【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 何，已變成阿芳的專(zhuān)利。 三星期前，我們雇了一個(gè)新來(lái)洗衣的老媽。這個(gè)老媽并不老，只二十一歲。從此廚房重地又變成嬉笑謔弄的舞臺(tái)了。工作更加廢弛，笑聲日日增高。打掃房間已由兩小時(shí)增到三小時(shí)，阿芳連我每日應(yīng)刷的皮鞋都健忘了。我教訓(xùn)他一次，兩次，三次，都沒(méi)結(jié)果，最后無(wú)法，我便下嚴(yán)重的警告：如果明天六時(shí)半皮鞋不給我擦亮，放好在臥房前，定然把他辭退。我必須維持主子的身份。那天晚上，我召集全家傭人，重申警告，大家都有懼色，尤其是燒飯洗衣的老媽。 第二天早晨，我六時(shí)醒來(lái)，靜聽(tīng)房外的聲音。六時(shí)二十分，洗衣服的青年老媽把我的皮鞋放在門(mén)前。我覺(jué)得不平。 “ 我是叫阿芳帶來(lái)的。你為什么替他帶來(lái)？ ” “ 我正要上樓，順便替他拿來(lái)。 ” 那老媽恭而有禮的回答。 “ 是他叫你的，還是你自己做主？ ” “ 他沒(méi)叫我，我自己做主。 ” 我知道她在撒謊。阿芳的夢(mèng)魂還在逍遙睡鄉(xiāng)。但是這位青年老媽婉詞的替阿芳辯護(hù)，倒使我不好意思。我情愿屈服。 按：此為兩年前存稿，阿芳后來(lái)與新老媽有私，串通在外行竊，入獄，今年六月出獄，至此尚未見(jiàn)面。 (有刪改 ) (1)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5 分 )( ) A．阿芳和新來(lái)洗衣的老媽年紀(jì)相差不大，他們經(jīng)常在廚房玩笑嬉鬧，以致影響到工作，“ 我 ” 怕他們長(zhǎng)久下去會(huì)把主子的教訓(xùn)不當(dāng)一回事，所以決心整頓他們。 B．阿芳做事總是心不在焉，差錯(cuò)不斷，讓 “ 我 ” 覺(jué)得無(wú)可奈何；只有修理電鈴、接保險(xiǎn)絲、懸掛鏡篋、補(bǔ)抽水馬桶的浮球這些雜差做得讓 “ 我 ” 滿(mǎn)意，讓 “ 我 ” 放心。 C．作者沒(méi)有歧視家里的童仆阿芳，而是以平實(shí)的筆調(diào)，如敘家常般地展現(xiàn)了他的形象，在字里行間流溢著脈脈的溫情，顯示出深沉、委婉的寫(xiě)作風(fēng)格。 D．作者善于運(yùn)用樸素而個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)揭示人物的內(nèi)心，在 “ 我 ” 和青年老媽的對(duì)話中，青年 老媽理直氣壯的心態(tài)、 “ 我 ” 同情老媽的心情，都表現(xiàn)得恰到好處。 E．洗衣服的青年老媽在 “ 我 ” 限定的時(shí)間之前，把 “ 我 ” 的皮鞋放在門(mén)前，但 “ 我 ”的心中還是不平，因?yàn)?“ 我 ” 懲戒阿芳的目的沒(méi)有達(dá)到，他對(duì) “ 我 ” 的警告仍然置若罔聞。 解析： A 項(xiàng)， “ 我 ” 整頓他們的原因主要是他們 “ 工作更加廢弛 ” ，并且 “ 我 ” 教訓(xùn) 阿芳好多次都沒(méi)有結(jié)果等， “ 長(zhǎng)久下去會(huì)把主子的教訓(xùn)不當(dāng)一回事 ” 只是其中一個(gè)原因。 B項(xiàng)， “ 阿芳做事總是心不在焉，差錯(cuò)不斷 ” 錯(cuò)誤。從文中的內(nèi)容可以看出，阿芳在很多方面都是十分努力的，只是某些事上心不在焉。 D 項(xiàng)， “ 青年老媽理直氣壯的心態(tài)、 ‘ 我 ’同情老媽的心情 ” 錯(cuò)誤。在 “ 我 ” 與青年老媽的對(duì)話中，青年老媽說(shuō)話是十分謙恭而又有禮貌的，且文中 “ 我 ” 對(duì)青年老媽沒(méi)有同情的態(tài)度。 參考答案： 答 C 給 3分，答 E給 2 分，答 A 給 1 分；答 B、 D不給分。 (2)作品中的阿芳有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 回答問(wèn)題，要注重思考作品對(duì)人物的描寫(xiě)的主要內(nèi)容，比如人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等。阿芳是 “ 我 ” 家的仆人，但他做事全憑興致，常常打碎杯盤(pán)，且他在電話上用方言和英語(yǔ)罵人，又愛(ài)和新來(lái)的老媽打諢說(shuō)笑，由此可以看出他的放肆。阿芳又是極其聰明的孩子，能夠修理好多種家中的器具。阿芳給小孩子講故事、給小孩子捕捉蝗蟲(chóng)等，則表明他是一個(gè)天真的人等。 參考答案： ① 聰明乖巧：他擅長(zhǎng)修理各種器具，能講多種方言和漂亮的英語(yǔ)，受責(zé)備時(shí)只是低頭思過(guò)。 ② 天真爛漫：他和小孩講火燒紅蓮寺的故事，給小孩捉蝗蟲(chóng)，用很長(zhǎng)的時(shí)間喂籠鳥(niǎo)。 ③ 頑皮放肆：在電話上用方言和英語(yǔ)罵人，愛(ài)和新老媽打諢說(shuō)笑，常打碎杯盤(pán)，不理會(huì)主子的教訓(xùn)。 (每答出一點(diǎn)給 2分。意思答對(duì)即可 ) (3)作品是怎樣敘述阿芳的故事的？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 回答這個(gè)問(wèn)題，要注重從作品敘事的角度和具體的寫(xiě)作手法方面切入，比如情節(jié)推進(jìn)的方法、塑造人物的方法、表達(dá)主題的方法等。