【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)間作業(yè)者生產(chǎn)產(chǎn)品過程中形成的觀念 保全是專門保修員擔(dān)當(dāng)?shù)氖? 即 “我是生產(chǎn)的人員 , 你是修理的人員 ” 的固有的思考方式根深蒂固 . TPM 要想促進(jìn)的話首先是 “作業(yè)者的自主保全 ”, 即 “自己的設(shè)備自己負(fù)責(zé) ”的觀念要在全員范圍內(nèi)形成 ,而且自主保全的能力有必要讓每個(gè)作業(yè)者都具備和熟悉 . TPM 的特色是最基本自主保全的體制的完成并不是形式性的 ,而是用 STEP 的方式進(jìn)行一個(gè)一個(gè)的項(xiàng)目訓(xùn)練和實(shí)施 知識(shí)掌握牢固 , 合格的話確認(rèn)以后才能進(jìn)行下一個(gè) STEP 的方式來進(jìn)行 . 人員的思考方式和企業(yè)的體制是不能一朝一夕就改變得了的 . 自主保全體制要想實(shí)現(xiàn)的話少說 3年 , 長一點(diǎn)的話 需要 4年時(shí)間 . 這是由于人們的思考方式和企業(yè)體制的改變本來就需要很長時(shí)間的原故 . 因?yàn)橐压S的全體作為活動(dòng)對象雖然要花一些時(shí)間但得到的效果和利益是很大的 . ? 手 段 分 類 實(shí) 施 活 動(dòng) 老化防止 老化測定 老化復(fù)原 分 擔(dān) 運(yùn)轉(zhuǎn) 保全 信賴性 強(qiáng)度向上 負(fù)荷的減輕 程度向上 保全性 監(jiān)督條件的開發(fā) 檢查作業(yè)的改善 整備作業(yè)的改善 整備品質(zhì)的向上 正常運(yùn)轉(zhuǎn) 正確操作 準(zhǔn)備交替調(diào)整 日常保全 清掃 潛在缺陷的找出 措施 加油 擰緊 使用條件 , 老化的日常檢查 小整備 定期保全 定期點(diǎn)檢 定期檢查 定期整備 預(yù)知保全 傾向檢查 不定期整備 設(shè)備綜合效率 90% 以上 維 持 活 動(dòng) 情況的早期發(fā)現(xiàn)和確定迅速的措施聯(lián)絡(luò) 突發(fā)修理 事后保全 改 善 活 動(dòng) ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ○ ○ ◎ ○ ◎ ○ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ○ ◎ ○ ◎ ◎ ◎ 目標(biāo) 2. 自主保全和專門保全的技能分擔(dān) ? 1)老化防止的活動(dòng) ?正確的操作 (人為錯(cuò)誤的防止 ) ?基本條件的整備 ?調(diào)整 (主要是運(yùn)轉(zhuǎn)的準(zhǔn)備 ,交替上的調(diào)整 ,品質(zhì)不良的防止 ) ?保全數(shù)據(jù)的記錄 (再發(fā)生的防止 , MP 設(shè)計(jì)的反饋 ) 2)測定老化的活動(dòng) (主要依據(jù) 5感 ) ?日常點(diǎn)檢 ?定期點(diǎn)檢的一部分 3)恢復(fù)老化的活動(dòng) ?小整備 (簡單的部品交換 ,異常時(shí)的應(yīng)急措施 ) ?故障 ,其它缺陷發(fā)生時(shí)迅速正確的聯(lián)絡(luò) ?突發(fā)修理的援助 21. 運(yùn)轉(zhuǎn)部門的作用 ? 1) 本來業(yè)務(wù)的保全活動(dòng) ?以老化測定和老化復(fù)原為中心的活動(dòng)和定期保全 ,預(yù)知保全 ,改良保全等相比 是技術(shù) , 技能要求領(lǐng)域的主力 2) 運(yùn)轉(zhuǎn)部門的自主保全活動(dòng)支援 ?設(shè)備的機(jī)能 ,構(gòu)造 ,部品名稱 ,不分解的話就不能進(jìn)行不好部位的重點(diǎn)指導(dǎo) ?螺絲 ,折葉等的連接處的相關(guān)教育指導(dǎo) ?潤滑 ,油料種類的統(tǒng)一 ,加油基準(zhǔn)的作成指導(dǎo) (加油介紹 ,油種 ,周期 ) ?點(diǎn)檢技能的教育指導(dǎo) ,點(diǎn)檢技能的作成指導(dǎo) (POINT,周期 ) ?老化 ,基本條件 ,缺陷等不合理工程的迅速處理 ?