【總結】《在實踐中追求和發(fā)展真理》一輪復習課——廣州市真光中學余莉(9)真理真理的客觀性真理的具體性真理的條件性真理和謬誤(10)認識
2024-09-29 18:34
【總結】第六課求索真理的歷程知識回顧:人的認識從何而來實踐及其特點實踐是認識的基礎含義特點基本形式來源動力檢驗標準目的、歸宿第二框在實踐中追求和發(fā)展真理學習內容:什么是真理真理的特征追求真理的過程下列觀點都是真理嗎?為什么??“上帝創(chuàng)造了人”?“發(fā)展是
2025-01-18 13:43
【總結】(1)實踐是認識的來源(2)實踐是認識發(fā)展的動力(3)實踐是檢驗認識真理性的唯一標準(4)實踐是認識的目的2、實踐是認識的基礎(重點)復習回顧一、人的認識從何而來1、實踐及其特點(1)實踐的含義(三個關鍵詞)(2)實踐的三個基本特征(3)實踐的三個基本形式(最基本)自主學習P4
2025-02-05 19:11
【總結】在實踐中追求和發(fā)展真理第二單元探索世界與追求真理第六課求索真理的歷程復習:1、實踐的定義2、實踐的三個特點3、實踐是認識的基礎表現(xiàn)在哪四個方面?地球是世界的中心太陽是宇宙的中心宇宙無限,沒有中心地球是世界的中心太陽是宇宙的中
2024-11-19 16:28
【總結】在實踐中追求和發(fā)展真理【學習目標】知識:1、真理含義2、真理的基本屬性:客觀性3、真理是具體的有條件的4、認識具有反復性和無限性5、認識是不斷發(fā)展的能力:1、能夠通過對真理和謬誤的理解把二者區(qū)分開來2、能夠運用真理的具體性和條件性、反復性和無限性的道理來分析說明具體事例3、在實踐中認識發(fā)現(xiàn)真理、檢驗和發(fā)展真理情感價值觀:
2024-11-20 03:04
【總結】人的認識從何而來實踐及其特點實踐是認識的基礎來源目的、歸宿動力檢驗標準含義基本形式特點知識梳理1、實踐是認識的來源實踐3、實踐是檢驗認識真理性的唯一標準4、實踐是認識的目的和歸宿2、實踐是認識發(fā)展的動力
2025-02-26 09:58
【總結】在實踐中追求和發(fā)展真理1、真理的含義2、真理的客觀性3、真理的條件性4、真理的具體性5、認識的反復性6、認識的無限性考點二、在實踐中追求和發(fā)展真理(P46)真理和認識有什么區(qū)別?真理認識1、真理是客觀的(1)人的認識對客觀事物的反映有正確和錯誤之分與客觀
2024-11-18 11:45
【總結】小結:實踐與認識的辯證關系實踐決定認識(基礎)認識反作用于實踐實踐與認識的辯證關系原理要堅持實踐第一的觀點,積極參加社會實踐方法論方法論正確的認識、科學理論對實踐有指導作用;錯誤的認識則會把人們的實踐活動引向歧途。認識論:實踐是認識的來源實踐是認識發(fā)展的動力
【總結】哲學第六課練習一.選擇題1.(2021年海南高考)2021年3月28日20時30分到21時30分,全球24個時區(qū)的2021余座城鎮(zhèn)以熄燈一小時的方式“接力”參加世界自然基金會發(fā)起的旨在節(jié)能減排保護人類第秋家園的“地球一小時”活動。我國從東到西眾多城市的公眾積極參與了這一活動?!暗厍蛞恍r”活動節(jié)約的能源雖然有限,但是,當環(huán)保意識深入
2024-12-02 08:27
【總結】第六課求索真理的歷程一、在實踐中追求和發(fā)展真理(客觀性、條件性和具體性)(認識的反復性和無限性)地球是世界的中心太陽是宇宙的中心宇宙無限,沒有中心符合客觀實際實踐檢驗是正確的一、在實踐中追求和發(fā)展真理真理是
2024-11-19 16:30
【總結】第六課求索真理的歷程第二框在實踐中追求和發(fā)展真理【教學目標】1.知識目標真理的含義,真理的基本屬性;理解真理的具體性;列舉生活實例,根據(jù)有關原理,論證真理只有一個,不存在多元真理,真理面前人人平等,分析說明追求真理要與時俱進。通過學習真理論的內容,形成正確區(qū)分和判斷真理與謬誤的能力,正確地對待真理和謬誤,堅持真
2024-12-09 09:24
【總結】日期:2021年3月19日星期二授課人:劉開元授課班級:高三13班課題:探索真理的歷程(在實踐中追求和發(fā)展真理)教學重點:1、理解真理的客觀性,真理面前人人平等。2、追求真理要與時俱進。教學難點:1、理解真理的具體性條件性和對待錯誤的正確態(tài)度。2、如何
2024-11-26 21:23
【總結】第2課時在實踐中追求和發(fā)展真理1.知識目標(1)識記真理的含義、真理的基本屬性。(2)理解真理的具體性、真理的條件性。(3)列舉生活實例,根據(jù)有關原理,論證真理只有一個,不存在多元真理,真理面前人人平等。(4)分析說明追求真理要與時俱進。2.能力目標(1)使學生初步具有運用馬克思主義認識論原理分析和
2024-11-18 01:06
【總結】?3、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準何謂正確認識?檢驗認識是否正確?主觀客觀(實踐結果)正確的認識(相符合)對照錯誤的認識(不相符)實踐(主觀見之于客觀的活動)在實踐中追求和發(fā)展真理思考:理解真理?一般說來,一個人從生到死要經過幼年、少年、青年、中年、老年這樣幾個
【總結】第2課時在實踐中追求和發(fā)展真理1.知識目標(1)識記真理的含義、真理的基本屬性。(2)理解真理的具體性、真理的條件性。(3)列舉生活實例,根據(jù)有關原理,論證真理只有一個,不存在多元真理,真理面前人人平等。(4)分析說明追求真理要與時俱進。2.能力目標(1)使學生初步具有運用馬克思主義認識論原理分
2025-01-18 01:44