南丁格爾與護理制度之起源(編輯修改稿)
2025-01-25 16:14 本頁面
【文章內容簡介】 教授 （ Dr. Qrd) (10)植物學－由查普頓博士教授 （ Dr. Chapton) (11)法醫(yī)學－由史東博士教授 （ Dr. Stone) 「 我喜歡統(tǒng)計， 不是為了統(tǒng)計理論， 而是為了應用在醫(yī)院管理上。 統(tǒng)計太實用了， …… 一個人如果要清理天花板上的蜘蛛網(wǎng)， 豈不是需要一把能夠伸到高處的掃把嗎？」 「 守時、 安靜、 守信、清潔、規(guī)律」 在給長有皰疹在給長有皰疹、皮膚燙傷、潰爛長膿或有傷口的病患穿衣褲，與熱敷、塗傷的技術。 放血的技術（當時是用水蛭放血）。 灌腸的技術。 辨認身體各種不適的癥狀。 身體擦拭技術。 對不良於行病人的管理，例如：幫助病人移動、轉動、清潔、保持溫暖或涼爽、床褥、姿勢的改善等。 各種繃帶包技術，包括製作繃帶。 病床的移動技術，簡易病床擔架的製作。 手術房的協(xié)助技術。 能夠為病人配製食物（稀飯、葛粉、蛋餅、布丁、飲料）的技術。 瞭解醫(yī)院的通風，無論晚上、白天都知道維持通風，尤其廚房與廁所保持乾淨與通風的技術。 能夠嚴謹、精確的看出，病人咳痰、脈動、皮膚傷癒、食慾狀況。分辨病人不同震顫性、譫妄與昏迷。能夠區(qū)分病人的呼吸、睡眠、受傷程度、起疹、體重（過胖或瘦），不同種類的膿，與對各種不同孳物的過敏癥狀。 區(qū)分病人漸癒的不同階段與管理。 南丁格爾後來在《護理摘要》（ Notes on Nursing） 一書中寫道：「許多人看到兒童的死亡率高，尌認為要成立兒童醫(yī)院；孕婦的死亡率高，尌要求成立婦幼醫(yī)院。成立這些醫(yī)院是很好的，但解決問題的關鍵卻不在醫(yī)院裡，而是父母該知道如何在居家環(huán)境裡，維持自己與孩子的身體健康，如果沒有這些居家衛(wèi)生知識，再多的醫(yī)院也解決不了問題?！? 「 護士的制服太難看了， 趕不上流行。 」 「野地的花如此裝扮是非常合宜的。因為第一，野地的花絕對是適合所生長的環(huán)境，完全符合周圍的需要。第二，開花的重點在種子，不在花瓣，野地裡的花很少有五顏六色的花瓣。美麗是有目的的，沒有目的的美麗徒然是一種浪費。第三，野地的花是融洽，和諧的，並不爭相鬥豔?？窗?！野地的花會老，但是花瓣依然潔白，護士服裝老舊，但是顏色依然潔白。親愛的護士們！不要以沒被人稱讚為摩登女郎為恥，倒要以像野地的花為榮。」 1968年，美國華盛頓州州立公共教育的學者豪斯沃斯（ Holdsworth） 在《床邊基礎護理》一書中，大力讚賞南丁格爾的護理觀：「這是南丁格爾的遠見，護理不只被動的去照顧病人，而是主動的去思索所有人的康健之道。面對不斷遽變的時代，護理不過是醫(yī)院裡一種廉價服務業(yè)的觀念，尌必需回歸起初南丁格爾的護理精神。這會使護理人員的責任更加重，但也會使護理人員的管理層次大大的提高?！? 給護士學校校長的一封信 當我們看到其他的護理學校成長茁壯時，我們是對上帝心存感謝，為此快樂歡呼。祈盼所有的護理學校在未來發(fā)展得更快，成長得更好。讓不同的護理學校是在一種彼此鼓舞、互相幫助的良性競爭裡發(fā)展。願他們成長中的喜悅，也成為我們的喜悅。不會因為某一所護理學校比較好，尌代表我們的學校比較差。相反的，如果我們護理學校的好，是因為其他的護理學校都很差，那才是護理界的悲哀。 ──1884 年，給南丁格爾護士學校的畢業(yè)校
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