發(fā)生源 ,困難改小對策 ,效率化等改善活動(dòng)的技術(shù)援助 ?日日活動(dòng) (對于現(xiàn)場 ,現(xiàn)物會(huì)議 ,保全等邀請事項(xiàng)的聽取 )實(shí)踐 3)保全技術(shù)的研究 ,開發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定 4)保全實(shí)績的記錄和保全情報(bào)系統(tǒng) ,保全效果測定系統(tǒng)的構(gòu)筑 5)故障解釋手法的研究 ,重大故障的復(fù)發(fā)防止活動(dòng)的實(shí)踐 6)設(shè)備設(shè)計(jì) ,開發(fā)部門的協(xié)助 (MP設(shè)計(jì) ,初期管理活動(dòng) ) 7)預(yù)備品 ,器工具 ,技術(shù)資料的管理 22. 保全部門的作用 ? ?自己的設(shè)備自己負(fù)責(zé) . (My Machine) 對設(shè)備要有愛心和用心管理 ?成為設(shè)備堅(jiān)強(qiáng)的操作者 . 作業(yè)者的專家化 ?可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場管理 設(shè)備的理想狀態(tài) 目視管理 ?可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場管理 目視管理和操作者的五感 (眼 ,鼻 ,舌 ,耳 ,手 )就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工程和設(shè)備缺陷的現(xiàn)場 ?設(shè)備的理想狀態(tài) 設(shè)備的基本條件和使用條件的精確達(dá)成和老化的復(fù)原 及其正確運(yùn)轉(zhuǎn)和操作所需基本條件的遵守狀態(tài) 3. 自主保全的目的 ? 自主保全自體解決領(lǐng)域 專門保全領(lǐng)域 ?保全技術(shù)的研究 ,開發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定 ?保全實(shí)績的記錄和保全情報(bào)系統(tǒng) ,保全效果測定系統(tǒng)的構(gòu)筑 ?故障解釋手法的研究 ,重大故障復(fù)發(fā)防止活動(dòng)的實(shí)踐 ?設(shè)備設(shè)計(jì) ,開發(fā)部門的協(xié)助 (MP設(shè)計(jì) ,初期管理活動(dòng) ) ?預(yù)備品 ,器工具 ,技術(shù)資料的管理 100% 70~80% 1年 2年 3年 4年 23. 保全活動(dòng)作用分擔(dān)變化的情形 ? 單純的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn) 只關(guān)心制品生產(chǎn)的業(yè)務(wù) 設(shè)備故障的話是休息時(shí)間 故障發(fā)生的話依賴修理 故障修理是保修工的事 現(xiàn)在的情形 通過設(shè)備的基本守則 把它變成自己的設(shè)備 事前預(yù)測故障的特征 通報(bào)給保修人員做好事前措施 . 我是設(shè)備的主人 . 發(fā)生故障難過的是操作者 . 要指向的情形 成為設(shè)備堅(jiān)強(qiáng)的操作者 (自我開發(fā) ) 31. 作業(yè)者應(yīng)該追求的理想 ? ?公司對于作業(yè)者的興趣和特長能實(shí)現(xiàn)的活動(dòng) (教育等 )應(yīng)給予積極的支援 自 主 保 全 活 動(dòng) ?清除浪費(fèi)作業(yè) ?減少故障 ?減少作業(yè)時(shí)間 ?提高產(chǎn)品質(zhì)量 作業(yè)方便 滿足度向上 *作業(yè) =附加價(jià)值 *創(chuàng)造性的改善活動(dòng) 時(shí)間確保 對于自身的未來 前景實(shí)現(xiàn) ?運(yùn)轉(zhuǎn) ?整備 ?設(shè)備信息 ?對于未來的自身所處位置 提高 新風(fēng)是我崗位的體現(xiàn) * 操作者能動(dòng)的進(jìn)行自主保全來實(shí)現(xiàn)自身的前景 32. 操作者的長期前景 ? 