的四個構面(1)組織人員與知識內容人員透過學習獲得知識 ,知識內容是人員長期累積經(jīng)驗的結果(2)知識內容與資訊科技將知識文件化 ,系統(tǒng)化後藉藉由資訊科技保存 .(3)知識內容與流程知識內容是藉由流程 ,將知識應用在作業(yè)流程上 .組織人員知識內容流程資訊科技學習知識與分享知識知識搜尋與表達知識應用與演化知識萃取與處理知識的轉化知識儲存與傳遞知識管理的四個構面 (續(xù) )組織人員知識內容流程資訊科技學習知識與分享知識知識搜尋與表達知識應用與演化知識萃取與處理知識的轉化知識儲存與傳遞(4)資訊科技與人員由於資訊科技的進步 ,組織人員可用運資訊科技來協(xié)助人員搜尋新知識(5)人員與流程組織人員可透過作業(yè)流程間接的學習知識與技能(6)資訊科技與流程資訊科技可將流程上相關的資訊萃取 ,經(jīng)分析後轉為知識知識管理實例? 中山網(wǎng)路大學 網(wǎng)路學習研究中心? 從網(wǎng)頁中發(fā)掘與建立教師知識份佈圖知識管理實例 （中山網(wǎng)大）知識管理實例 （網(wǎng)路學習研究中心）知識管理平臺的功能 （網(wǎng)路學習研究中心）? 提供知識的傳承與管理? 提供個人化的使用環(huán)境? 提供分門別類的知識管理? 促進知識討論群的產(chǎn)生? 追蹤知識管理的進度知識的管理與傳承（ 1）知識的管理與傳承（ 2）知識管理平臺支援個人化分門別類的知識管理知識討論群的產(chǎn)生知識管理平臺中的自我記錄知識管理實例（ 教師知識分佈圖 ）? 知識與知識分佈圖? 教師知識分佈圖的功能? 如何建立教師知識分佈圖? 教師知識分佈圖中的隱藏資訊知識與知識分佈圖 n 知識分佈圖的重要性n 知識的無法言傳性n Who?What?Where?How?Why?n 完整分佈圖面臨之問題n 時間及成本花費高n 國科會計畫 21世紀資訊科技趨勢網(wǎng)n 知識分佈圖隱含於大量網(wǎng)頁中n 教師介紹網(wǎng)頁n 教師著作論文網(wǎng)頁n 教師所參加的會議網(wǎng)頁教師知識分佈圖隱含於網(wǎng)頁中知識分佈圖中有哪些資訊? 建立
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