【總結(jié)】因式分解同步訓(xùn)練:()。A.a(chǎn)(a-b)=a2-abB.a(chǎn)2-2a+1=a(a-2)+1[來C.x2-x=x(x-1)D.x2-yy?1=(x+y1)(x-y1)2.把下列各式分解因式正確的是()A.xy2-x2y=x(y2-xy)
2024-11-16 00:56
【總結(jié)】數(shù)學(xué):---因式分解(一)同步練習(xí)(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.多項(xiàng)式24ab2-32a2b提出公因式是.2.)2(_______)(63322?????aababba.3.當(dāng)x=時(shí),+-4x=_________.4.若m、n互為相反數(shù),則5
2024-12-05 09:14
【總結(jié)】提取公因式法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙教版《數(shù)學(xué)》七年級下冊一個多項(xiàng)式中每一項(xiàng)都含有的相同的因式,叫做這個多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式.如果一個多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有公因式,那么可以把公因式提取出來進(jìn)行因式分解,這種因式分解的方法叫做提取公因式法.應(yīng)提取的公因式為:________議一議:多項(xiàng)式有公
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】平面圖形的密鋪一、選擇題:()135°,則這個正多邊形是()形,且內(nèi)角和為1440°,則這個多邊形的外角是()°°°°()
2024-12-04 23:34
【總結(jié)】請把12、15因數(shù)分解:12=2×2×3;15=3×512、15這兩數(shù)有公因數(shù)嗎?如圖,由一個邊長為a的小正方形與一個長、寬分別為a、b的小長方形拼接成一個大長方形ABCD。aabaAabBDCa請用兩種不同的
2024-12-08 13:30
【總結(jié)】提公因式法同步練習(xí)一、選擇題1.下列各式公因式是a的是()A.ax+ay+5B.3ma-6ma2C.4a2+10abD.a(chǎn)2-2a+ma[來2.-6xyz+3xy2-9x2y的公因式是()A.-3xB.3xzC.3yzD.-3xy3.
2024-11-15 23:21
【總結(jié)】§公式法班級:__________姓名:__________一、填空題:(1)先將方程配方(2)如果方程左右兩邊均為非負(fù)數(shù)則兩邊同時(shí)開平方,化為兩個__________(3)再解這兩個__________ax2+bx+c=0(a≠0)時(shí):∵a≠0,方程兩邊同時(shí)除以a得_____
2024-11-29 21:50
【總結(jié)】因式分解同步練習(xí)【知識提要】1.正確理解因式分解的概念.2.正確理解因式分解與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系.【學(xué)法指導(dǎo)】1.幾個整式相乘,每個整式叫俟它們的積的因式.2.因式分解是多項(xiàng)式的一種變形,就是把多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為乘積的形式,它與整式乘法正好是相反的變形.3.因式分解的結(jié)果必須是幾個整
2024-12-05 16:19
【總結(jié)】公因式:一個多項(xiàng)式各項(xiàng)都含有的相同因式,叫做這個多項(xiàng)式的公因式。3、填空3x+6=3()7x2-21=7x()24x3+12x2-28x=4x()-8a3b2+12ab3c-ab
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】《提公因式法》習(xí)題一、填空題-12x12y3與8x10y6的公因式是________.(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________.+8a分解因式得________.(m-n)4-(n-m)5可以寫成________與________的乘積.,(a-b)n=(b-a)n;當(dāng)n為______時(shí),(a-b)n=-(b-a)n。(其中n為正整數(shù))-ab(a-b)2
2025-03-25 02:39
【總結(jié)】1第四章因式分解2.提公因式法(一)江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個課時(shí),這是第一課時(shí),它主要讓學(xué)生經(jīng)歷從乘法的分配律的逆運(yùn)算到提取公因式的過程,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的主要思想——類比思想,運(yùn)用類比的數(shù)學(xué)方法,在新概念提出、新知識點(diǎn)的講授過程中,可以使學(xué)生易于理解和掌握.如學(xué)生在接受提
2024-11-23 13:13
【總結(jié)】課題15.4.1因式分解---提公因式法備課時(shí)間主備人謝麗群教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解因式分解的概念,以及因式分解與整式乘法的關(guān)系2.了解公因式的概念,并會確定各項(xiàng)的公因式3.理解提取公因式的方法4.會用提取公因式法分解因式能力目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)提
2024-11-23 14:02
【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站,無須注冊,百萬資源免費(fèi)下載!§15.5因式分解.1提公因式法知識要點(diǎn)1.把一個多項(xiàng)式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式因式分解,也叫做把這個多項(xiàng)式分解因式.2.分解因式的結(jié)果只能是幾個整式的乘積形式,而且要分解到不能再分解為止,相同因式要寫成冪
2024-11-28 07:26
【總結(jié)】1第四章因式分解2.提公因式法(二)江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個課時(shí),這是第二課時(shí),它主要讓學(xué)生經(jīng)歷提取公因式從簡單到復(fù)雜的過程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,體會數(shù)學(xué)的類比推理能力,讓學(xué)生進(jìn)一步了解分解因式與整式的乘法運(yùn)算之間的互逆關(guān)系.一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):
【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法教學(xué)目標(biāo):1.介紹表示大數(shù)的一種重要方法:科學(xué)記數(shù)法.2.突出產(chǎn)生方法的需要;教學(xué)的重點(diǎn):初步體驗(yàn)事情發(fā)生的確定性和不確定性.教學(xué)的難點(diǎn):確定事件發(fā)生的可能性大小.教學(xué)過程:一、引入:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了100萬有多大,同學(xué)們都有感受了,在生活中還經(jīng)常遇到比100萬更大
2024-12-05 05:40