第 7STEP (自主管理 ) 第 5STEP (自主點(diǎn)檢 ) 第 4STEP (總點(diǎn)檢 ) 第 3STEP (清掃 加油基準(zhǔn)書作成 ) 第 2STEP (發(fā)生源 困難減少對策 ) 第 1STEP (初期清掃 ) 第 6STEP (工程品質(zhì)保證 ) STEP 促進(jìn)目的 促進(jìn)內(nèi)容 發(fā)現(xiàn)缺陷 能力的培養(yǎng) 改善能力 的培養(yǎng) 產(chǎn)生防止老化 的能力 培養(yǎng)知道設(shè)備 構(gòu)造的能力 產(chǎn)生判斷設(shè)備異常 的能力 4M和品質(zhì)的原因 管理的能力 設(shè)備和現(xiàn)場管理 體制化的構(gòu)筑 5感找到缺陷 基準(zhǔn)書由自己作成 , 可以達(dá)到理解加工點(diǎn)的水準(zhǔn) , 具備小故障的 修理能力 在不良發(fā)生以前采取措施 ~ 6 STEP 的體制化 , 習(xí)慣化 第 0STEP (整理整頓 ) 不用品的清除 已發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的清除 . 清除不必要的物品 . 必要品要定物 , 定量 , 定位置 4. 自主保全 7STEP 活動(dòng)的展開 ? 步驟 活動(dòng)內(nèi)容 對設(shè)備的目標(biāo) 對人的目標(biāo) 管理者對步驟的 指導(dǎo) ,援助 1 步 驟 ? 以設(shè)備本體為中心，清除垃圾 臟物 . ? 清除廢物 . ? 制作 4項(xiàng)的列表 . ? 清除垃圾，臟物， 找出潛在隱患 . ? 清除老化，不合理的地方 . ? 使檢驗(yàn)設(shè)備更加方便 . ? 使簡單的清掃成為團(tuán)體活動(dòng) . ? 使領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能 . ? 提高觀察能力，動(dòng)手能力和重視 設(shè)備的想法 ,具有擅思考的能力 和好奇心 . ? 教授 “ 清掃就是檢驗(yàn) ” . ? 以直接體驗(yàn)作為首選方法 . ? 教授什么是垃圾 ,設(shè)備老化 . ? 教授以清掃為中心的清掃， 加油的重要性 . 教授 “ 清掃就是檢驗(yàn) ” . 2 步 驟 ? 對發(fā)生源采取對策 . ? 改善清掃困難的地方 , 縮短時(shí)間 . ? 清掃垃圾臟物和附著在設(shè)備 上的東西，提高對設(shè)備的信賴度 . ? 確保設(shè)備的清潔狀態(tài) , 提高保修性 . ? 學(xué)習(xí)機(jī)械的動(dòng)作，工作原理 . ? 學(xué)習(xí)改善與自己相關(guān)的垃圾污 染的思考方式，進(jìn)行方法 . ? 具有對改善設(shè)備的興趣 ? 感受因?yàn)楦纳贫鴰淼某晒Φ? 喜悅 . ? 學(xué)習(xí)機(jī)械的動(dòng)作，工作原理 . ? 教授分析哪里，為什么 ,解析 現(xiàn)況的思考方式和方法 . ? 教授改善的具體方法 . ? 認(rèn)真處理依賴想法 . 3 步 驟 ? 教授潤滑技能 . ? 對潤滑進(jìn)行大檢查 . ? 做好在確定的時(shí)間內(nèi)清掃， 加油的準(zhǔn)備 . ? 形成管理潤滑體制 . ? 改善加油困難的地方 . ? 實(shí)施目測管理 . ? 確保設(shè)備基本的條件 (清掃 ,加油 ), 防止設(shè)備老化 . ? 自我確定基準(zhǔn)并實(shí)施 . ? 了解維持基準(zhǔn)的重要性 ,學(xué)習(xí) 什么叫管理 . ? 使個(gè)人作用和集體行動(dòng)相結(jié)合 . ? 準(zhǔn)備潤滑管理 Rule. ? 教授潤滑 ,檢驗(yàn) ,指導(dǎo)實(shí)施 . ? 教授制作清掃 ,加油的基準(zhǔn)的 方法并進(jìn)行指導(dǎo)和援助 . 初期清掃 對發(fā)生源的 對策 制作清掃 加油的 基準(zhǔn)書 41. 自主保修 7步驟 活動(dòng)內(nèi)容 ? 步驟 活動(dòng)內(nèi)容 對設(shè)備的目標(biāo) 對人的目標(biāo) 管理者對步驟的 指導(dǎo) ,援助 4 步 驟 ? 教育檢驗(yàn)技能 . ? 總檢驗(yàn) . ? 