【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，唔唔。 說(shuō)到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日；說(shuō)起它就想起莊稼和家園的落日，普通得就像一個(gè)人。在我居住的中國(guó)川東，就是這種太陽(yáng)。 我常常單騎出行，駐足國(guó)道，倚車貪看丘陵落日。那地勢(shì)的曲線是多層的，顏色也一一過(guò)渡，從青翠到濃 綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽(yáng)之處是一派乳白，那是盆地特有的霧靄。 似乎一下子靜了一陣，太陽(yáng)就這樣下來(lái)了；紅得很溫和，柔軟得像泡過(guò)水，讓我無(wú)端想起少女的紅唇和母親的乳頭。 有時(shí)候有如帶的云霞繞在它的腰際；有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤；農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去，化掉了；竹林在風(fēng)中搖曳，有時(shí)候也搖進(jìn)去了。 當(dāng)路人不顧這一切時(shí)，我很焦急，很想說(shuō)：喂，看哪！ 兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢 ……有一天，有一個(gè)老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽(yáng)。馬馱著馱子。老農(nóng)因?yàn)槔狭?，上坡時(shí)就抓著前面的馬尾巴。 后面的馬看見了，就將自己的尾巴不停地?fù)u著。 我不禁熱淚盈眶；一種無(wú)法描述的愛浸透著全身。 這個(gè)遲暮的老農(nóng)！他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧 ……我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長(zhǎng)的只是對(duì)遲暮的憂慮而已。 這個(gè)起伏的田野上的落日啊 ……我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富 ——曲線？層次？人物活動(dòng)？抑或角度的眾多？ 最終承認(rèn)：僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。 家園！這個(gè)毫無(wú)新意的單純的話題！ 家園的感覺何以如此？說(shuō)不清。譬如在我生長(zhǎng)的重慶 ——我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而這一切的給予，又都代替不了家園。 關(guān)于 這個(gè)，一切的學(xué)術(shù)解釋都是膚淺、似是而非的。只能說(shuō)：家園就是家園。而人在家園看落日，萬(wàn)種感覺也許變幻不定，有一種感覺卻生死如一：那才是我的太陽(yáng)啊！ 1作者在文中寫了多種落日，用短語(yǔ)（不超過(guò) 4個(gè)字）概括其中兩種落日的特點(diǎn)，要求寫出落日的名稱及其特點(diǎn)。（ 4分） _________________________________▲ __________________________________ 作者描寫上述落日的目的是什么？（ 2分） _____________________________▲ _______________________________________ 2為什么“同是那個(gè)太陽(yáng)，落日比朝陽(yáng)更富愛心”？（ 4分） _____________________________▲ _______________________________________ 2作者對(duì)家園落日進(jìn)行了多方面、多角度的描寫，抒發(fā)了自己一腔濃烈而深沉的愛鄉(xiāng)情懷。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 文章 是從哪些 角度（方面）來(lái)描寫家園落日的？（ 4分） ____________________________▲ ____________________ ___________________ 2本文運(yùn)用了聯(lián)想和想象、比喻和擬人等多種表達(dá)技巧，請(qǐng)從這四種表達(dá)技巧中選取兩種，結(jié)合 文章 內(nèi)容，分別舉例說(shuō)明它們的作用。（ 4分） _____________________________▲ ______________________________________ 八、 語(yǔ)言 表達(dá)題（ 14分） 24． 