如何當(dāng)好班組長(zhǎng)課件(編輯修改稿)
2025-01-26 11:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平時(shí)與抽查結(jié)合質(zhì)量控制點(diǎn)控制和駕馭局面? 駕馭人? 沖突管理如何當(dāng)好班組長(zhǎng)八、如何對(duì)待非正式小群體非正式小群體出現(xiàn)的原因及特點(diǎn)? 非正式小群體出現(xiàn)的原因? 非正式小群體的特點(diǎn)如何對(duì)待非正式小群體如何當(dāng)好班組長(zhǎng)第五講第五講 班組長(zhǎng)的權(quán)利和管理原則班組長(zhǎng)的權(quán)利和管理原則管理的五項(xiàng)工作? 計(jì)劃? 組織? 協(xié)調(diào)? 控制? 監(jiān)督一、什么是管理（一）管理的五項(xiàng)工作和內(nèi)容管理的五項(xiàng)內(nèi)容u 人u 財(cái)u 物u 信息u 時(shí)間如何當(dāng)好班組長(zhǎng)（二）班組管理的原則 —— 管理無(wú)小事班前布置中間控制事后檢查如何當(dāng)好班組長(zhǎng)二、班組長(zhǎng)的權(quán)利權(quán)利類(lèi)型? 獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)? 懲罰權(quán)? 法定權(quán)? 非權(quán)利因素如何當(dāng)好班組長(zhǎng)如何提高 影響力? 力服? 才服? 德服如何當(dāng)好班組長(zhǎng)做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型的管理者如何當(dāng)好班組長(zhǎng)第六講第六講 權(quán)變管理理論權(quán)變管理理論一、權(quán)變理論概述 所謂權(quán)變管理的核心是指世界上沒(méi)有一成不變的管理模式制約管理模式的主要因素? 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)? 被領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)? 工作環(huán)境如何當(dāng)好班組長(zhǎng)菲德勒?qǐng)D類(lèi) 型 1 2 3 4 5 6 7 8上下 級(jí) 關(guān)系好 好 好 好 差 差 差 差職務(wù)結(jié)構(gòu)高 高 低 低 高 高 低 低職 位 權(quán) 力 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱有利 環(huán)境有利程度 不利人際關(guān)系為中心工作為中心如何當(dāng)好班組長(zhǎng)根據(jù)這一理論，要提高工作效率有兩種方式：改變領(lǐng)導(dǎo)方式，以適應(yīng)特定的環(huán)境。改變領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境，以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者的方式。如何當(dāng)好班組長(zhǎng)二、領(lǐng)導(dǎo)方式與下級(jí)成熟度關(guān)系圖◆ 1象限，初步成熟的下級(jí)，單向命令減少，雙向溝通較強(qiáng)?！?2象限，單向命令更少，溝通仍然很強(qiáng)?！?3象限，單向命令和雙向溝通都減少，屬于授權(quán)。 ◆ 4象限，單向下命令，溝通少。高 下級(jí)成熟度 低 l低 M1關(guān)系行為高M(jìn)2 M3 M4低 工作行為 高43 21如何當(dāng)好班組長(zhǎng)三、領(lǐng)導(dǎo)者成熟度和下級(jí)成熟度關(guān)系圖 影響領(lǐng)導(dǎo)者成熟度的要素是領(lǐng)導(dǎo) 業(yè)務(wù)水平 ，領(lǐng)導(dǎo)敬業(yè)精神 和 心理承受能力 。如何當(dāng)好班組長(zhǎng)四種管理方式：◆ 命令 。 指沒(méi)有下屬參與，只是執(zhí)行上級(jí)的命令。這一領(lǐng)導(dǎo)方式又被稱(chēng)為嚴(yán)父式的領(lǐng)導(dǎo)?！?說(shuō)服 。 指的是多給下屬一些說(shuō)明和指導(dǎo)，增加下屬執(zhí)行這項(xiàng)命令的自覺(jué)性，但是發(fā)出的命令是不容置疑的。這一領(lǐng)導(dǎo)方式又被稱(chēng)為慈父式的領(lǐng)導(dǎo)?！?參與 。 指領(lǐng)導(dǎo)者在決策時(shí)征求并采納下屬的建議?！?授權(quán) 。 指領(lǐng)導(dǎo)者給下屬提出挑戰(zhàn)性目標(biāo)并充分相信他們能很好地完成目標(biāo)，期間不做更多的干預(yù)。如何當(dāng)好班組長(zhǎng)管理方格圖◆ 1－ 1型，即貧乏式領(lǐng)導(dǎo)?！?9－ 1型，即任務(wù)管理型?！?1－ 9型，即鄉(xiāng)村俱樂(lè)部管理型。◆ 5－ 5型，即中間型?！?9－ 9型，即團(tuán)隊(duì)管理型。管理方格圖管理方格圖如何當(dāng)好班組長(zhǎng)第七講第七講 激勵(lì)理論的運(yùn)用激勵(lì)理論的運(yùn)用一、激勵(lì)理論的分類(lèi)
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