改善檢驗(yàn)方法和設(shè)備 . ? 建立在確定的時(shí)間哪檢驗(yàn)的 基準(zhǔn) . ? 清除 ,改善老化 ,不合理的地方 ? 使目測管理更徹底 . ? 改善檢驗(yàn)困難的地方 . ? 確保日常的檢查清除老化的狀態(tài) , 提高對設(shè)備的信賴性 . ? 學(xué)習(xí)檢驗(yàn)技能教育中設(shè)備構(gòu)造 ,機(jī)能 老化的判定標(biāo)準(zhǔn) ,使檢驗(yàn)技能提高 . ? 熟悉對簡單的不合理的對策 ? 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)教授的東西學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能 . ? 學(xué)習(xí)檢查數(shù)據(jù)的方法，整理方法 解析方法并了解其重要性 ? 準(zhǔn)備總檢驗(yàn)的目標(biāo)表 ,目錄 ,教材 , 進(jìn)行總檢驗(yàn)教育 . ? 制作總檢驗(yàn)項(xiàng)目 . ? 教授簡單的不良解決法 ? 教授目測管理，改善困難的進(jìn)行方法 . ? 教授怎樣取舍檢驗(yàn)數(shù)據(jù) . 5 步 驟 ? 制作自主保修的基準(zhǔn) 以設(shè)備為對象 ,做好一個(gè)活動(dòng) . ? 維持基準(zhǔn) ,充實(shí)的保修 . ? 應(yīng)用個(gè)別改善成果報(bào)告 ? 再總觀目測管理 . ? 維持信賴性 ,保修性高的好工程 , 設(shè)備 . ? 實(shí)現(xiàn)以上的現(xiàn)場 . ? 綜合理解工程 ,設(shè)備 . ? 提高預(yù)防故障的能力 ,形成強(qiáng)化 設(shè)備的能力 . ? 形成集團(tuán)式的自主管理 . ? 制定自主 ,專門保修的檢查分擔(dān) . ? 教授基礎(chǔ)的保修技能 . ? 教授防患故障于未然的事例 . ? 教授工程 ,設(shè)備的特殊構(gòu)造 ,機(jī)能 , 理解全套系統(tǒng) . 6 步 驟 ? 進(jìn)行防止不良發(fā)生的活動(dòng) . ? 進(jìn)行不制造不良的活動(dòng) . ? 保證工程 ,設(shè)備的品質(zhì) , 使不良率為 0. ? 再看品質(zhì)保證項(xiàng)目 . ? 實(shí)現(xiàn)提高信賴性的不良品后工程 . ? 再看樣品條件 . ? 實(shí)現(xiàn)提高不造成不良品的工程 ,設(shè)備 . ? 形成提高設(shè)備 ,品質(zhì)的能力 實(shí)現(xiàn)工程化 . ? 具有個(gè)人自主管理能力 . ? 教授工程品質(zhì) ,樣品條件 . ? 教授要求－要因－結(jié)果之間的關(guān)系 . ? 教授簡便執(zhí)行 5條件 . ? 教授簡化 QA 5條件 . ? 教授保證品質(zhì)的設(shè)備動(dòng)作 ,加工原理 . ? 分擔(dān)運(yùn)轉(zhuǎn) ,保修 ,品質(zhì)保證 ,生產(chǎn)技術(shù) , 制品設(shè)計(jì)部門 ,對應(yīng)相應(yīng)的品質(zhì) 總 檢 驗(yàn) 自 主 檢 驗(yàn) 保 證 工 程 品 質(zhì) 7 步 驟 現(xiàn)在的 TPM laber ? 維持 . ? 改善 . ? 繼承 . ? 指向維持 0事故 ,0不良 ? ,0故障 的目標(biāo) . ? 形成自我發(fā)現(xiàn)問題 ,解決問題的習(xí)慣 ? 防緩異常 ,故障 ,不良于未然 . ? 開展實(shí)施進(jìn)行自主管理 ,自主企業(yè) ,工廠 方針 . ? 援助維持 ,改善 ,界定 TPM的活動(dòng) . ? 提高技術(shù) . ? 以第二代 TPM為目標(biāo) . 自 主 管 理 7步驟 活動(dòng)內(nèi)容 ? 動(dòng)機(jī) 更換設(shè)備 效果 減少不良， 故障 換人 思考方式的變化 不良 ,故障是 現(xiàn)場的恥辱 活動(dòng)的變化 維持對改善的積極 Approach 管理的徹底 效果 0不良 ,0故障 的事例 現(xiàn)場 不同了 第 0 STEP (事前準(zhǔn)備 ) 第 1 S