【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用一、課本鞏固練習(一)有關(guān)仰角、俯角的實際應(yīng)用問題1、直升飛機在跨江大橋AB的上方P點處,此時飛機離地面的高度PO=450米,且A、B、O三點在一條直線上,測得大橋兩端的俯角分別為α=30°,β=45°,求大橋的長A
2024-11-16 01:57
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)教學目標(一)教學知識點1.經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程,理解正切的意義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.2.能夠用tanA表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,并能夠用正切進行簡單的計算.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷觀察、猜想等數(shù)學活動過程,發(fā)展合情推理能力,能有條理地,清晰地闡述自己的觀點.
2024-11-19 20:35
【總結(jié)】知識目標:、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)的意義.、余弦,正、余切函數(shù)值.能力、情感目標:,探索掌握數(shù)學知識,再運用于實踐過程,培養(yǎng)學生學數(shù)學、用數(shù)學的意識與能力。想方法。精神,提高合作交流能力。重點、難點:。函數(shù)值。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境前面我們利用相似和勾股定理解決一些實
2024-11-19 08:50
【總結(jié)】《銳角三角函數(shù)》同步練習題一、選擇題(每小題只有一個正確答案)1.在????△??????中,∠??=90°,????=4,????=5,則sin??的值是(??)A.23B.35C.34D.452.在直角三角形中,各邊的長度都擴大3倍,則銳角A的三角函數(shù)值(??)A.擴大
2024-11-15 15:56
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)測試1銳角三角函數(shù)定義學習要求理解一個銳角的正弦、余弦、正切的定義.能依據(jù)銳角三角函數(shù)的定義,求給定銳角的三角函數(shù)值.課堂學習檢測一、填空題1.如圖所示,B、B′是∠MAN的AN邊上的任意兩點,BC⊥AM于C點,B′C′⊥AM于C′點,則△B'AC′∽______,從
2024-11-29 02:51
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)一、教學目標,理解銳角三角函數(shù)的定義。。。二、課時安排1課時三、教學重點能運用三角函數(shù)的增加性判斷角的范圍。四、教學難點通過探索,理解銳角三角函數(shù)的定義及其增減性。五、教學過程(一)導(dǎo)入新課當你走進學校,首先看到的是操場旗桿上飄揚的五星紅旗,你是不是很想知道,操場的旗桿
2024-12-08 11:48
【總結(jié)】有關(guān)三角函數(shù)的計算(2)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.若∠A,∠B均為銳角,且sinA=12,cosB=12,則()A.∠A=∠B=60°B.∠A=∠B=30°C.∠A=60°,∠B=30°D.∠A=3
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)【重點難點提示】重點:銳角三角函數(shù)的定義、特殊角的三角函數(shù)值,三角函數(shù)間的同角關(guān)系與互余關(guān)系.難點:銳角三角函數(shù)在0°~90°之間的變化規(guī)律的應(yīng)用.考點:銳角三角函數(shù)的有關(guān)知識在初中數(shù)學中占有比較重要的地位;近年各地中考試題中,大多以填空或選擇題的形式出現(xiàn),約占考量的%.【經(jīng)典范例引路】例
2024-12-02 23:33
【總結(jié)】比例線段一、課堂鞏固練習1、已知點B在線段AC上,BC=2AB,求下列各組線段的比值。(1)AB:BC(2)AC:AB(3)BC:AC2、已知,如圖,線段BD與CE相交與點A,ADAEBDCE?(1
2024-11-15 06:52
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第一章解直角三角形銳角三角函數(shù)教師寄語?銳角三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角的關(guān)系,它又是一個變量之間重要的函數(shù)關(guān)系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢!?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個銳角,你能求出其它的邊和角嗎?
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)值的求法同步練習一、選擇題1、△ABC中,∠C=90°,則BC︰AC等于()A.3︰4B.4︰3C.3︰5D.4︰52、在Rt△ABC中,∠C=90&
2024-11-15 03:17
【總結(jié)】數(shù)學七年級上第十章分式分式的意義(1)一、選擇題1.如果分式5212??xx有意義,那么x的取值范圍是()A.25??xB.25??xC.21??x
2024-11-16 01:58
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)◆隨堂檢測1、已知?為銳角,且23)10sin(????,則?等于()A.?50B.?60C.?70D.?802.在Rt△ABC中,∠C=90,BC=6,sinA=23,則AB=_______,sinB=________.3.在△ABC中,a=12,b=5
2024-11-15 00:46
【總結(jié)】直接三角形的性質(zhì)一、課本鞏固練習1、和線段兩個端點距離相等的點的軌跡是這條線段的。2、在一個叫的內(nèi)部(包括頂點)且到角兩邊距離相等的點的軌跡是。3、到定點的距離等于定長的點的軌跡是以這
2024-11-15 15:46
【總結(jié)】ABC┌如圖:在Rt△ABC中,∠C=90°,角:∠A+∠B=90°邊:AC2+BC2=AB2勾股定理在直角三角形中,邊與角之間有什么關(guān)系呢?問題1為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚水站,對坡面的綠地進行噴灌.現(xiàn)測得斜坡
2024-11-19 14:32