根據(jù)情境和要求完成下面題目。（ 5分） 校運(yùn)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著，高二（ 1）班同學(xué)奮勇爭(zhēng)先，捷報(bào)頻傳。張國(guó)雄在剛結(jié)束的男子跳高比賽中，獲得了冠軍，并打破了該項(xiàng)的學(xué)校記錄；女子高中組 100 米決賽馬上就要開始了，同學(xué)們都期待李燕能再為班級(jí)奪得一枚金牌。 （ 1）有同學(xué)提議擬制一條標(biāo)語(yǔ)，為李 燕加油。語(yǔ)文科代表脫口說(shuō)出上句：“雄鷹飛越創(chuàng)紀(jì)錄”，請(qǐng)你續(xù)寫下句，使兩句構(gòu)成一副對(duì)子。（ 3分） 李燕不負(fù)眾望，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。這時(shí)，她接受了學(xué)校廣播站小記者的采訪： 記者：祝賀你獲得了冠軍，你現(xiàn)在的感覺是怎樣的？這是你在這次校運(yùn)會(huì)上獲得的第幾枚金牌？ 李燕：得到冠軍當(dāng)然是非常高興。這是我獲得的第二枚金牌，第一枚是 400米。我希望在接 下來(lái)的接力賽中，我們也能取得好成績(jī)。 記者：?? 李燕：是的，高二的學(xué)習(xí)非 常緊張，但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)是不矛盾的，運(yùn)動(dòng)可以為學(xué)習(xí)減壓。在剛剛結(jié)束的學(xué)段考中，我的考試成績(jī)比較理想，而在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也取得很滿意的成績(jī)，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)雙豐收，我很開心。 （ 2）假如你是小記者，第二個(gè)問(wèn)題你會(huì)怎樣問(wèn)呢？（ 2分） 25．請(qǐng)用一個(gè)對(duì)偶句概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，其中上下句要分別出現(xiàn)事件當(dāng)事人“乘客”和“的哥”，每句不超過(guò) 10 個(gè)字。 (5 分 ) (本報(bào) 訊 )7 日晚 8點(diǎn)多鐘，安徽出租車司機(jī)費(fèi)某在安徽省馬鞍山市帶了一名男子，該男子說(shuō)去丹陽(yáng)。費(fèi)某便和那男子談好價(jià)格前往丹陽(yáng)。 40 分鐘后，當(dāng)車行駛到南京江寧區(qū)丹陽(yáng)與安徽省交界處時(shí)，那男子突然亮出一把匕首，抵住費(fèi)某的腰部，并威逼費(fèi)某交出所有的錢。機(jī)智的費(fèi)某一邊說(shuō)馬上停車給錢，一邊思索著如何尋機(jī)脫逃。大約離丹陽(yáng)還有一公里的地方，迎面正好駛來(lái)一輛汽車。費(fèi)某迅速向左打了方向，然后一個(gè)急剎車，慣性讓那男子向右邊的車門倒去，費(fèi)某立即下車，棄車奔跑，并大聲呼救。那名男子見狀，心生膽怯，下車后慌忙向村落里逃去。隨后，費(fèi)某向江寧警方報(bào) 了警。警方趕到現(xiàn)場(chǎng)后詳細(xì)地了解了情況，目前，警方正根據(jù)相關(guān)線索進(jìn)行調(diào)查。 26． 按照要求，將下列詞或短語(yǔ)組成句子，不能增刪詞語(yǔ)，標(biāo)點(diǎn)占格。（ 4 分） 中山大學(xué)文科樓 主題 在 “詩(shī)詞格律及吟誦” 陳永正教授 的 舉行 是 講座 強(qiáng)調(diào)內(nèi)容： ____________________________________________________________ 強(qiáng)調(diào)人物： ____________________________________________________________ 九、作文（ 70分） 27．認(rèn)真閱讀下面一段文字，按要求作文。 有記者問(wèn)中國(guó)百米跨欄名將劉翔：在這個(gè)項(xiàng)目上你是世界上跑得最快的人，你沒有了競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)怎么辦？劉翔回答說(shuō)：我下一步該做的就是再贏自己一把。 是的，仔細(xì)想想，你最好的朋友是你自己，你最大的敵人也是你自己。如果你不是很刻意地活給人家看，你知道每天能與你競(jìng)爭(zhēng)的只有你自己。生活中，沒有人時(shí)時(shí)充當(dāng)你的對(duì)手，也沒有人時(shí)時(shí)給你打分。今天與昨天之間，只有你知道自己的輸贏。所以，你不妨?xí)r時(shí)給自己提個(gè)醒：贏自己一 把。