執(zhí)行力與團隊建設(shè)培訓(xùn)課程(編輯修改稿)
2025-01-25 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每個都生活在人際關(guān)系網(wǎng)中。每個人都是一個結(jié)點；都有橫向關(guān)系和縱向關(guān)系案例法 —— 重塑人性的魔方人們生活在人際關(guān)系網(wǎng)中兩種關(guān)系和角色：?家庭關(guān)系 — 家庭角色?社會關(guān)系 — 社會角色 兩種存在中，都沒有 “自我 ”人 人人人人 人人人人人人24海量管理資源免費下載：第一（ 認(rèn)識人了解人，你將無所不能 —— 安東尼 羅賓人的本性決定一切決定人的本性的是哲學(xué)形成人的本性的是文化統(tǒng)治人性的是文化重塑人的本性25海量管理資源免費下載：第一（ 案例法的一般功能? 行動力? 規(guī)范力? 創(chuàng)新力? 振興功能? 導(dǎo)向功能? 育人功能? 凝聚功能? 傳播功能26海量管理資源免費下載：第一（ 如何抓小事 ? 作為領(lǐng)導(dǎo)，要有一種對一件事一抓到底的韌勁。? 一件事從頭到尾抓出一個模式來，再把這個模式推而廣之。? 每天只抓好一件事等于抓好了一批事，因為每一件事都不是孤立的。? 抓好了一件事會連帶著把周圍一批事都帶動起來。27海量管理資源免費下載：第一（ 細(xì)節(jié)是認(rèn)真的態(tài)度? “ 小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。 ” —— 戴偉 帕卡德? “ 成功是細(xì)節(jié)之子。 ” —— 哈維 費爾斯通? “在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝。 ” —— 米開朗基羅28海量管理資源免費下載：第一（ 在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭 —— 毛澤東現(xiàn) 場互 動案 例即 時 工作現(xiàn)場變?yōu)榕嘤?xùn)現(xiàn)場將管理考核變?yōu)榕嘤?xùn)單將專業(yè)會變成培訓(xùn)會以工作中出現(xiàn)的案例到現(xiàn)場即時培訓(xùn)變老師 /領(lǐng)導(dǎo)為教練將索賠單變?yōu)榕嘤?xùn)單利用各種培訓(xùn)形式（研討會 /成果發(fā)布會 /小組會）現(xiàn)場培訓(xùn)，培養(yǎng)員工務(wù)實精神案例培訓(xùn)，培養(yǎng)實戰(zhàn)型人才即時培訓(xùn)，培養(yǎng)員工解決問題的緊迫性和時效性互動培訓(xùn)，碰撞出閃光的火花練 線路訓(xùn)培 現(xiàn)場試點能本管理下培訓(xùn)即管理工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化29海量管理資源免費下載：第一（ “善勝者，民也 ”孫子領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)就是創(chuàng)造一個合適的環(huán)境，在此環(huán)境下，每個人都可創(chuàng)建自己的才智、提升自己的素質(zhì)，發(fā)揮自己的才干，贏得更高的生命價值。30海量管理資源免費下載：第一（ 人人都是管理者人人都管事事事有人管工作有激情31海量管理資源免費下載：第一（ 人人都是牧師、培訓(xùn)師? 首先是自己的牧師首先是自己的牧師? 是精神的牧師是精神的牧師? 是能力的培訓(xùn)師是能力的培訓(xùn)師? 激活了表現(xiàn)欲? 形成了溝通能力? 成長為培訓(xùn)能力? 成為發(fā)現(xiàn)問題的瘋子? 成為表現(xiàn)的狂人? 細(xì)節(jié)掌握者 ……? 創(chuàng)新的狂人 ……? 成本、質(zhì)量、學(xué)習(xí)力? 潛能激活，創(chuàng)造力無限? 由下向上的推動由下向上的推動 …………32海量管理資源免費下載：第一（ 潛能開發(fā) 在美國，潛能開發(fā)正在風(fēng)靡于各大企業(yè)。潛意識可以產(chǎn)生三萬倍的力量！美國著名心理學(xué)家博恩 ?崔西如此說。這意味著只有把潛意識的力量開發(fā)出來，我們才能獲得巨大成功。33海量管理資源免費下載：第一（ 案例的潛能潛
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