從敘事的角度分析，作品采用第一人稱(chēng)的方法，以 “ 我 ” 的視角來(lái)寫(xiě)阿芳，這樣寫(xiě)使作品更真實(shí)可信；從刻畫(huà)人物的角度分析，作品注重從不同方面寫(xiě)阿芳，揚(yáng)抑結(jié)合，比如阿芳的聰明以及做事的散漫等，這使得 人物形象更加豐滿(mǎn)；從敘事的特點(diǎn)的角度分析，作品注重詳略安排等，比如寫(xiě)阿芳學(xué)英語(yǔ)是詳，寫(xiě)他 “ 多能鄙事 ” 則略。 參考答案： ① 以 “ 我 ” 的視角敘事，使記敘真實(shí)可信。 ② 抑揚(yáng)兼用，敘事富有變化。如說(shuō) “ 阿芳能為人所不能 ” 是揚(yáng) ，而 “ 稱(chēng)雄稱(chēng)帝 ” 的傲氣、 “ 生成是一副少爺?shù)纳矸?” 則又是抑。 ③ 詳略得當(dāng)，繁簡(jiǎn)適中。寫(xiě)阿芳 “ 學(xué)來(lái)一口漂亮的英語(yǔ) ” 詳盡，寫(xiě)他 “ 多能鄙事 ”則略。 ④ 映襯烘托，耐人回味。 “ 我 ” 修不好打字機(jī)，襯托了阿芳修好的聰明；面對(duì) “ 我 ”的警告，燒飯洗衣的老媽非常害怕，反襯了阿芳早上照睡不誤的不以為意。 (每答出一點(diǎn)給2 分，答出三點(diǎn)即可。若答其他手法，言之成理即可 ) (4)作品結(jié)尾一段是作者兩年后寫(xiě)的文字，作者為什么補(bǔ)寫(xiě)這段文字？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?(8分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 解答這個(gè)問(wèn)題，要注重把握兩個(gè)方面：一是補(bǔ)寫(xiě)的具體內(nèi)容，二是補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容對(duì)人物塑造、情感表達(dá)等的重要作用。作品補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容包含兩個(gè)方面：一是作品寫(xiě)作的具體時(shí)間，二是阿芳的結(jié)局。這兩個(gè)方面，在人物塑造上，交代了新來(lái)的老媽為何會(huì)替阿芳擦皮鞋的具體原因，交代了阿芳和新來(lái)的老媽串通在外偷竊、阿芳被捕入獄的結(jié)局；從表達(dá)情感的角度分析，表現(xiàn)了 “ 我 ” 對(duì)阿芳?jí)櫬涞臒o(wú)奈以及對(duì)先前的阿芳純真的贊美等；如果把補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容與前文結(jié)合起來(lái)分析，這段補(bǔ)寫(xiě)體現(xiàn)的情感是淡淡的哀傷，補(bǔ)寫(xiě)部分賦予作品悵然追憶的情感。 參考答案： ① 點(diǎn)明這篇作品的創(chuàng)作日期。 ② 補(bǔ)述前文中所不及陳述的阿芳和青年老媽子由曖昧發(fā)展到 “ 有私，串通在外行竊 ” 的關(guān)系。 ③ 使阿芳性格更為完整。 ④ 滲透作者對(duì)曾經(jīng)朝夕相處的童仆阿芳的懷戀 之情。 ⑤ 面對(duì)阿芳的墮落，表達(dá)作者對(duì)以前阿芳的純真心靈的贊美。 ⑥ 賦予作品悵然追憶的情感。 (每答出一點(diǎn)給 2 分，答出四點(diǎn)即可。如有其他答案，可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分 ) 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀 (25分 ) 12．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。 (25分 ) 陳復(fù)禮：耄耋大師赤子情 劉偉忠 陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師，與吳印咸先生、郎靜山先生并稱(chēng)攝影界 “ 華夏三老 ” 。陳老今年 97歲高齡，從事攝影時(shí)長(zhǎng)六十多年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可，飲譽(yù)無(wú)數(shù)。 1996年，中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)曾專(zhuān)門(mén)召開(kāi) “ 陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會(huì) ” 。 “ 年方十八高大全，亦父亦師亦友一巨人 ” ——這是當(dāng)時(shí)中國(guó)攝影界給予陳復(fù)禮的集體評(píng)價(jià)。那一年，陳復(fù)禮 80 歲。 1916年 7月 20日，陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村，其父陳必名先生飽讀詩(shī)書(shū)，喜愛(ài)潮州音樂(lè)、戲曲，尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭，一方面具有天然的藝