個(gè)人品牌塑造教材(編輯修改稿)
2025-01-26 03:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 努力的因素更顯重要。 智商改變 大腦的發(fā)育高度依賴(lài)人的經(jīng)歷。這也就是說(shuō)，生活會(huì)影響大腦的發(fā)育，時(shí)而起著促進(jìn)作用，時(shí)而阻礙其健康發(fā)展。 （二）智商水平影響因素 先天秉賦 天賦就是天分，是成長(zhǎng)之前就已經(jīng)具備的成長(zhǎng)特性。 天賦就是指上天賦予人們的才能，就是你天生就能夠毫不費(fèi)勁地做好某一件事，而且比其他一萬(wàn)個(gè)人做得都好。這種才能是未經(jīng)后天學(xué)習(xí)、與生俱來(lái)的，而且還是與眾不同的，每個(gè)人都有各自的天賦。 后天環(huán)境 “時(shí)勢(shì)造英雄”這句話(huà)形象地說(shuō)明了后天環(huán)境對(duì)智力水平的影響。 （ 1）、教育環(huán)境因素 受教育水平高的人之所以智力水平高，是由于他們更容易形成有利于維持或促進(jìn)智力水平的生活方式。受過(guò)良好教育的人，他們從事智力活動(dòng)的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，他們更有機(jī)會(huì)從事以智力操作為主的活動(dòng)，從而他們的質(zhì)量水平保持得也更好。 （ 2）、文化因素 文化環(huán)境是指由生產(chǎn)方式?jīng)Q定的觀(guān)念形態(tài)所構(gòu)成的影響人的思想政治道德素質(zhì)的總和。文化環(huán)境，其根本指向就是為了塑造人的素質(zhì)，提高人的科學(xué)文化水平，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持。 （ 3）、職業(yè)因素 斯庫(kù)勒等（ Schooler， etal， 1984）研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)體工作情境越復(fù)雜，越富于挑戰(zhàn)性，其智力功能的維持效果就越好。 個(gè)人努力 個(gè)人努力和個(gè)人奮斗都是一個(gè)樣，都是自己對(duì)自己的要求，也都是個(gè)人對(duì)自己行為和對(duì)自己體現(xiàn)在人身上的要求。從體驗(yàn)生命的角度來(lái)講，個(gè)人奮斗就是你一個(gè)人在奮斗著。 （三）展示智商水平的要素 訓(xùn)練記憶力、提高注意力 加強(qiáng)觀(guān)察力、增強(qiáng)思維力 豐富想象力、培育高智力 （四）智商是成功的金鑰匙 智者縝密事必成 智者，智商較高的人。智者有一個(gè)共同的特征，那就是無(wú)論在工作中、生活中還是社會(huì)活動(dòng)中，對(duì)重要的事情，都會(huì)進(jìn)行邏輯和縝密的論析。 智慧高度定成敗 智慧，即能啟迪人生，貼近靈魂，能完善人的精神世界的一種心境或意識(shí)。對(duì)事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是一個(gè)相對(duì)概念，并不局限用于人類(lèi)，任何物體組成的體系都有智慧，只是高低不同。 智能開(kāi)拓新奇跡 智能是指?jìng)€(gè)體對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行合理分析，判斷及有目的地行動(dòng)和有效地處理周?chē)h(huán)境事宜的綜合能力。 二、情商是塑造個(gè)人品牌的 必要條件 （一）情商概述 情商（ EQ）是 Emotion Quotient的簡(jiǎn)稱(chēng)，翻譯過(guò)來(lái)就是情感智商的意思。 情商這個(gè)概念首先是由美國(guó)耶魯大學(xué)教授彼得 〃 塞拉維和新罕布什大學(xué)教授約翰 〃 梅耶于 1990年提出的。 1995年 10月，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》的專(zhuān)欄作家丹尼爾 〃 戈?duì)柭霭媪恕肚楦兄巧獭芬粫?shū)，把情商這一研究新成果介紹給大眾，該書(shū)迅速成為世界性的暢銷(xiāo)書(shū)。一時(shí)間，“情感智商”這一概念在世界各地得到廣泛的傳播。 情商是一個(gè)人控制自己和駕馭自己情緒的能力，對(duì)挫折承受的能力，自我意識(shí)的能力、自我激勵(lì)的能力、人際關(guān)系的能力。因此，情商是一種能力，更是一種技巧。 （二）情商內(nèi)涵 自我意識(shí)與情緒調(diào)節(jié) （ 1）、認(rèn)識(shí)自我、開(kāi)發(fā)自我 認(rèn)識(shí)自我，客觀(guān)的評(píng)價(jià)自我，才能找準(zhǔn)自己的位置。孫子曰：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有認(rèn)識(shí)到真正的自我，才能放飛希望的奔馬，沖出浩瀚的大海，去尋找屬于自己的那片天空；去創(chuàng)造輝煌，奏響人生最美的樂(lè)章。 （ 2）、分析自我、克服自我 分析自我是自我動(dòng)機(jī)與行為的審視與反思，用以克服自身缺陷，以達(dá)到心理上的健康完善。它是自我凈化心靈的一種手段，情商高的人最善于通過(guò)分析自我來(lái)了解自我。 （ 3）、駕馭自我、超越自我 積極的自我意識(shí)不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的積極暗示中形成的。駕馭自我，超越自我就是在自我意識(shí)基礎(chǔ)上用自信、毅力、勇氣，駕馭自我的意識(shí)，樹(shù)立堅(jiān)定的目標(biāo)，不折不饒地前進(jìn)，才有可能超越自我，使自己獲得成功。 情緒控制與人際關(guān)系 （ 1）、自我調(diào)節(jié)、控制情緒 情緒一般指人的需要是否得到滿(mǎn)足時(shí)產(chǎn)生的一種主觀(guān)體驗(yàn)。情緒具有動(dòng)機(jī)作用，能驅(qū)使個(gè)體進(jìn)行某種有目的的活動(dòng)，也能阻止或干擾正在進(jìn)行的活動(dòng)，即情緒具有增力和減力作用。 （ 2）、戒急戒躁、管理自我 學(xué)會(huì)制怒，懂得引人之道才是讓自己心境舒暢的關(guān)鍵，情商較高的人懂得控制怒火，不會(huì)成為怒火燒及的對(duì)象。對(duì)于憤怒不能一味克己忍讓?zhuān)獙W(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，讓它通過(guò)合適的渠道發(fā)泄出去，才不會(huì)害己又傷人。 （ 3）、人脈金礦、有益事業(yè) 阿拉伯哲人穆斯塔法說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有交際能力的人，猶如陸地上的船只，是永遠(yuǎn)不會(huì)漂流到人生的大海中去的。”交際其實(shí)是人類(lèi)適應(yīng)環(huán)境、豐富生活、滿(mǎn)足個(gè)人發(fā)展和健全自我的基本途徑。 自我激勵(lì)與承受挫折
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1